小学教师晋级述职报告（12篇）.docx

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1、 小学教师晋级述职报告（12篇） 一、政治素养与师德师风 本人喜爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、仔细践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。20XX20XX学年被评为镇级师德榜样，08年在抗震救灾献爱心捐款活动中，工作积极，表现突出， 获镇中心校的表彰。 二

2、、教学教研：重质求新，卓有成效 本人现年45岁，专科毕业，我始终认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十几个小时以上，教育教学成绩非常显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。2022年中学生自学的四步法获得年会优秀论文奖；02年12月，撰写激发学生学习兴趣的几点做法在洛阳市教研会上沟通，获得三等奖；08年9月语文教学中的阅读与写作获得河南省根底教育教学讨论室论文评定的三等奖。0308五个学年来，始终担当语文课的教学，在镇级统考中连获第一的佳绩；07年荣获洛阳市其次届语文周刊杯初中生作文大赛优秀辅导奖，08年荣获偃师市

3、首届中国人寿杯中小学生作文竞赛辅导教师奖。 三、班主任工作：精彩，富有特色 五年以来始终担当班主任、一年级组长工作。在德育工作中，我擅长科学地创新班级治理，擅长利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，细心预备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。 对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽皮的后进生，都能像父亲一样关怀、鼓舞他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是许多许多的，而我无怨无悔，我始终都在实践我的教育价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体会着这来之不

4、易的教育成果，我的心就感动和由衷的快乐。所带班级班风学风良好，年年被评为“校先进班集体”，次次被评为“校优秀班主任”。04年被评为镇优秀班主任，荣获了中心校的嘉奖；0708学年被评为偃师市优秀班主任。 四、爱岗敬业、忠于职守 2022年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平常积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，仔细履行教学“六仔细。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践力量，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一

5、道，仔细讨论初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采纳启发式和争论式教学，圆满完成教学任务。0708学年荣获偃师市优秀教师。 综上所述，任职多年来的风风雨雨，见证了自己的悄悄工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与进展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。 小学教师晋级述职报告 篇2 又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们许多损害、辛酸，也带给我们许多成长。就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一

6、个个丰富多彩的人生。本人1999年7月毕业于安阳二师，在20xx年12月取得小学一级教师资格。这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思索。 一、坚守一份责任 作为一名教师中的共产党员，本人拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度全都。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，以剧烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我听从学校的工作安排，在工作中，任劳任

7、怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的敬重与信任。 作为一名班主任，在担当班主任工作的十多年里，我对班级的治理工作已积存了肯定的阅历和一套可行的方式方法。我提倡民主、科学地进展班级治理，尝试让学生进展自主治理。我在班级里培育了一大批优秀班干部和小组长，鼓舞他们大胆开展班级治理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范、教师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热忱去关心和帮忙学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮忙他们在集体生活中安康成长，并培

8、育他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还常常利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等状况，以到达更好的教育效果。许多教师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我想说，这些不是我的功绩，是大家共同努力的结果。 作为高年级语文教研组组长，我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨课，虚心承受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研气氛。 二、明确一份执著追求与信念 我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探究，不断讨论学习，形成了自己的语文教学风格。为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别

9、人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时常常问自己，这样做图的是什么，值得吗?我想到了一个词，抱负或信念。我越来越觉得，我是为了心中那个梦而工作的。职称、荣誉、物质是我们生活的一局部，但不是我们的唯一。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微缺乏道，但我们依旧以自己的努力在成全学生、证明自己，为着自己的抱负与信念!带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情。这样你会发觉生活更加有

10、意义，生命不再枯燥。 三、在思索中提升 我不是一个聪慧的人，也不是一个力量高的人，但，我是一个擅长思索的人，在实践中发觉问题，解决问题，在失败中总结教训，努力提高。课余时间我抓住一切时机读书，不断提高自己的自身水平。我积极参与各类学习，反思自己在工作中的缺乏，努力提高自己的专业水平和素养修养。今年五月，我建立了自己的教育博客，坚持记录自己的教育反思随笔，粗略统计了一下，目前已有十万字;我还常常在“中国教师报香山会馆”“教育在线”等论坛上发贴，与教育同仁沟通教学心得体会。那是一个更为宽阔的舞台，在那里，我结识了更多志同道合的前辈、精英，也更熟悉到了自己的短浅与缺乏。眼前的路慢慢清楚起来 我不想夸

