小学三年级班主任工作总结(15篇).docx

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1、 小学三年级班主任工作总结(集锦15篇)小学三年级班主任工作总结1 在浓浓的春意中，新的一学期又拉开了序幕，劳碌的三月份已过去，现把三月份的工作做以总结： 1. 在开学初，我带着全班学生清扫教室卫生和室外卫生，清洗班级桌罩、暖气罩等。教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。检查了学生的指甲、耳孔。 2. 利用晨检时间，学习了小学生守则和小学生日常行为标准。要求学生根据要求去做。 3. 课堂上，我注意了学生的动脑、动手、动口力量训练，培育了他们喜爱学习的兴趣，告知他们课间要留意安全。利用班队会时间，学习了校园安全学问。下课后做正值嬉戏，跳绳、踢毽子、丢手帕等。学生在教师的带着下，已养成了好习惯，

2、学生能充分利用早自习时间，仔细完成教师布置的作业。 4. 在本月内，我做到了不让一个学生落后，注意了学困生的辅导，针对我班现状，我了解到：刘宇浩、常森、王一林这三名学生学习成绩、学习习惯很不好，在课堂上，我留意他们的学习动态，常常给他们时机，让他们多表现。课后找他们谈心，并和他们教朋友，熬炼他们，这样他们有了学习兴趣。每天放学后，我把他们留在教室，给他们辅导，较难的问题，我和他们共同探讨、讨论。 5. 在作业方面，我每天都给学生留20道计算题，家庭作业相宜，减轻学生课业负担。 6. 在本月内，我在教学上，慎重教法，教会学生学法。努力提高课堂教学效率。 总之，一个月的工作已过去，我要在以后的教学

3、和教育工作中，把培育学生的德、智、体、美、劳等全方位的进展作为工作的中心，爱岗敬业，奋斗永久。 小学三年级班主任工作总结2 时间过得真快，转瞬一个学期已经完毕，现将本学期班务工作总结如下。 一、致力于班级治理。 1、班级治理实行量化考核，卫生、纪律专人负责，每周按时总结，评比，给优秀者加小红花，对缺乏者指出努力方向。 2、利用班会时间进展安全、纪律教育，使全班同学团结向上。常常对学生进展思想品德教育，教育他们爱惜公共财物，爱惜学校的一草一木。教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。 3、从小事入手，培育学生良好习惯。三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手

4、，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎么来的，灾区的孩子需要什么？慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 二、注意家校联系。 1、利用校讯

5、通与家长沟通联系，汇报学生在校状况，与家长沟通家教方法，学习方法，深受家长欢送。前些日子，听同学反映齐广熙、赵阳两名在午托班的同学中午私自到同学家玩，听说后我特别重视，马上打电话给这两位同学的家长，要求他们与午托班教师加强联系，肯定要治理好孩子午休，保证孩子安全。同时在班上再次强调，放学按时回家，不能在外逗留。复习期间，我发觉毛浩然同学课堂上眼睛不舒适，老是刺眼睛。我就跟家长联系，抽时间带孩子看看。接到电话后家长特别感动，说是平常工作忙，把孩子送到寄宿班，多亏了有我们这么细心的教师。 2、开好家长会。平常我们做生活中的细心人，把学习生活中孩子们精彩的瞬间拍下来，制作成ppt，在家长会上得到家长

6、认可。家长会上，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。 三、积极参与学校的各项活动。 集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。在校园吉尼斯赛中，我引导发动孩子们积极踊跃报名参与，最终我班有两名学生分别获得武术和器乐冠军奖项。 四、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生。 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三

7、类： 1、学习困难的学生。 2、行为习惯自制力较差的学生。 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们的点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别

