小学生学生手册.docx
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1、目录一、中小学生守则2二、中小学生日常行为规范2三、学生校园行为规范4四、学生在校一日生活常规要求5五、学生礼仪常规6六、学生仪容仪表规范要求7七、中小学生养成教育细则8(一)良好的学习习惯8(二)良好的生活习惯9(三)良好的文明习惯10(四)良好的心理素质11(五)良好的安全习惯11八、学生宿舍管理制度12九、课堂常规管理制度14十、学生考勤制度14十一、校园卫生保洁管理条例错误!未定义书签。十二、文明班(学生)量化评比办法15十三、“三好”学生评选条件20十四、文明宿舍标准21十五、文明教室标准21十六、作息时间表2323一、中小学生守则1. 热爱祖国,热爱人民,热爱家庭。2. 遵守法律法
2、规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3. 热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4. 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。5. 自尊自爱,自信自强。6. 积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。7. 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。8. 热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。9. 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。10. 热爱大自然,爱护生活环境。二、中小学生日常行为规范(一)自尊自爱,注意仪表1. 维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2. 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发
3、,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。3. 讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。4. 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5. 情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动。6. 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。7. 注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。(二)诚实守信,礼貌待人8. 平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。9. 尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提
4、意见态度要诚恳。10. 同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。11. 使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品要起立并用双手。12. 未经允许不进入他人房间,不动用他人物品、不看他人信件和日记。13. 不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。14. 诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。15. 上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。(三)遵规守纪,勤奋学习16. 按时到校,不迟到,
5、不早退,不旷课。17. 上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。18. 认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。19. 积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。20. 认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗,维护学校良好秩序。21. 爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。22. 遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食、节约水电,服从管理。23. 正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。(四)勤劳俭朴,孝敬父母24. 生活节俭,不互相攀比,不
6、乱花钱。25. 学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。26. 生活有规律,按时作息。珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。27. 经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。28. 外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。29. 体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。30. 对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。31. 待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。(五)严于律己,遵守公德32. 遵守国家法律,不做法律禁止的事。33. 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马
7、路走人行横道,不跨越隔离栏。34. 遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。35. 爱护公共设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。36. 遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。37. 珍爱生命,不吸烟、不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织, 不参加非法活动。38. 公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39. 观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。40. 见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。三、学生校园行为规范1
