小学生尊老孝亲心得体会简短孝敬父母尊老爱幼感悟(6篇).docx

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1、 小学生尊老孝亲心得体会简短孝敬父母尊老爱幼感悟(6篇)推举小学生尊老孝亲心得体会简短一 2.你是教师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3.对不起，这一段教师没有读明白，你情愿为教师再解释一下吗?感谢你。 4.你的字迹工整，书写很美丽教师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有制服力和感染力。努力，再创辉煌! 简洁介绍状况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动. 简要表达前因,进展

2、铺垫. 这一局部可以参加对话或者一些心理描写. 将改成更适宜些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 形状描写非常好玩,突出了的得意.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清晰. 这局部参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采纳比方,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这局部还可以绽开写.以小见大,表现 比方句用得精当.参加了古诗进展联想,富有韵味. 和形成鲜亮比照,突出 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对的比方用得妙. 运用多种

3、感官,描写非常认真. 孩子的气的语言很有意思. 参加人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇异想象,运用精妙比方. 布满童趣的拟人与比方,使文章顿生光荣. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比方句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味迷人,意境深远. 比方贴切,用词生动. 推举小学生尊老孝亲心得体会简短二 1、你喜爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理力量。以后留意多读书、多积存，在数学上也要多下苦功。 2、晓童，你始终都是一个纯朴、和善的孩子，和同学相处的过程中总是情愿为别人着想，深受教师和同学们的宠爱。这个学期，教

4、师感觉你在学习上没有从前那么踏实了，特殊是做作业的态度有些转变。写字有时会潦草，遇到略微难一点的题目就会放弃。这样的态度是不利于你进一步提高成绩的。下学期盼望你能够有所转变。 3、聪慧而乐观的你，在班上人缘总是的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很观赏你这种为人处事的态度。付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。在广东crj选拔赛搜救竞赛中获三等奖、你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖、在小学组机器人根本技能竞赛中获三等奖，真的很棒!恭喜你!我知道你还能做得更好，静下心来好好想想，自己哪些方面还可以更上一层楼，好吗?加油! 4、常言道：“金无足赤，人无完人。”假如你能

5、发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。 5、你是个机智的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。你思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，大胆质疑。盼望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。 6、傲彦，在学校里，你对待学习的态度是让教师感到放心的，责任感强，总是扎扎实实地完成各项任务。你的年纪虽小，但是性格特殊好胜、好强，不愿服输，因此经常和同学发生冲突。男子汉应当胸怀宽阔，退一步海阔天空，有这样的思想，就可以避开许多冲突。教师建议你多吃饭，不挑食，长成大个子，就没有人敢欺侮你了。 7、济庶，这个学期你的作文方面进步特别明显，能够把事情记叙得具体而且生动。在

6、文艺表演方面，你又获得了好成绩，你的舞台更宽阔了。这个学期，有一段时间，由于演出排练，你的学习有一点下滑，好在你准时进展了弥补。做作业的时候涂涂改改，卷面不干净，犯低级错误的现象有了明显的转变。期盼你在下学期在学习上更进一步，向奖学金奋斗! 8、看了你的空间，我发觉你对自己的数学和电脑特殊自信。很好，能洞悉自己的特长也是一大优点哦!这学期，你的确在学校相关的数学和电脑竞赛中，也取得了一些不错的成绩。如：在logo程序设计竞赛中获得了一等奖、在英文打字竞赛中获二等奖、在中文打字竞赛中获三等奖。教师多盼望你能在校外的竞赛也能获奖呀!那可是真正的高手之间的pk哦!pk你预备好了吗?用你的课余时间再多