8、人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 小学三年级班主任工作总结3 时间果真是最奇妙的东西，一年的时间，从最初的生疏到现在梦里经常梦见他们，我从一个生疏人，转瞬，变成了知心大姐姐。 这个学期在继上学期消失的问题后，进展整顿整改，建立属于自己班级的治理课程，积极根据规划推动班主任工作，以下是我对本学期班主任工作的简洁总结: 一、常规教育 1.班级纪律工作 本学期的纪律照上学期有了

9、很大进步，纪律红旗间或也会流淌到我们班。于是，结合学校的红旗评比，在班里开展了，得红旗上成语或电影课，让同学树立班级意识。另外，对于给班里纪律抹黑的同学，也实行了必要的措施，使得其清晰熟悉自己的错误，并懂得勇于担当。开展小组评比，选出最正确小组的同时实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里大局部同学都能做得很好，晨读不用等我进班组织，孩子们就可以自己读书。中午，到班自觉读书。许多领导都和我说，观察了班级纪律的好转，这是对孩子们以及对我最好的成认。 2.安全卫生工作 安全始终以来都是学校班级工作的重中之重。 保证学生安全是班主任工作的首要职责。其次，讲究卫生，既能使学生身

10、体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。本学期围绕每月一事，严格每天进展学生的仪表检查，设立的班级卫生监视员仔细负责。班级的卫生也有了很大改善，孩子们从最初的不知道怎么扫地，到现在的不用我催促，不仅能很快把班级的地面扫洁净，还拖得很洁净，为班级争回了一面面小红旗。 3. 路队行走工作 路队行走始终以来都是我引以为傲的工作。从上学期以来，每一周的路队红旗都在我们班，这和孩子们的努力是离不开的。每天强调别在楼道里追赶打闹还是起到肯定的效果的，这个学期明显能感觉到在楼道里跑的孩子少了，被主任抓到的孩子里很少有我的学生了，孩子们还是很懂事的。 二、营造一个温馨的“家” “爱”，是一

11、群朋友，走到了三、3班，一起生活在了一个教室里，找到了属于小嫩芽们的一片天。一个班，就是一个大家庭。我始终努力着让每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照看着、鼓舞着 1.关注集体生日 进入三小后，每个月都有教师的集体生日，我想，孩子们或许很想过集体生日。于是把集体生日引入到了班级。通过生日颂诗，日常视频，班主任制作贺卡，和学期末的生日蛋糕仪式，让孩子们真正体会到在三三班生活，是一件很幸福的事。 2.“偏爱”后进生 在我们班有一群孩子，他们活泼好动，也因此经常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。但是这些孩子每个人都有自己的优点，于是抓住他

12、们的优点，分析缺点，各个击破，帮忙孩子后进。其中，修珊珊，这个孩子的转变就很大。她从一个连话都不敢和我说的孩子到现在还能和我开玩笑，缘由就是我一个突然冒出的想法，就转变了她。突然觉得一个教师的一句话，真的能转变一个孩子。可是班里照旧有许多滚刀肉似的孩子，这还将是我将来班主任工作的头号问题之一。 三、实施自我治理，培育治理力量。 本学期，努力构建学生自我治理体制，学习魏志鑫教师的金龟子银行，先后在本班开展了积分卡制度和嫩芽王国系统。 1 个人积分，小组评比 本学期实行了小组和个人的评比，通过各种积分卡的获得，和小组纪律，卫生，考试等评比，增加学生的集体荣誉感。 2. 嫩芽王国系统的初试行。 将班

13、级看做一个王国，建立属于班级的各个机构，事事落实到个人。 明确每位学生在王国中的职位和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。 帮忙学生给自己定位，通过自己的努力支付自己在班中的花费。帮忙孩子树立正确的价值观，通过自己的双手赢得财宝和收获。 四、德育教育 本学期仍围绕：感恩父母，开展了一系列主题活动，例如：我是小厨师，给爸爸妈妈做菜；给爸爸妈妈洗脚；学包饺子；给爸爸妈妈写信；给爸爸妈妈做贺卡让孩子在一次次地体验中，理解父母的辛苦，一系列的教育过后，得到家长的反应，孩子有变化了，懂得去帮忙父母，孝顺父母了，初级目标根本达成。 五、其他工作 1.做好单亲家庭孩子的心理疏导工作。 2.做好多子女家庭孩子