11、耀取得的那一些荣誉，几张证书缺乏以衡量一个人价值的凹凸;职称与职位的凹凸并未必能代表我们奉献的大小。我述职申报小学高级教师，恳请评审小组和各位教师批阅并提出珍贵意见。我也将以寻常心来面对这人生的一段旅程 感谢大家! 小学教师晋级述职报告 篇3 长期以来，我奉行诚恳为人，乐于助人，善待他人，真诚待人的做人原则，坚持恪尽职守，任劳任怨，尽心尽力，乐于奉献的做事哲理，力求上进，完善，营造和谐融洽的气氛和人际关系，确保了一方平平稳定。详细在以下几个方面对领导们作个简述： 一、全面治理，以身作则。 学校治理工作头绪多，事情杂，从前勤到后勤，从教师到学生，从学校到社会，方方面面，时时刻刻都有高标准，严要求

12、，都要到达标准，精细，力求完善。在此方面： 一是学校制定了全方位的治理制度，用完善的制度管人，用标准的制度管事； 二是虚心听取老教师，老领导的建议和出谋划策，以人为本，营造和谐的工作气氛； 三是以身作则，以身示范，带头遵守学校纪律，履行教师义务。教学上带头上教研课，带头积极参与各种观摩培训活动，带头做好政治、业务学习笔记，不折不扣地完成各种教学教研任务。后勤上坚持给学生盛饭盛菜，常常性地检查食堂卫生和饭菜质量，有时还帮后勤人员喂猪和冲洗猪圈。 二、恪尽职守，乐于奉献。 我能坚守自己的教学岗位，履行自己的校长职责，坚持任劳任怨，尽心尽职的做事风格。今年三月末本人不幸骑车摔伤大腿造成骨折，在病床上

13、每天用电话联系每个教师，指导安排工作，住院治疗将近二十天就出院拄着拐杖来到学校，坐在轮椅上指挥学校全盘工作。今年暑期我校在上级各位领导的关心下进展了十万元的修理改造工程，为了用好这笔钱，力求花少钱，办大事，多办事，我带着学校校委会成员仔细组织施工，顶着酷暑高温，自己购置原料，当监工。一个暑假将近二个月的时间始终坚守在学校直到整个工程竣工。 由于学校经费紧急，无力解决教师辛苦费，后由中心学校各位领导的关心，我和其他几位教师一样仅仅得了四百元的工资，但我们没有丝毫的心情，反而感到无比的欣慰，由于学校大变样了，又前进了一大步。另有我坚持利用节假日，晚放学后的空闲时间下村到户走访学生家长和社会环境，目

14、的就是为了保住生源，稳住生源，确保辖区范围内的学生不正常流失，争取全部学生都能到本校本镇授完九年义务教育。全部的付出我从不计较个人得失，可以说骑车油钱都是自己掏腰包。我信任付出总有回报，好人一生平安。得到了孩子们家长和和教师们的认可和赞扬。 三、关爱学生，关怀教师。 这是我校的办学特色，我坚持常年如一日地去做好这项工作。一日三餐我为学生盛饭盛菜，帮忙住宿学生洗衣叠被摆鞋是常常要做的事。学生生病我骑车接送到门诊部看医生，为他们端水送药。学生旷课，经常是主动打电话询问落实。所教班级学科的几个落后生常常找他们谈心，急躁辅导与帮忙，都让家长为之感动。我校还有两名学前班学生是从枝城何阳村转来的，他们上学

15、不便利，每天乘车到学校四周的大路边等候，我每天按时到点去接这两名学生上学，从不失误，家长非常感谢。 关爱学生只有把他们真正值成自己的孩子才会有真心的付出。我校教师的年龄构造偏大，五十五岁以上的就有5人，再加上这些教师都有较深的资格，从事过多年学校的领导工作。工作中我虚心听取他们的建议，积极争取他们对学校工作的的支持和协作，民主决策校内大小事务，生活中关怀他们的安康，走访慰问教师家属，乐于帮忙他们解决我力所能及的问题，让他们能感受到集体的暖和，到达工作安心，欢乐的境地。 四、敬重家长，乐于助人。 把家长当朋友是我工作中多年对学生家长的一种承诺，我利用家访，信访，学生家长校访的全部时机，与各位家进