7、学点课外学问，拓宽自己的学问面，好吗?加油! 9、科希，你在各个方面都比拟优秀，这是你努力的结果。这个学期，你在学习方面仍旧存在着马虎大意的问题，犯一些不行原谅的低级错误。错误虽小，但有时候却是致命的。另外，这个学期，教师感觉你这个班长做得不称职，对于班集体关怀太少，不能以身作则。需要你为班级做点事情的时候，你表现得不愿意，这样怎么能够带动其他同学呢。 10、你对待学习踏踏实实的态度让教师特别观赏，也令同学们特别敬佩。你的阅读面广，写作方面有灵性。这一个学期中，你的表现越来越优秀，考试成绩一点点提高。现在的你已经是强有力的奖学金争夺者。可是教师还是要给你提个醒：你在数学思维方面还有差距，因此在

8、课堂上需要更加积极、专注。由于在你漫不经心似听非听的时候，你已经和学问擦肩而过。 推举小学生尊老孝亲心得体会简短三 当我读完感动小学生的100篇科幻这本书时，我便对这本书有许很多多的感想。 我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告知我们一个深刻的道理，告知我们假如遇到同一状况时，该怎么办。 它，让全部对未知世界奇怪的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真。 它，是一扇表达学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗。文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力气，让我们倍受感动，甚至泪流满面它用爱为我们翻开心灵的窗户，让我们专心去感受世界；让眼睛去观看世界；让耳朵

9、去倾听世界。 在这个竞争剧烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向胜利只门冲刺，争取成为最刺眼、最闪亮的一颗明日之星。 虽然家长们一再地强调素养教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情苦恼和生活，疏忽了许很多多。智商自然重要，可是情商更重要假如我们没有情商，就会成为一个冷血动物，没有一丝一毫的感情。 同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！ 推举小学生尊老孝亲心得体会简短四 鼓舞为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应当指出来，赐予确定的赞扬。有时优点并不简单发觉，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的缺乏之处，也应当用一种商

10、议 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避开一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信念。要尽可能让学生从教师的评语中看到自己的特长和闪光点，一此来增加学生的力量感和成就感，让他们感到自己能行，增加他们的自信念。 表扬鼓舞决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热忱地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太浅显了，不懂其中蕴含的真正意思。 古人云:“数子十过，不如奖其一长。”

11、把握好鼓舞为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的胜利和乐趣。 最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。 吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文教师批改作文的一位语文教师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照顾。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上顺手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。固然，着重点不是一成不变的，一个缺点克制了，另一件事又提到日程上来了。 这段

12、话给我们这样的启发:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高度去要求同时们，也不行能希望一次评语能解决全部问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。 评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不一样的，有人傲慢，有人虚心，有人进取，有人懒散，因而导致了他们对承受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品尝你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易傲慢的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他傲慢自满，不思进取。只有恳切地向他提出缺乏之处，并提出殷切的盼望，才可让他清晰、正确地熟悉自己、改良自我。对懒散的学生不行以

13、夸赞他简短的习作为精练之作，只有鼓励中加一丝认可方能让他熟悉到自己的可取与不行取之处。 生动好玩。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文教师用一个特大有力的红“x”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!” 简洁的三个词，使学生如闻教师的责骂之声。似睹教师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使牵强读了，唯恐也之会对作文心灰意冷。这固然与我们给作文写评语的目的大相径庭。 活泼好动的小学生喜爱在生动好玩的语言中获得收益，喜爱在欢声笑语中捂出道理。学生喜爱的语文教师大多是幽默幽默、学问广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一

14、条好玩的评语学生会竟相传阅，认真体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。 评语的生动活泼、幽默幽默也要把握分寸，否则使学生认为教师在挖苦他，从而产生抵触心情，那样就弄巧成拙了。 符合标准。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个典范。所以教师在写评语时，各方面都要做到符合标准。要求学生做到的事，教师首先要做到。 教师写的评语，卷面要洁净、整齐，使人看了感到舒适;遣词造句要力求精确、生动;标点符号的使用要恰当，符合标准;书写汉字要正确、工整，不写不标准的简体字。假如教师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启发。