14、的心理疏导工作。 3.做好溺爱成性家庭家长教育孩子方式的工作。 一个学期在不知不觉中中，在我与学生的笑声中，匆忙而过，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐。一个学期的工作让我深刻感受到：只要我们真诚地对待孩子，我信任，孩子们会了解教师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，不断完善自己，提高自己，努力做好班主任工作。 小学三年级班主任工作总结4 一学期又将至，感觉忙劳碌碌，在辛苦与收获中体会到了作为一个班主任的不易和重要。反思自己的工作，干得踏实，一心扑在学生身上，目的是让孩子真正有收获，懂得做人，学到学问，又使他们的素养提高。为了将以后工作做的更好，现总

15、结如下： 一、做好学生思想工作，加强班级治理。 好的班风可以让学生安康成长，开展工作得心应手。虽然带这个班已经三年半了，但是我从始到终都不放松对学生的治理。开学第一天的第一节课，我总是按部就班地对学生进展思想教育，提出本学期新的要求：包括以下几大方面：课上专注学习，课下不打不闹，集合站队快静齐，参与活动仔细积极等。接着课下把班干部召集在一起，鼓舞他们严格要求自己，积极进取，为同学做表率。我真诚地说：“你们是教师的左膀右臂，教师的工作离不开你们，咱班的进步靠你们带着。”我语重心长的话给了孩子们动力，他们每个人说了自己的准备，虽然简短，但是发自内心的。以后的实践证明，我班的小班干部的确不错，为我减

16、轻了很多工作上的负担。 在班级治理中，我不但对学生严格要求，做一名“严师”外（由于严师出高徒吗），还投入自己的情感。对学生爱如慈母，做到以心换心，以诚对诚。比方：，我发觉哪个孩子病了后，关切地问一声：怎么了？病了吗？还能不能坚持？病情严峻的主动联系家长接走。有一次中午第一节课，我正在讲课文，突然有人喊道：教师，刘子航吐了！我把目光投向刘子航那里，只见他吐了满满一桌面，桌罩上沾满了脏东西，桌上的语文书也弄湿了，他正不知所措地呆坐在哪里。我见状立刻走过去，到跟前时一股难闻的气味扑鼻而来，四周有几个学生捂住了口鼻，把头转向一边，看到这里，我先叫汪彪带刘子航去水房漱口，接着便把刘子航的桌罩摘下来放在盆

17、子里，又拿来笤帚和簸箕进展清扫，我的行为感染了学生，他们不再躲了，主动和我一起干，有的女生拿起盆子到外面洗桌罩，有的用墩布擦我扫过的地面，不一会就清理洁净了，随后我表扬了他们助人为乐的精神。学生们感受到教师的爱惜和关心，学会了如何去关怀别人，如何为他人着想。从而学会正确处理同学之间的”各种关系，为班级形成良好的班风制造了条件。 实行相应的措施及奖惩在治理者有着不小的作用。三年多了，我始终在班里设置了“红星评比专栏”，画红星的条件广泛，不管哪方面表现好的嘉奖一颗红星，学生的点滴进步嘉奖一颗红星，期中期末两次评比，前十五名颁发奖状，并有小礼品，所以，我班的学生特别看重这项评比，课下常常看到有的孩子

18、在数自己的红星颗数呢。 学生们年纪小，屡次犯错在所难免，我也为这件事挺发愁，尤其是课下是学生放松的时间，我班有几名多动学生，所以课下成了他们的打闹时间，假如忽视的话简单发生意外大事。针对此种状况，我每天安排两名小督察员（男女生各一名），对坚持负责的同学加以表扬，嘉奖一颗红星。学生的积极性被调动起来了，连我班最淘气的潘昊烨也表现的热忱，当小督察员可仔细了，不但自己不跑跳，还能管制别人呢。这个措施很奏效，学生的课下纪律好多了，虽然有的孩子间或消失不良现象，只要别人指出来就立马改正。好的课下纪律也影响到课上纪律，孩子们上什么课都能够遵守纪律，受到教师们的全都好评。 固然不能全靠学生，教师的监管占主要