16、步行面对面真诚地沟通沟通，跟他们谈学生、讲学校、拉家常，了解他们的家庭环境与社会背景，听取他们对学校，对本人的工作建议，共商教书育子，学校进展之计。间或还帮忙一些学生家长解决我力量所能及的困难和问题。比方：学生上学掉车放学回家无车接我都骑车接送，帮忙家长解决一些临时困难。学生家庭中需要找人办事，只要我能帮助的我全力以赴。 真诚换来真情，现在有了好多家长由原来我主动去走访变成了他们有预备地邀请我到他们家中去走访，我倒显得有些被动和不好意思了，成了学生家中的座上宾了。 于微小处见精神，在点滴中显非凡。多年来，我始终在努力，在践行。做事从细致，细心，微小入手，把事情做实，做真，做好方能做一个实实在在

17、的人。以上是我工作中的点滴成效，今后还须更加奋进，任重而道远，人生追求无止境。 小学教师晋级述职报告 篇4 本人任现职以来始终满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求自己，积极参与各种业务学习与进修，努力提高自己的教育教学及治理水平，仔细履行自己的教育教学及治理职责，在教育教学及治理等方面取得了肯定的成绩，现将我的学习及工作状况总结如下： 一、品德修养、师德表现方面 作为一名共产党员，我到处以党员的标准严格要求自己，坚持四项根本原则，仔细学习贯彻党的教育方针与政策，积极参与各种政治学习活动，以仆人翁的姿势积极参加学校的民主治理与民主监视。 作为一名中层干部，注意发挥中层干部在教师中的榜

18、样带头作用，在师德表现等方面对自己提出了较高的要求，严格遵守各类师德规定，努力做教师和学生的知心朋友。 二、教育治理方面 自20xx年主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委的指导下，围绕学校中心工作，发挥自身特色，做好各项团的工作，如：思想教育、自身建立、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等，取得了特别精彩的成绩，屡次受到上级团委的表彰。20xx年率领团委争创江苏省五四红旗团委，在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”荣耀称号，连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”。 任教以来共担当6年班主任，在班主任工作方面，我积极履行班主任工作职

19、责，注意班集体建立和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建立上，积极推行班级自主治理的系统治理模式，有意识地培育学生的自主治理力量与意识。在创榜样班级活动中，我担当班主任的6年中，每个学期所带班级都被评为校榜样班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在治理及学生思想教育工作中所取得的成绩，20xx年我被评为x市中小学德育先进个人。 20xx年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中，我主要从四个方面做了努力:一是依据学校实际进一步完善了学校德育治理体系;二是抓好了班主任工作治理；三是抓紧了学生治理；四进行有意义有实效的德育活动。正是由

20、于有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了肯定的知名度。我校在20xx年生命教育活动中获得示范奖、20xx年民族精神教育月中获得创新奖，并获得了x市德育特色学校和x市心理安康合格学校的称号。 三、教学方面 在英语课的教学中，我始终满工作量工作（20xx年9月至20xx年6月始终担当两个班的英语教学工作，自20xx年担当中层后担当一个班的英语教学）。仔细抓好教学工作中的各个环节，如：备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反应、测验等。能依据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持

21、相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成绩或在原有根底上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，20xx年被评为校骨干教师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀”x南通英语口语电视竞赛中获得了二等奖，20xx年组织同学参与首届x市英语歌咏竞赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在20xx年中国青少年英语力量大赛中获得x赛区初中组一等奖，周亲同学在20xx年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。 在指导青年教师方面，我先后担当陈亚清、李婷婷两位

22、青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格根据师徒协议上的要求，积极指导青年教师，两位青年教师也积极要求上进，屡次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位教师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。 四、教育科研方面 本人积极参加教育科学讨论活动，如：参与国家级课题初中学校网络德育的实践讨论、省级课题让全部学生都能适应将来、市级课题以“三名”教育、美丽的校园文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素养的讨论的课题讨论工作。在从事课题讨论的根底上，积极撰写教育教学论文，其中在x教育信息网上共发表文章35篇，打造“三名教育”特色品牌，让每一位学生都得到更好的进展在20xx年市德育特色学校创立活动上沟通，浅谈初中