15、 精彩的作文评语会给学生写作水平的提高供应有益的帮忙，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为教师和学生架起沟通和沟通的桥梁，让教师和学生共同享受着教与学的乐趣。 推举小学生尊老孝亲心得体会简短五 1.看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强连续努力吧!你的明天会更美妙! 2.聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有急躁，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮! 3.你是一个懂事的好孩子

16、，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 4.你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲静静话、开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 5.你是一个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你仔细听课，积极思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩

17、拔尖。只是教师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是一个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是一个懂事的孩子。在学校里,你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 10.你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细

18、完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你敬重教师，团结同学，积极为班级做好事。这一个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。教师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课用心听讲，仔细思索，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪

19、律，仔细完成作业，学习成绩很不错。教师盼望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作仔细负责，是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了，教师很快乐，盼望你连续努力争取做得更好。 18.课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 19.在学校里，你是一个听话的孩子，你很情愿帮教师收作业，教师很喜爱你。教师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，仔细听奶奶的话，做一个懂事的孩子。 20.在学校里，你敬重教师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。

20、教师很喜爱你的。盼望你在学习上多动脑筋思索，做到不懂就问，你会进步更快的。 21.你是一个文雅听话的女孩子，你敬重教师，团结同学。课堂上你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。 22.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 23.懂事听话的你，在学校里仔细学习，积极完成教师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。教师和同学都喜爱你。盼望你连续努力，多动脑筋思索，争取取得更好的成绩。 24.你思维灵敏，积极思索问题，大胆举手

21、发言，仔细完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。教师只想对你说,马虎是你最大的敌人，盼望你能把他毁灭掉，争取更好的成绩。 25.你有活泼的共性，课堂上，你思维灵敏，积极思索，大胆举手发言。教师很观赏你的才能，盼望你连续努力学习，为美妙的明天铺下坚实的根底。加油啊! 26、课堂上，你用心听讲，仔细思索，大胆举手回答下列问题，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。成绩很好，教师盼望你百尺竿头更进一步! 27、课堂上，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。盼望你连续努力学习，争取更好的成绩! 28、在学校里，你遵守纪律，团

22、结同学，遇见教师你能主动问好。课堂上，你用心听讲，积极思索大胆举手发言。课后，你仔细完成作业。假设你能改掉马虎的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。 29、在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 30、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，积极思索问题的话，你的成绩确定很优秀。 31、教师很观赏你那股不服输的共性。在学校里，你能帮助教师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答下列问题。可是做为班干，有时你也欺侮同学，这样

23、不好。教师盼望你把你不服输的共性用在学习上，争取更好的成绩。 32、你是一个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，用心学习，成绩优秀。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的了。 33、你是一个深得教师和同学都喜爱的好孩子，在学习中表现得还不错，特殊是你那种仔细学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的咯。 34、懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成绩较好。盼望你连续努力，争取更好的成绩。 35、你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，积极主动参加学习，团结合作，

24、学习成绩优秀。教师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩! 36、你是一个聪慧得意的孩子，敬重教师，喜爱学习，积极参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，教师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩! 37、遇见教师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，积极举手回答下列问题，按时完成作业。教师盼望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。 38、你是一个聪慧得意的孩子，喜爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参加学，勤学好问学习成绩拔尖。教师很喜爱你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。 39、课堂上，你总是闪动着求知的

25、眼睛，积极而仔细的思索，答复每一个问题。你身为班干，工作负责，关怀集体，热心帮忙同学，学习成绩优秀，正棒啊!盼望你百尺竿头更进一步! 40、你是一个活泼得意的孩子，你对集体那么关怀，对劳动那么积极，对同学那么团结。教师盼望你在学习上再加把劲，争做学习的仆人，你会更棒的! 41、你是位聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手回答下列问题，按时完成作业。教师盼望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的! 42、教师真为你快乐，由于这个学期里，你懂事了很多。比以前守纪律了，爱学习了，教师渴望观察你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗? 43、你是一个聪慧好动的同学。在学校里，你积