19、地位。我做到三勤：眼勤，嘴勤，手勤。课下不离开学生，一边和学生谈话，一边留心学生的活动状况，一发觉不好的苗头立刻加以制止。在观看学生表现后准时订正错误，班会上总结学生的表现，鼓舞学生有则改之无则加勉。并且提出以后的要求，循序渐进的使学生改正错误。 现在的孩子娇生惯养，不能吃苦耐劳，教师王洪杰上体育课仔细负责，没上体育课首先让他们做热身运动，绕操场跑两圈，有的孩子就吃不消了，这个说肚子疼，那个说腿疼，弄得教师体育活动。我了解到这个状况，在周一的班会上，争论：我们如何增加体质？学生畅所欲言后，我顺势讲了熬炼是一项不行缺少的工程，接着让他们谈谈对课前跑圈的看法，这时孩子们明白了，自己原来的想法是不对

20、的。教育学生要循循善诱，以理服人。 记得3月底我病了，请了三周的假，虽然人在家里，心早已飞到了学校，总担忧我不在孩子们会不会散了，不听话了？不好好写作业啦。事实证明我的担忧不无道理，间续有家长打电话诉说孩子的不良现象，病好到校后，我没有直接批判他们，而是让他们说说自己的表现，孩子们个个惭愧地低下头，纷纷检讨了自己的错误，态度恳切，接着主动表决心今后要遵守纪律，好好学习。见他们熟悉了错误，我语重心长地给他们讲了其中的道理，晓之以理，动之以情。学生备受感动，有几位学生在“我鄙视的一个人”作文中写到：“王教师真好，没有大声斥责我们，还让我们自己熟悉到错误，我深受感动，我特别鄙视她！” 好的学习环境使

21、人身心愉悦，我常常提示学生自觉保持室内卫生，桌斗书包的干净，每天学生离校后，我都把孩子的桌斗检查一遍，把最干净、最乱的桌子号写在黑板上，其次天公布，好的嘉奖一颗红星，差的批判。这个方法很管用，每天中午和晚上放学，学生都能自觉地把书桌整理洁净。平常我爱巡察教室，遇到谁脚下有脏纸，准时叫学生捡起来，其他角落的我会自己拣，学生看到眼里记在心上，好多学生都能主动捡起地上的废物。养成了良好的卫生习惯。教室里总是干洁净净。 二、积极抓好后进生的转化工作。 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任

22、的朋友；同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培育他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。我班的潘昊烨虽然纪律差，但一次义务劳动中，我对他有了新的熟悉。事情是这样的：他与其他几名学生一起做卫生，我本想潘昊烨淘气好动的，看看他有没有打闹，不好好做。结果眼前的情景让我出乎意料，潘昊烨整埋头苦干，一笤帚挨一笤帚扫得特别仔细，但当时正值夏季，他满头大汗，裤腿也被水弄湿了。而其他的三人说说笑笑。我心里一热，连忙把他的裤脚挽起来，他憨憨地笑着：“教师，我没事，就是这的水太不好扫了，总也扫不洁净。”我微笑着拍拍他的肩。事后我在班里表扬了他，并盼望他其他方面也这么做。表扬的力气是无穷的，从

23、那以后，他各方面有了不小的进步，在期末检测中语数都有了进步。 另外，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提示和帮忙；另一方面，也是主要的方面，是对其进展急躁的教育。推举阅读：个人德育工作总结 三、备好课，做好充分预备 1，通读教材，没拿到新书，我都从头到尾扫瞄一遍，大致有哪些内容，做到心里有数。然后按一个单元细心翻看，抓好重点难点，接下来把课后的练习题全部做一遍，记上答案或该留意的事项，每当完成这个环节，我的心里就有一种成就感，我的确受益了，判起学生的作业快多

