小学2023年暑期师德师风培训工作总结.doc
《小学2023年暑期师德师风培训工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2023年暑期师德师风培训工作总结.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学2023年暑期师德师风培训工作总结 8月25日上午梅校长带着全体教师一起学习了黄冈市关于重申暑假期间严禁中小学校和在职教师有偿补课的通知和麻城市2023年在职教师有偿补课整治方案,进一步纯净了教育行风和师德师风,引导广阔教师切实做到为人师表,细心育人,努力造就一支师德高尚、师能精湛、勇于创新的专业化教师队伍. 市教育局两位专家莅临我校,为全体教师作了“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,做四有好教师”的专题讲座讲座。冯院长通过列举发生在教师身边的大量的师德的事例,鼓励教师争做四有好教师。 二、立师德 展风貌 教师的思想风貌、道德情操、作风仪表、治学精神乃至劳动态度都会对学生产生潜移默
2、化的影响,因此,师德具有剧烈的教育功能,也只有师德高尚的教学工才能更好的熏陶学生。 8月28日上午,德育处商主任为全体教师作了德育的专题讲座做有根的教育。商主任从什么是德育、小学德育的目标定位及要求、我校的德育工作现状及特点、十个行为好习惯的解读与全体教师进展了深入的沟通。商主任还带着着全体教师仔细解读了我校校本教材英才小学德育校本课程,并对开学时教师的一些预备工作进展了讲解。 三、创特色 育将来英才 21世纪培育的学生应当具备哪些最核心的学问、力量与情感态度,才能胜利地融入将来社会,才能在满意个人自我实现需要的同时推动社会进展?8月27日上午,郭校长的一场具有深度教育理念的讲座基于核心素养下
3、的英才课程建立完善的解答了这个问题。 讲座中包含了“什么是核心素养”、“为什么要提出核心素养”、“基于核心素养下的英才课程建立”几个方面,详细介绍了英才杜鹃花课程,除了国家开设的语文、数学、综合课程,还创立了具有英才特色的“孝善课程”、“进展课程”,郭校长在讲座中结合实例对全部课程进展解读,提出了详细实施方案。 在讲座的最终,郭校长结合结合湖北省2023年高考改革道出了阅读的重要性,也提示全体教师:读书是教师最好的修行,坚持不懈的阅读就是与最美景致的一次次邂逅。郭校长建议在新学期里,教师要积极开展小课题讨论、术业有专攻,敢于实践、敢于探究,多阅读,多思索,不断地去学习与钻研,与书为友,做学生的
4、典范,引导学生自主治理、自主学习。 四、共享沟通 拓展教育视野 8月26日我校郭校长、鲍主任、项教师为全体教师共享自己在暑假期间参与上海“学习共同体”活动的学习心得,为全体教师带来了一场新的教育治理理念。 郭校长的讲座从“观教”走向“察学”带着教师思索“学生真的在学习吗?”“学生究竟学会了什么,没学会什么”,给教师提出了“敬畏课堂、讨论学情、理解学生”的新要求。 鲍主任从“什么是学习、什么是倾听、倾听该如何培育”三方面共享学习从倾听开头的讲座,呼吁我们的课堂能够建立以相互倾听的互学关系,实现人人公平的互学关系,让同学真正成为“同学”,进而解放学生的学习力,让我们英才的课堂学习有一个全新的突破。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 2023 暑期 师德 培训 工作总结
限制150内