26、极为班级做好事，是一个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更得意的。 44、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答下列问题，仔细完成作业。教师盼望你今后上课更用心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。 45、你是一个勤劳，和善的孩子，教师很喜爱你。只要你能找到适合于自己的学习方法，信任你会进步的。教师盼望你加油，赶上来。 46、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚恳，这就是你。教师盼望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。 47、你是一个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重教师团结同学，积极为班级做好事。盼望你在今后的学

27、习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成绩。 48、教师知道你特别懂事，特别勤快，也特别想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为教师心目中的男子汉吗?那么从现在开头你就应当发奋学习，自觉遵守纪律。 49、你和善，活泼好动，是一个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。能用心听讲，按时完成作业。教师盼望你在新的学期里，课上多动脑筋思索，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?教师信任你能。 50、你是一个懂事，有礼貌的孩子。对工作你仔细负责，喜爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。假如你能自觉

28、的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。 推举小学生尊老孝亲心得体会简短六 1、你光明的眼睛闪耀着才智的光线，小巧的嘴巴发出动听的字音。你声音甜蜜，书读得很有感情。你能说会道，敬重教师，学习比拟仔细，成绩优良。教师盼望你连续努力，争取更大的进步。 2、瞧，在众多的手臂中，教师惊喜地发觉了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了教师的心弦。由于你最终战胜了过去的你。，教师真盼望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再洪亮些! 3、你是一个聪慧伶俐，活泼好动的男孩。课堂上，你总能快速而精确地答复出教师提出的问题。你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强

29、的好孩子。教师盼望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。这样，教师和同学就会更加喜爱你了。你也情愿这样，对吧? 4、你是个聪慧的男孩，具有肯定的学习力量。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，教师不禁为你感到傲慢，可是你知道吗?要想成才，必需和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?信任聪慧的你肯定知道怎么做吧!教师期盼着你给教师和同学带来惊喜。 5、虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵，证明你无愧于“三号学生”的称号，在这次市作文竞赛中，你用精彩的语言和精致的构思荣获一等奖。为班级和学校争了光。“天才出于勤奋”，教师盼望你更加严格要求自己

30、，不断进取，成为一个更精彩的你。 6、你是个勤奋，好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 7、你属于那种能轻松地把握课本学问的聪慧孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢快与美的享受，你热心帮忙同学，看到同学有困难，总是挺身而出。盼望你能为实现抱负而孜孜不倦地学习，在学问的海洋里畅游。 8、教师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、情感丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是：有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了进步，这可真让我松

31、了一口气。 9、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课积极动脑，热闹发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更上一层楼。 10、你聪慧得意、思维灵敏、口齿伶俐，具有剧烈的奇怪心，这是你身上闪耀的亮点。但是你在学习上缺乏肯定的自觉性，作业常常消失马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中留意力。教师盼望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。 11、你是一个缄默寡言的孩子。从开学到现在，教师看得出你在努力，你的作业比以前好多了，上课也比以前用心了，教师很快乐。在新的学期里，教师盼望你克制缺点，发扬优点，成为一个更精彩的孩子! 12、你是一个聪慧，富有

32、想象力的孩子，课上总能听到你特别的答复，但你做作业时，不免有点马虎，希你今后能戒骄戒躁细心些，争取更的进步。 13、你是一个乐于助人，热忱开朗的男孩，你虽然有时倔强，但很明事理。这学期你和同学相处融洽，教师真为你快乐，但还要学会承受教师和同学给你指出的缺点。你喜爱有自己的自由空间，喜爱无拘无束，在课堂学习中，经常开小差，思维不够积极，这定会影响你的学业。不过教师也惊喜地发觉，你有着一颗上进且和善的心，开头体谅父母体谅教师了，开头仔细对待作业了。信任你只要坚持不懈，成绩就肯定能突飞猛进，与优秀结缘。 14、你是一共性格内向的女孩，敬重教师，喜爱学习，课上能积极动脑筋，答复教师提出的问题，在你的努