24、了。 2，教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，由此可见，仔细备课对教学非常重要。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 3、仔细批改作业，准时反应。从不拖拉，抓时间挤时间批改出来，尤其是数学作业，把学生易出错的题记在本子上，重点讲解，甚至再补上一节

25、，也让学生把学问把握清晰。 本学期，我以自己的实际行动赢得了家长的信任，孩子的信任，学生和我的感情很深，我有病的时间里孩子们只记挂着我的身体，在一次周五下午，近四十名的学生在家长的伴随下来家里看我，听着他们关切的话语，看着他们张张稚嫩的笑脸，我觉得幸福极了。 四、缺乏地方是： 1、长期的班主任工作辛苦而劳累，再加上自己不会调理，身体一路下滑，干工作心有余而力缺乏，所以好多学校布置的事不能按时完成，组长工作拖拖拉拉。干工作缺少热忱。 2、不知不觉还是被“分数”牵着鼻子走。只注意了学生的学问点传授，而忽视了对学生综合力量的培育。 3、我觉得自己的修养还要加强，有时对犯错误的学生批判时没有急躁，大声

26、斥责，影响自己在学生心目中的形象，也不肯定有好效果。以后努力做到“晓之以理，动之以情。”自觉改正错误。 以上是自己一学期的工作总结，今后还会一如既往，踏踏实实，尽心尽力地完成各项工作，做一名合格的教师。 小学三年级班主任工作总结5 班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但却蕴含着重大好处。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中布满爱就必需能教育好孩子们的。 二、加强

27、学生思想教育，培育学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的根底。而良好习惯的养成，务必从学生思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 三、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，共性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对

28、家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。之后，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生此刻转变很大，根本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方学生的各方面潜力比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理潜力差等。还有一小局部学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。但是，只要

29、我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常精彩的。 小学三年级班主任工作总结6 三年级的学问点对学生的成长是很重要的，而且这也意味着学生通过学习已经步入了中年级，因此要帮忙学生稳固好根底从而把握三年级的学问点才行，因此我在第一学期很重视对班上学生的教育，而且班级治理工作的绽开也很好地促进了学生的成长，随着期末的到来则让我对这学期完成的班级治理工作进展了总结。 稳固学生的根底并做好培优辅差工作，为了照看到差生的学习导致我在讲课时刻意放缓了节奏，其目的便是通过教学进度的掌握来让大多数学生把握学问点，而且我在课堂上也会通过提问的形式来加强与学生之间的互动

30、，对我来说这也是为了防止学生在上课期间存在着不仔细听讲的状况，因此我会通过仔细教育来让学生们收拢心思，让学生将精力都放在课堂之中才能够取得更好的教学效果，但这既需要学生具备较高的自觉性也需要自己在上课期间仔细监视，这样的话往往能够较好地稳固学生的根底从而让他们把握重要的学问点，而且通过对差生的辅导也让学生之间的差距不会很大。 治理好班级的纪律从而营造良好的学习环境，我明白学习气氛深厚的环境往往能够取得更好的教学效果，一方面需要自己治理好班级纪律从而确保学生做到仔细学习，另一方面则需要让学生养成自主学习的习惯从而获得思想方面的进步，在我看来这项工作的落实也是为了学生们的成长着想，因此我在这学期的

