小学班主任教师新学年教学工作计划5篇.doc
《小学班主任教师新学年教学工作计划5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学班主任教师新学年教学工作计划5篇.doc(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学班主任教师新学年教学工作计划5篇 本学年度,本人担当七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉,我发觉新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。依据班级的状况,本学期我的工作规划如下: 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展
2、行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己治理自己。 首先,帮忙班委树立威信; 其次,鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确
4、引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区分对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必需最好,确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准
5、时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课教师,积极制造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。 #512601小学班主任教师新学年工作规划2 这学期我还是连续担当艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟识了,再也没有之前的生疏感了。所以在
6、同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了许多,不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开头变得轻松,但我信任紧跟学院的学生治理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作规划安排一、积极开展文体活动 鼓舞学生积极参与文体活动,增加学生的体质,丰富学生的精神生活,培育学生团队意识。通过学生的参加,培育学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏困难,奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说
7、教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我规划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定,有激进倾向的学生,要屡次进展谈心。一些积极上进的学生,则鼓舞他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,仔细做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常治理 在班级的日常治理中,协作学院、系上,仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发
8、挥班干部的作用,让学生自主治理班级。做好班委和团支部的分工工作,并留意培育和考核班公布。同时,作好突发大事的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的治理,一经发觉违纪,严厉处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展学生学问构造,提高学生的社会适应力量充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参与相关活动,在培训中学到学问,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入其次学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得
9、不好的,可能就会消失这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深入的学问,对一般学生要留意鼓舞和催促,对成绩差的学生要找缘由,尽限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动,让学问在沟通和沟通中被承受和熟识,乃至升华为一种意识和行为。 六、注意学生心理素养教育 心理素养教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求, 要
10、求在心理素养教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员经常联系,通过他来了解班上。 七、注意学生寝室文化建立 学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成其次个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。在这一学期里,我规划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学时间可以用倒计时来数了,所以我会让
11、同学们更加珍惜为数不多的大学时间了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。 大学时间是一生中最美妙的时间,无忧无虑,不用担忧外面时事的变化,也不用担忧自己的将来前途,所以每一名大学生都是欢乐的,在欢乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的奉献! #87903小学班主任教师新学年工作规划3 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定本年级的班主任规划如
12、下: 一、班级根本状况和目标: 我班共有学生61人。其中,女生20人,男生41人。本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,教师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我治理的力量。 二、根本措施和做法: 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班
13、主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情,消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与做操
14、。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家
15、的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆
16、论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生
17、的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,持正确的态度,不卑视,不厌恶,不粗暴。努力发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 班主任 教师 学年 教学工作 计划
限制150内