33、力之下，学习成绩有了很大的提高。教师盼望你的胆子能再大一点，在学习上遇到困难不要退缩，教师信任，你的成绩会越来越好的。 15、小朋友， 你思维敏捷，资质可佳，上课回答下列问题积极，发言常常有精彩之处。假如能下决心抑制好动和随便性，下课和大家友好相处，同学们会更情愿和你交朋友。 16、一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和仔细的学习态度。你活泼得意，尊师守纪，彬彬有礼，做事仔细，成绩优秀，是教师心目中的好学生，同学心目中的好干部。教师期盼着你更多的精彩。 17、你纯直率，敬重教师，思维灵敏，好学上进，语文课上常能听见你洪亮的发言，学习成绩优秀。假如你能改掉上课爱做小作的坏毛病，你将会是一个人见人

34、爱的好学生。 18、你文文雅静，作业完成得仔细又干净，每次值都能有始有终，仔细完成，教师真喜爱你。假如你在课堂上少说静静话，积极举手发言，那你的思维会更加灵敏，口头表达力量会更加精彩。英勇些，信任你能行。 19、你是个文雅乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。用心地听讲，悄悄地学习，仔细地作业。作业本上那工整的字迹，犹如开出的花朵，在教师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的力量，勤于思索，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧! 20、你是个尊师守纪，诚恳和善的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，上课听讲仔细，发言积极，作业书写上

35、进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向教师、家长汇报! 21、你是位既聪慧又得意的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱。不过，教师想静静地告知你，假如你课堂上留意力集中些，发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩肯定会更优秀。 22、你始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写词语，你仔细预备，结果只错了一个字，多令人快乐啊!知道吗：“天才出于勤奋”，只要多花时间学习，你是不会比别人差的。盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 23、你是一个文雅秀气的小女孩。你

36、学习仔细，总能不折不扣、仔细地完成教师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱。假如你课堂上发言再积极一点，教师信任，你肯定会取得更大的进步的。 24、你是个聪慧、得意、性格开朗的孩子，关怀集体，工作负责，兴趣广泛，最让教师快乐的是，每次的看图说话，你经常有意想不到的妙语和精致的构思，在市作文竞赛中荣获二等奖。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，信任会让大家更加佩服的! 25、你是个聪慧、稳重的男孩子，课堂上，你积极动脑，发言精彩，课外时间，你兴趣广泛，在各类竞赛中大显身手。你天资不错，学习起来很轻松，“广博的学识全凭日积月累”盼望你多读读课外书籍，吸取更多的养分，在学

37、问的海洋中品尝胜利的乐趣! 26、在教师的眼里，你是一位乖巧得意的女孩，温顺文雅，平和真诚，教师很喜爱你，假如在学习上你能够多一点仔细，执着，少一点不求甚解，课堂上多一点专注倾听，作业中多一些认真仔细，你肯定会成为我们班的佼佼者。教师很看好你，加油吧! 27、你是个诚恳，和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成绩不太抱负，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 28、你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 29、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成

38、，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后连续努力，争取与同学并肩前进。 30、你弹的古筝，动听悦耳;你跳的舞，姿势美丽;你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀。真是全面进展的学生。学习上发言积极，见解独到，成绩优异，工作力量强，不愧为同学眼中的“三好生”。但你肯定要记住：“天才出于勤奋”，教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 31、你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，积极劳动，学习进步明显。教师盼望连续努力，转变学习方法，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。 32、你聪慧伶俐，思维灵敏，令教师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”：说你爱淘气捣蛋。假设能经常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛仔细听讲的得意模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情那该多好;努力吧! 教师在关注着你的每一点进步!