31、教学工作中会向学生反复强调纪律方面的问题，虽然有时并不能取得很好的效果却也算是良好的开端，而我也会将其当做长期性的工作并为了治理好班级纪律而努力。 培育好班上的班干部从而为自己的工作减轻负担，每个班干部都是班主任在日常工作中不行缺少的小助手，因此要懂得培育班干部从而熬炼他们的力量，当班干部能够在班级工作中独当一面以后，那么作为班主任的自己在班级工作中也会轻松很多，而且我也能够借机观看当自己不在教室的时候学生们是否能自主学习，通过这学期的努力使得学生们在学习方面都取得了进展，这既得益于自身的教育也与学生们在学习方面付出的努力息息相关。 总之我会牢记这学期在班级治理工作中积存的阅历，而且在其次学期

32、也会仔细教育好班上的每个学生，盼望通过对教学工作的仔细负责能够帮忙学生们获得更多进步。 小学三年级班主任工作总结7 班级治理工作是一门育人科学，班主任需要多花心思、多了解、多观看、多动脑。本人从毕业参与工作至今已满12年，其中班主任工作已满7年，现担当庄上小学三（1）班班主任，我能始终以饱满的热忱和一颗对学生关爱的心对待自己的班主任工作，对待自己班上的每一位学生。因此针对班主任工作本人有深切的体会：要做一名学生喜爱的班主任，必需要有一颗发自内心的爱学生的心，并让学生感受到班主任对他们的爱。 记得一次晨会上，班中一名男生张竟然站着尿裤子了，旁边的同学们都对他指教导点，有的甚至称赞他这么大了还会尿

33、裤子。我抓紧把他叫到办公室，边打电话跟他家长联系送洁净的裤子来，边向他了解状况。原来是他想等晨会完毕后再去上厕所，但站在操场上天气冷，衣服又穿得少，所以就有点失禁尿出来了。等换好裤子，我把他送回教室时，明显感觉到其他孩子们异样的眼光，以及窃窃私语，而张则低着头红着脸，觉得自己很丢脸。于是我让全班都宁静下来，说：“大家都看到了，今日张尿裤子了，但教师觉得不丢脸，由于他是想等晨会完毕后再去尿的，虽然忍不住了，但比起有些动不动就要求上厕所的同学强多了，有纪律性多了，这点反而应当值得大家学习，你们说对不对？”学生们一愣，转而异口同声地说：“对！”“那我们该不该称赞他？”我趁热打铁。“不该！”此时我感觉

34、张渐渐地抬起了头，脸上露出了不好意思的神情，同时也觉察他看我的眼神中布满了感谢之情，我想他确定是感受到了我对他的这份关爱。 作为新时代的班主任，本人在奉献爱心的同时，更注意科学有效的治理班级。一方面亲自狠抓班级常规治理，制定一套完整细致的奖罚制度，以此来培育学生各方面的良好习惯；另一方面充分让学生做班级的仆人，将这套奖罚制度完全让学生去操作，觉察班中的几个班干部无论是独立办事还是合作办事力量是越来越强，在我的协作下，班级被他们治理得井井有条。下面我就详细说手现在我们三（1）班正在操作执行的一套奖罚制度，本人觉得这套制度比拟适合这个年段的孩子，而且自我感觉效果还不错，盼望有值得大家借鉴的地方。

35、开学初，我给我们班的孩子每人发了一本硬抄本，给它取了个比拟俗的名字叫“得星本”，顾名思义，就是平常学生各方面表现好的，都有时机得星，得过来的星星都集在这本“得星本”上，等学生们集满20颗星星就可以到我那领取一份小奖品。每一批的奖品都不同，可以增加学生的新奇感（常常有学生会问我：教师，下一批奖品是什么呀？我满20颗了，我要换），从而促使学生更加努力地去得星，然后整个班级治理会呈现一种良性循环当中。下面我着重介绍一下学生可以从哪几个方面得到星星。 本人自己认为这个得星的范围可以掩盖到班级常规治理的方方面面。 1、值日：每个值日生一天都能够认仔细真地做好值日，不迟到不早退，并且常常进展巡逻，最终班级