23、英语词汇教学在国家级刊物今日科苑20xx年5月第8期发表，积极开展班团队活动，大力推动和诣校园文化建立在国家级刊物今日科苑20xx年3月第6期上发表，论文如何让初中学生英语上也能妙笔生花获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖开创自我，完善自我，超越自我获x市青年教育学会论文二等奖，让教育布满爱在校师德育征文竞赛中获得三等奖。 五、任职以来所获得的市级荣誉 20xx年4月x市教育系统优秀团干部 20xx年4月x市优秀团干部 20xx年5月考核优秀 20xx年3月x市优秀工会积极分子 20xx年3月x市教育系统“巾帼建功”先进个人 20xx年5月x市青年岗位能手 20xx年5月x市教育系统新长征突击手

24、 20xx年xx月江苏省优秀青少年科技辅导员 20xx年4月x市优秀团干部 20xx年5月考核优秀市政府嘉奖 20xx年3月x市优秀工会积极分子 20xx年7月x市教育系统优秀共产党员 六、缺乏之处 诚然，本人还有许多缺乏之处和值得改良的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、教师学习，以你之长，补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好。 小学教师晋级述职报告 篇5 我于19xx年考入西北民族学院汉语言文学系。19xx年7月毕业，本科学历。19xx年7月调入成都石室双楠试验学校，现任中学一级教师。现申报中学汉语高级教师资格。自工作以来，我始终担当汉语教学工作，期间并担当班主

25、任工作多年（备课组长任职时间可作班主任任职时间）。9月起，任备课组长，治理本年级教师备课状况。任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“新疆中学生汉语竞赛优秀辅导教师奖”等荣誉9次。 符合申报中学高级教师的条件，现述职如下： 一、思想政治方面 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天

26、坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 我自参与工作以来，始终坚持党的四项根本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，喜爱祖国，喜爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教，乐教

27、。我虚心进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素养教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照看好每一个学生。我不但关怀他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮忙他们解决生活上，学习上的难题。 二、教学手段及方法 我参与工作的这23年，可以说是汉语教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于根底不同的学生，取得了比拟好的效果。

28、担当班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从稚嫩走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、鼓舞、赞美记录下了师生间的那段真情。特殊是对于“问题学生”平常仔细关注，一旦发觉问题，准时把问题毁灭在萌芽之中。对“空巢”学生，积极关爱，使其感受到教师如家长一样的爱。 三、工作仔细负责，教育教学力量强，成绩突出 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节

29、，仔细对待每一节课。备课仔细，深入细致，教案书写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活泼。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反应又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特殊是工作量巨大的作文批改）更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问。在汉语教学中，引起学生兴

30、趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分到达78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参与全疆汉语竞赛屡次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全市排名居于前列。我在连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀教师，年终

31、考核被评为优秀，被评为学校的“三八”红旗手，被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。 四、班主任工作精彩，转化后进生成绩显著 在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特殊注意扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进展不同形式的诱导和鼓舞，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们治理班级，扶助后进，用局部带动全部。 对思想有偏差的学生，我总是急躁引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，许多学生在我的急躁教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲和力强，我所治理的班级班分散力强，班风好，纪律好，学习成

32、绩好，屡次被学校评为“文明班”。 此外，我对其它如备课组长工作等照样积极仔细，成绩显著。我接任备课组长后，常常带着本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。常常进行形式多样的汉语活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体汉语成绩也有所提高。 我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消退自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。 五、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，讨论教与学规律，留意总结教学阅历，大力进展教学改革，争取成为一名学者型教

33、师。 2、参与连续教育，力争在教科讨论方面有突破性的成绩。 3、加强对青年教师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。 4、进一步学习现代教育理论，把握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的进展。 5、加强德育理论学习，提高德育治理水平 6、仔细抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后30%学生，积极培育其学习兴趣，努力促使其提高。 有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。“因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形

34、象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级教师资格条件标准，我认为自己到达汉语中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 小学教师晋级述职报告 篇6 一、根本状况 xxx，女，中共党员，1980年11月诞生。2023年7月毕业于华南师范大学政法系，毕业至今，始终在佛山市南海区第一中学任教，教龄5年。本人于2023年1月经佛山市南海区人事局考核认定，被评定为中学政治二级教师，到现在已满3年，具备了申报中学一级教师的条件。现申报中学政治一级教师资格。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业，遵纪守法，有高度的责任

