小学一年级上学期班主任的学期工作计划小学一年级班主任学期班级工作计划(四篇).docx
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1、 小学一年级上学期班主任的学期工作计划小学一年级班主任学期班级工作计划(四篇)小学一年级上学期班主任的学期工作规划 小学一年级班主任学期班级工作规划篇一 充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教
2、育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆
3、,两操勤做。 班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 三月:安定学生心情,让学生开头科学地承
4、受学问灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺当进展,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的标准条例。教育平常要以礼待人,见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、相互帮忙。发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护,培育学生团结友爱。 四月:培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通,初步学会文明地进展人际沟通和社会交往,进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则,教育学生爱惜公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍,不损害校园和公共场所
5、的花草树木。 五月:培育学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的特长,弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育,强化学校的常规教育,加强课堂纪律。 :一年级班主任工作规划 小学一年级上学期班主任的学期工作规划 小学一年级班主任学期班级工作规划篇二 这学期我连续担当一年级班主任工作,为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展,特制定班主任规划如下: 以学校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。本学期,加强学生标准教育,努力通过各种活动,逐步培育学生做个具有诚信之意、责任之心、标准之行、感恩之情的和谐
6、进展的人,为培育跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。 本班共有40学生,男生23,女生17人,本班学生经过一学期的学校生活,大局部学生能听从教师教育,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生根本的课前预备、课堂纪律、平常的早操和眼操还是不够标准,没有养成肯定的学习习惯,不能准时完成每天的各项任务。 1、形成团结向上的良好班风。评比班级优秀干部、榜样班级小教师,提高学生的治理力量。 2、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 (一
7、)常规教育方面 1、充分利用班会的时间进展安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,特地负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:比笑脸多少评比活动,对学生进展思想教育. (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.
8、因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多催促,尤其培育孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.但走廊和室内假如有吵闹声,常常有学生喧哗,会使整个学校不得宁静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提示,课下催促,奖惩清楚。我随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. (三)卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习
9、惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展笑脸嘉奖.并在班级内提出表扬。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),每周评比榜样小教师,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 (五)学习方面 为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学
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