36、的卫生在上午下午都打总分值的，那天的全部值日生都发2颗星； 2、班级治理表：一周五天，每天有值日小教师从早自修、上午眼保健操、午休、下午眼保健操这四个方面对全班学生进展打分，仔细的同学加分，不仔细的同学在点名提示他的同时就扣分，加多少分和扣多少分不限制，一周完毕后由负责学生进展统计，每加3分就可以得一颗星（例如一个学生那个星期加了15分，那他就可以得到5颗星），同理每扣3分就得在得星本上扣掉一颗星。 3、四项循环竞赛：我的要求是一个星期我们班其中一项拿到一个第一，全班每生都得2颗星，假如四项都第一，全班每生都发8颗星。所以每周二晨会上，我们班的孩子在听这块内容的时候会显得特殊仔细，假如听到有第

37、一的话，又会显得特殊快乐，集体的荣誉感与分散感就会在这无形之中增加。 4、班干部：整个班级的治理离不开班干部的作用。班级中每天安排2名干部进展早读、眼保健操、午休的治理，假如班干部仔细尽责，班级没有消失扣分状况，那每个班干部都得2颗星，以此来鼓舞班干部更能仔细尽责地去治理班级。 5、其他方面：积极参与班级大扫除，代表班级参与学校的各类竞赛、活动，都可以相应地得到星星。 固然嘉奖的背后确定也有相应的惩罚：比方早读、眼保健操、午休不仔细让班级扣分了，我就会相应地扣掉他的12颗星；值日扣分了，可能只发1颗或者不发星；上课不仔细，可以叫任课教师进展扣星等等。 班主任工作是细碎而繁杂的，凭的是一颗无悔的

38、爱心，尽管我的工作没有轰轰烈烈的大成绩，但我信任，我将班主任工作实实在在落实到平常的每一个教育细节中。 小学三年级班主任工作总结8 参与工作已有整整三年的时间了，可这却是我第一次、这么仔细地坐在办公桌前，对着我的电脑，写我的工作总结。 提笔思念，下笔茫然。详细该写些什么，还真是一件令人伤愁的事。 工作第一年，辛辛苦苦一年级 刚大学毕业，一开头参与工作，就让我接手这个年级，还真是一件让人为难的事，但这同时也是我人生中一个莫大的挑战，不过还好，我喜爱这样富有挑战的生活。 所以，一开头我同意承受这个年级、承受这个班，就等于承受了一个全新的生活。一切都将从头开头。于是，辛苦劳碌的一年级，便开启了它全新

39、的征程。 这一年，酸甜苦辣，我们共同走过，这一年，风雨同舟，我们一起收获。感谢我的这届学生们，是你们，让我信任了一年级并没有我想象中的那么苦和累。这一切，仿佛缘分早已注定，让我们彼此相遇，彼此成就对方。 感恩工作第一年，有你们相伴，感谢你们曾带给我的欢快多于那些苦恼。 工作其次年，快速成长二年级 升入二年级了，这一年，我主抓孩子们的教学工作，把工作重心放在了孩子们的学业成绩上。由于有了上一年和同学们之间的充分磨合做铺垫，这一年，我对他们的学习生活变得非常上心。同时，我内心也是不甘落后，时刻把成绩放在第一位。在此，我也要感谢一下这一年，跟我搭班、同级的那些优秀的同事们，感谢你们的优秀，让我能不断

40、地以此来鼓励自己，努力前进。 这一年，是我工作中最傲慢的一年，孩子们学习进步了，同时也成长了很多。这一年，也是我最难忘的一年，由于我们要一起告辞那里 小学三年级班主任工作总结9 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深入、亲近、了解学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就

41、会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙教师治理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”

42、的思想，查找时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 二、培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”

43、同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作，了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

44、总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了肯定成绩，但是也存在缺乏，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得精彩。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。 小学三年级班主任工作总结10 本学期我连续担当三（5）班的班主任兼语文教学工作，在学校领导的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律，逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展。现就本学期的工作总结如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生

45、，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，本学年我从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使

46、学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天