35、感和积极进取的精神，工作勤恳，治学严谨，具有扎实的专业功底及较强的教研教学力量，从教5年来屡次受到学校及上级有关部门的嘉奖。2023年3月获佛山市教育教学论文评比二等奖，2023年12月获南海区中学政治学科教学论文一等奖、二等奖，2023年12月获南海区教师法律学问测试一等奖，2023年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报（高考政治广东版）第25期，参加了名师领航2023高考政治总复习教参的编写，负责其中其次局部政治生活，参加了区级课题信息技术与政治教学整合的讨论，2023年有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖，2023年12月获南海区南海精神读本征文评比三等奖，2023年1

36、月，制作的网站趣味经济学被评为校“优秀专题网站”，2023年被评为“校先进工”，2023、2023、2023连续三年被评为“校优秀青年教师”，在20232023年度考核中被评为“优秀二档”。 以下我就任现职3年来的教育教学工作做一个总结。 （一）教学教研工作 1、细心钻研，优化课堂教学。 我的教学根本功扎实，教学水平渐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学力量。任职期间，我能细心备课，深入地钻研教材，仔细撰写教案。我坚持多听课，听课时仔细记录，听课后仔细总结反思。还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探究最正确的教学方法。为提高学生学习政治的积极性和兴趣，在课堂上我尝试多让学生上讲台做演讲，并且协作教

37、学的内容，安排一些学生的小品表演，还通过好玩的视频材料吸引学生的留意力，不断探究融学问性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。我虚心向同事请教，不懂就问，还通过参加各种政治群，与来自不同地方的政治教师进展网上沟通，获益良多。 坚持信息化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教育技术，娴熟把握了CAI应用技术，并制作多媒体课件帮助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热忱，帮忙学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培育学生的制造性思维，促进共性特长的进展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，教学深得学生欢送。2023年1月，我制作的网站趣味经济学被评为

38、学校“优秀专题网站”。2023年，有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖。 任职期间，还担当学校和科组的公开课，效果良好。经不懈努力，我的教学工作深受学生欢送，也得到了学校领导和同事的确定。2023、2023、2023年连续三年被评为学校优秀青年教师，2023年评被为校先进工。2023年5月12日，获得南海一中青年教师教学设计大赛三等奖。2023年1月，获得南海一中优质课竞赛三等奖。2023年12月，获得南海区教师法律学问测试一等奖。 2、重视教科研，促自身成长。 我积极学习教育文件和新的教育理念，准时了解教育进展的动态，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家根底课程改革的进展方向，常常阅

39、读中学政治教学、中学政治教学与讨论等刊物。积极推动校本教研，与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。几年来在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的讨论取得肯定成效。2023年3月所撰写的论文理科根底中政治课教学的反思获佛山市教育教学论文评比二等奖，2023年12月所撰写的论文巧用学案提高理科根底政治复习的实效性获南海区中学政治学科教学论文一等奖，论信息技术与政治教学整合中教师的信息素养获南海区中学政治学科教学论文二等奖。2023年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试

40、报（高考政治广东版）第25期上，参加了名师领航2023高考政治总复习教参的编写，负责其中其次局部政治生活，2023年参加了区级课题信息技术与政治教学整合的讨论，目前，我和黎红梅、杨细梅、赖丰元等教师一起正进展课堂教学构造的优化讨论方面的讨论，该课题已纳入佛山市教育科学“十一五”规划2023年立项课题。 3、细心培育，培育新人。 努力做好本职工作的同时，我还积极关怀罗尚文、陈莉雅等青年教师的成长，我常和他们一起讨论教学中消失的疑难问题，沟通教学体会，设计教学环节。如今，罗尚文教师已经成为学校的教学骨干，陈莉雅教师也正渐渐成熟，已形成自己独特的教学风格，在学校开展的教学课件、教案，教育教学案例评比

41、中屡次获奖。 4、指导其次课堂，开拓视野。 我曾负责学校“风云政治学社”的社团指导工作，在我担当该社团的指导教师期间，我培育了大量的社团干部，他们的组织治理力量得到了很大的提升，我带着该社团组织各项活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、学问竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了力量，开拓了视野，受到了学校师生的全都好评。 （二）德育教育工作 德育是素养教育的灵魂，教育家朱永新说过：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。”因此，我始终以陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”为自己的航标，全身心地投入到教育教学工作中。在班