8、. 按规定穿着校服,按时上学,不迟到、不早退,不无故旷课。进校门后, 禁止大声喧哗,严禁追逐奔跑。2. 不玩不健康的游戏或进行其他违纪活动。3. 如要参加校外的竞赛或活动时,学生必须排队,不准在道上玩耍。行进中, 不得攀肩并行,不得打闹推搡。4. 不准以大欺小、打架骂人。5. 不准在教室内吃零食,不准随地吐痰,乱扔果皮、纸屑。6. 不准在墙上、门窗上乱涂乱写,爱护公物与花草树木。7. 不准光头、留长发、染发,不准佩戴首饰。8. 12 岁以上的学生确需骑车上学,必须征得家长同意按学校指定地点存车。9. 上下楼梯要礼让,做到靠右边成单排走。不准在楼梯、走廊玩耍,禁止骑栏杆式顺着栏杆爬行或滑行。10
9、. 未经许可,假期禁止入校。四、学生在校一日生活常规要求1. 每天按时到教室,不迟到,不早退,不随便缺课,因病因事不能来校,须有医生证明或有家长写的请假条。2. 每次来校前要向家长打招呼,途中不逗留,不玩耍。3. 每天进课室带齐学习用品,穿校服,服装要整洁,头发、手、脸要保持清洁,不带零食进课室。4. 早上进教室后自觉参加晨检,然后立即进教室早读,复习功课、预习课文, 不得在教室内外谈笑、玩耍。5. 听见上课预备铃声,迅速走进教室,做好上课的一切准备工作,将课本、练习本等学习用品安放在座位的左上角,安静地等待老师上课。6. 上课时用心听讲、积极思考,不随便说话,不做别的事情,要发言,先举手。7
10、. 按照作业规格要求,认真完成课内作业,遇到困难,自己先好好想然后再问别人,不抄别人的作业。8. 认真做好“两操”。做眼操时要闭目,穴位和动作要准确;做广播操,出队要“快、静、齐”,不穿拖鞋。做操时,思想要集中,动作要整齐有力。操毕,有序地走回到教室,因病不能做操,要经班主任批准。9. 课间要开展适当活动,不在楼梯、走廊、过道上玩耍,不追逐打闹,不高声喊叫,不在教室里做剧烈运动,上、下楼梯要轻声慢步靠右走。10. 中午进入教学区时即停止谈笑,午饭后有事先办完(大、小便),随即进入各自宿舍午息。午休起床铃响后即起来,抓紧回教室等待上课。11. 不得随意进入老师办公室或房间,要先喊“报告”,经允许
11、方可进入。12. 对老师要有礼貌,第一次遇见老师就要问“老师好”或“老师早”,放学时打招呼“再见”,下课出教室或老师在走廊、楼梯上行走时,学生应该有礼貌地让路,街上、路上遇见老师要问好。13. 周末要按时回家,必须办理“离校手续”。回到家后,要告知班主任。从家里回到学校要告知家长。14. 每天晚上坚持在教室里复习功课和做作业,做到当天事当日毕,做到按时睡觉,按时起床,注意锻炼身体,讲究个人卫生,做到勤剪指甲,勤换衣服,不留长发、不穿奇装异服、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。15. 爱护花草树木、爱护教室、门窗、桌椅等公物,坚持每天做一至两件好事、不做损人利己的事。16. 注意安全,上学、回家路上要
12、遵守交通规则,横过马路做到一停二看三通过,行人靠右走。学生在校内外要注意防火安全,用电安全,游泳安全等。不玩火, 不乱接乱拆电器。五、学生礼仪常规1. 参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,佩戴红领巾,行队礼或注目礼; 唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。如国歌唱起,无论在哪里,应立即站在原地敬礼。2. 仪表端庄,着装得体,统一着装,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。不说粗话、脏话,不打人、不骂人。3. 讲普通话,使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。4. 使用好体态用语:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5. 尊敬老师,见到老师,面带微笑,轻声招呼,主动问好;上下课
13、,起立向老师行注目礼,问老师好;课堂上,发言先举手,回答问题要站直,双手自然放在两侧;课余进入办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校应办理相关离校手续,并与老师、同学道别。6. 尊敬长辈。家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。与长辈交谈,要用尊敬的口吻。7. 对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。8. 对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘坐让座,购物让先,尊重残疾人。9. 递送或接受物品起立并用双手。10. 参加集会守纪律、肃静;大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。六、学生仪容仪表规范要求为加强学校管理,正确引导和教育学
14、生,规范学生仪容仪表,培养学生健康的审美情趣,养成良好的生活习惯和行为习惯,展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据中小学生守则和中小学生日常行为规范有关规定和我校具体情况,特制定我校学生仪容仪表规范要求:(一)仪容仪表总体要求:整洁、大方、得体,符合学生身份。(二)仪容仪表细则1. 发型要求学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中,反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。(1) 男生发型:不留长发,不剃光头;不烫发、不染发;做到前不扫眉、旁不遮耳、后不触领(衣领),侧鬓(滴水)不过腮。(2) 女生发型:前额刘海不过眉、后面头发不过肩。不烫发、染发;不梳怪发型。2、服装要求统一穿适合学生身份的
15、校服,做到整洁、得体、大方。3、配饰要求(1) 不涂脂,不抹粉,不纹眉,不描眼,不抹口红;(2) 不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物;(3) 不纹身,不刻字。(4) 不留长指甲,不涂染装饰指甲。4.穿鞋要求学生在校不穿木屐鞋,在宿舍区外不穿拖鞋,在球场外不穿钉鞋。(三)仪容仪表检查方式、要求和处理。1.检查方式:(1) 每天值日行政早上带领值日老师在校园检查。(2) 年级组安排本年级值日老师每天在本年级教室检查登记。(3) 各级各班每天对仪容仪表进行自查。2. 检查要求:(1) 凡与上述“仪容仪表细则”要求中任何一项不相符的增多为不合格的仪容仪表;学生进入校园必须穿校服
