小学校本培训教师“三笔字”培训方案.docx

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1、 小学校本培训教师“三笔字”培训方案上塘路口小学校本培训教师“三笔字”培训方案一、指导思想：三笔字是教师教学根本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平凹凸，与教师平常的写字有着必定的联系。因此，我校在新学期提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学根本功。学校依据教师的实际状况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为根本功培训练习的重点。二、培训目标：通过培训和训练，使教师们把握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿态、执笔方法；笔画、笔顺、间架构造标准；书写标准、均匀、干净；有肯定书写速度。三、培训原则：1、全员性原则。全校全部在职在岗的教师都要积极参与根

2、本功训练活动。2、统筹规划、分类指导原则。制定训练规划，统筹安排，并依据教师共性差异，分类指导，在不同层次上限期达标。3、搞好指导，科学训练原则。利用本校特长教师或外请专家做兼职辅导员，开展讲座，指导根本功训练。4、根本功训练与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动严密结合起来，在日常教学工作中充分表达。四、培训要求：1、每位教师仔细参与学校组织的培训，仔细练习，完成规定的作业要求。2、每位教师都必需参加三笔字的书写，()每周训练一次粉笔字，每个月完成一页钢笔字和一页毛笔字。五、表彰嘉奖：1、学校将在6月进展教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以嘉奖。2、对在本次三笔根本功训练活动中表现突出的个人组进展表彰，考核成绩列入教师绩效考核。路口小学教务处中学校本培训沟通发言稿年度第一学期校本培训规划校本培训工作总结