42、主任工作中，我能够坚持正面教育，关怀、爱惜学生。通过春风化雨的关心、循循善诱的引导、朋友般的关怀，赢得了学生的认可和敬重。推行的“以民主分散人心，以规章约束行为，以效劳制造条件”的治理理念颇有成效，班风俨然。坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导治理力量和学生的自主治理力量都得到提升。学习并运专心理学、教育学和治理学的相关学问来指导班主任工作，实现了班级治理的科学化。适应时代的进展，我坚持德育信息化，通过个人主页留言本、手机短信加强与学生的沟通，拉近了与学生的距离。同时我注意与科任通力合作，创设出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了事业的胜利，

43、对学生的爱换来学生的敬重。所带班级德、智、体全面进展，屡次被评为“优秀团支部”、“优秀班集体”，在学校评教中，我常常是名列前茅，2023年我制作的走过青春沼泽地还获得学校德育课件评比二等奖。 三、晋升后的工作设想 在过去的几年虽取得了一些成绩，但成绩只代表过去，日后我将一如既往地勤恳工作。职务晋升后，我将从以下几方面提高并完善自己： （1）加强自身的师德修养，成为真正的人民教师。 （2）提高政治专业学问，学习教育学和心理学，成为一位博学的教师。 （3）不断学习电教技术，实现信息化与政治教学的结合。 小学教师晋级述职报告 篇7 作为一名教师清贫与富有并存，由于经济是清贫的，但精神是富有的，又有常

44、人体会不到的辛苦和欢乐，我不但过的无悔、无憾，反而感到傲慢，由于我从事着阳光下最光芒的事业，是人类灵魂的工程师。 一、根本状况 我叫xxx，是一名农村小学语文教师，2023年毕业于永顺民师，通过学习2023年获大专文凭，2023年8月晋升一级教师。任现职后始终扎根农村，站在教学第一线，从事小学教育教学工作。六年以来从未因辛苦、无闻而动摇心中的信念，总以满腔热忱投入每天的工作之中。我即不奢望惊天动地的伟绩，又不高呼冠冕堂煌的口号，不贪官、不贪财，只求不误人子弟，只是悄悄无闻地为乡村教育事业尽绵薄之力。 二、学习及思想状况 我坚持党的领导，喜爱教育事业，敬重领导，团结同事，真诚待人，能虚心听取别人

45、的意见，严于律己，宽以待人。对年轻教师我热心帮忙，他们教学工作中的困惑，我竭己所能，悉心教导，许多年轻教师在我的帮忙之下成为学校的教学骨干。热心帮忙年轻教师的同时，我并担心于现状，深感时代飞速进展，学问快速更新给我带来的压力。我仔细学习不断提高自己，并在2023年通过刻苦学习取得大学专科学历。工作期间，我利用教学空余时间，读书看报学习教学理论学问，丰富自己的学问储藏，提高自己的思想觉悟，时时反思自省，积极参与科研课改的各项活动，并仔细作好记录(校本研修册)，搞好阅历总结。寒、暑假期间参与各种培训学习，开阔自己的眼界，感受时代的气息，把新理念，新手段带入课程中，为教学注入新的活力。新世纪的教学已

46、不再是教师的摇头晃脑。学生咿咿呀呀那样死板单调。 三、工作成绩和阅历 六年来，我在教育教学工作中始终坚持以素养教育为准绳，以教书育人为原则，把教育教学面对全体学生，在师生的共同努力下，每个学期学生的质量检测成绩都很抱负，2023年、2023年、2023年、2023年、2023年所带的学生成 绩均为县同类小学前列，许多学生进入了县重点中学学习。特殊是在2023年秋季学期质量检测中，我所带的班级获全县同类学校第一名，同时我也被县教育局评为优秀教师和优秀班主任。在2023年、2023年、2023年、2023年、2023年。被学校评为优秀班主任和学科带头人。2023年还被县评为“教学能手”，2023年年度考核为优秀，并获县人民政府嘉奖。2023年参与全县农村小学语文课堂教学竞赛荣获二等奖。2023年撰写的论文浅谈多媒体与语文识字教学的整合在全国教育教学优秀论文评比活动中被评为一等奖，撰写的巧激音乐观赏课中学生的学习兴趣荣获州教育教学二等奖。 在注意学生文化课教学与自身提高的同时，我还特别重视学生艺体方面的进展。2023年春季学期我班学生在我的细心指导下在全县开展的阳光体育活动中，我班代表学校参与竞赛，荣获全县校园集体舞大赛一等奖。同时，在我校进行的运动会中我班学生表现优秀，获团体总分第一名。在“六一”文艺汇演活动中，我编排的舞蹈我爱祖国我爱