16、(没有穿在身上的作未穿校服处理)。(2) 教师有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育,有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。(3) 家长有责任配合督促子女做好仪容仪表工作,如发现不合要求的,应及时督促子女改正。3. 结果处理:(1) 凡仪容仪表不合格者,不允许直接进入教学区,由值日行政、老师按有关规定教育处理。(2) 发型不合格的同学必须在检查后的中午休息时间或课外放学时间整理、修剪合格;服装不合格的同学必须在检查后的下一个上学时间穿好校服;其它方面(涂甲油、纹身等)则限期整改。(3) 经检查发现仪容仪表不合格的学生,检查结果按每人次扣2 分纳入文明班量化考核
17、。(4) 在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错,顶撞检查人员的,将数错并罚, 从重处理。(5) 凡学生违反以上仪容仪表规定者,经学校老师教育后仍无改正者,可按情节轻重给予其校纪处分。(6) 班级内每周有 6 人次以上扣分或达到 20 分以上的,取消该班当月的文明班评选资格。4. 其他:在仪容仪表问题上有特殊情况的同学(如特殊疾病等原因),经本人申请、家长证明、班主任同意、学生处审核可给予相应照顾。七、中小学生养成教育细则(一)良好的学习习惯1. 上课(1) 坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(2) 专心听讲,不随便讲话,不做小动作,不打瞌睡。(3) 积极思考,勇于发言,主动参与教学活动。(4) 须举
18、手发言,认真回答老师提出的问题,声音响亮。(5) 勤做笔记,做好圈、点、勾、画。(6) 大胆质疑,培养创造性思维能力。(7) 掌握自主、合作、等学习方法,培养开拓创新精神。2.作业(8) 养成先复习后完成作业,先审题再解答的习惯。(9) 格式正确,字体端正,纸面整洁。(10) 按时完成,做到独立、认真、细致,不抄袭,不懂就问。3.课外(11) 自觉守时惜时,主动学习。(12) 课前要预习,学会带着问题听课。(13) 制定学习计划,善于自我总结。(14) 积极进行课外阅读,养成读书习惯。(15) 坚持撰写日记,提高写作能力。(16) 积极参加综合实践活动,做到各学科全面发展。(二)良好的生活习惯
19、1. 起居饮食,科学卫生。(17) 起居有规律,按时入睡,按时起床,坚持适时午睡。住宿生不在宿舍吵闹、起哄,主动接受宿舍管理员的指导。(18) 按时就餐,不挑食,不暴饮暴食,不乱吃零食。(19) 讲究个人卫生,坚持每天早晚刷牙,饭后常漱口。(20) 勤洗手洗脸,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。(21) 生活上有条理,衣被整理整齐规范,寝室用具摆放整齐。(22) 积极主动打扫教室、寝室,不带瓜子、糖果等零食进入教室,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。(23) 爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。2.勤劳简朴,孝敬父母(24) 主动承担力所能及的家务劳动,学会料理个人生活。(25) 生活节俭,不互相攀比,不乱花钱
20、。不向父母提出过高的物质要求。(26) 爱护衣物,珍惜粮食,节约用水用电。(27) 经常与父母交流,向父母汇报自己的生活、学习、思想等的情况,尊重父母意见听从教导。(28) 外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。(29) 体贴帮助父母长辈,关心照顾兄弟姐妹。(30) 对家长有意见应有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。3.严于律己,遵守公德(31) 遵守国家法律,不做法律禁止的事。(32) 遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕者及师长让座,不争抢座位。(33) 爱护公用设施,文物古迹,爱护庄稼、花草、木,爱护有益动物和生态环境。(3
21、4) 珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。(35) 在公共场所不喧哗,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。(三)良好的文明习惯(36) 坐姿端正,双手自然放在桌面上,双脚着地。(37) 站立自然,双手自然下垂,不勾肩驼背,不依不靠。(38) 语言文明,说话和气,不说粗话脏话。使用好礼貌用语,如请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。(39) 使用好体态语言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。(40) 参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,佩戴红领巾,行队礼或注目礼; 唱国歌严肃、准确、声音响亮。(41) 见到老师,
22、主动问好;离校时与老师、同学道别。(42) 上、下课起立向老师行注目礼,课上发言先举手。(43) 进老师办公室喊报告,经允许后再进入。(44) 对待客人或外宾,主动问好,微笑致意,起立欢迎,招手送别。(45) 对待老、幼、妇、残、儿童和军人,行走让路,乘车让座,购物让先, 尊重、帮助残疾人。(46) 与同学相处要团结友爱,不起绰号,不打人、不骂人、不讽刺人, 未经他人同意不随便拿别人东西。(四)良好的心理素质(47) 树立正确的人生观,始终保持开阔的心胸,热爱生活,热爱学习。(48) 正视现实生活、学习有目标,不怨天尤人,不自寻烦恼。(49) 充分认识自己,正确评价自己,自尊自爱,不自卑,不自
23、负。(50) 善于与同学、教师和亲友保持良好的人际关系,能尊重他人的权益和意见,正确对待他人的短处和缺点,善于与各种类型的人相处,不早恋。(51) 在交往中互相理解,互相尊重,团结互助,对人善良诚恳、宽容公正、谦虚有爱心。(52) 能适度的表达和控制情绪,保持稳定、乐观的良好心态。(53) 培养自己的各种兴趣爱好,积极参加有益的文娱体育活动。(54) 多阅读优秀的文学艺术作品,陶冶情操,树立远大的理想。(55) 学会思考,多动脑筋,学会全面分析复杂问题,要有遭受挫折的思想准备。(56) 在遇到困难时,努力克服困难,争取新的成就。(57) 要积极参加劳动,在劳动中吸取经验教训,接受艰苦的磨练。(
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