小学生我发现了蚂蚁的秘密小学生我发现了蚂蚁的秘密教案(九篇).docx
《小学生我发现了蚂蚁的秘密小学生我发现了蚂蚁的秘密教案(九篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生我发现了蚂蚁的秘密小学生我发现了蚂蚁的秘密教案(九篇).docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学生我发现了蚂蚁的秘密小学生我发现了蚂蚁的秘密教案(九篇)有关小学生我发觉了蚂蚁的隐秘(推举)一 您好! 这是我第一次写检讨书,所以我并不不知道我写的好不好,但是我信任我对我所犯下的错误的悔改的态度是真的,而这一份写在纸上面的东西,也只是我真心悔改的一个见证而已。 做为一个学生,那么也就是应当要好好的学习,并且学习也是给我自己去学习的,并不是说是给谁学习的,这也是我自己明白的一个道理。可是我既然是明白的,那么我又是怎么会犯错呢?这也是由于我昨晚的糊涂,由于最近电视上上映了一部好看的动画片,但是播放的时间却是有一些晚的,所以我就熬夜了。而事情总是因果循环的,有因也就肯定是会有果的,因此我的“
2、果”也就来了,那就是我在上课的时候没能够掌握好我自己,最终就在上课的时候直接趴在桌子上面睡着了。后面的事情也就不用我说了,由于教师你是最清晰的,究竟还是你抓到我上课的时候睡觉的这一件事情的。 事情已经成现在的这个样子了,我是没有任何的方法转变之前的事情的,但是这却也不代表我之后的事情也是没有方法转变的,所以之后的事情是我自己能够打算并且转变的,那就是好好的改正错误。并且我这一次的事情也像我刚开头说的那样,是因果循环的,所以我也是只要好好的,不要给不好的“因”时机,那么也就不会有不好的“果”了。 固然这一件事情也不是说只要嘴巴上面的功夫好就行了,主要的还是要实际的行动的,不过这个实际的行动我觉的
3、也还是先从晚上按时睡觉开头吧!然后再是好好的学习,由于从简洁的事情开头的话,我也就肯定会坚持的久一些吧!并且这也是一场长久战,并不是说我能够养成就能够立马养成的。 教师你说我这样的想法是对的吗?我想你也肯定是会赞同的,由于这样的话也肯定是对的,并且也是没有什么特殊的问题的吧!不过自然是面对这一次的事情,我还是要向教师你说上一声“对不起”的,究竟教师你讲课那么的辛苦,我还不仔细的听课,还在上课的时候睡觉,而且我现在还只是一名小学生,我现在就敢这样做了,那以后还得了?所以我也肯定会仔细的对待我这一次的错误,好好的改正,同时也给自己养成一个好的学习习惯,为以后的学习打下一个好的根底。 此致 敬礼!
4、检讨人:xx 20xx年x月x日 有关小学生我发觉了蚂蚁的隐秘(推举)二 当我读完感动小学生的100篇科幻这本书时,我便对这本书有许很多多的感想。 我觉得这不是一本单纯的书,书中的每一个短小的故事都告知我们一个深刻的道理,告知我们假如遇到同一状况时,该怎么办。 它,让全部对未知世界奇怪的我们大胆地去想象,让我们知道;在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真。 它,是一扇表达学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗。文中那淳朴的一个字、一句话,都有一股力气,让我们倍受感动,甚至泪流满面它用爱为我们翻开心灵的窗户,让我们专心去感受世界;让眼睛去观看世界;让耳朵去倾听世界。 在这个竞争剧烈的社会中,每个
5、同学都在开足马力,努力地向胜利只门冲刺,争取成为最刺眼、最闪亮的一颗明日之星。 虽然家长们一再地强调素养教育,但是学习指标才是硬指标,家长对于我们的心情苦恼和生活,疏忽了许很多多。智商自然重要,可是情商更重要假如我们没有情商,就会成为一个冷血动物,没有一丝一毫的感情。 同学们,让我们大胆地发挥自己的潜力,大胆地去想象吧! 有关小学生我发觉了蚂蚁的隐秘(推举)三 1、你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长,团结同学,上课能用心听讲,积极思索,按时完成作业,你写的字也越来越美丽。希以后积极举手,大胆发言,争取更大的进步。 2、你是位聪慧的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是悄悄不语,埋头读书,
6、做作业,同学们都非常观赏你。可是,在课堂上,你也缄默不语,这种“缄默”,使你失去很多表达和思维训练的时机。我想,在课堂上,你不能再“缄默”下去了,教师真盼望你能用自己心灵的力气去翻开锁住的“金锁”,是自己成为思维灵敏,嘴巴灵活的孩子。 3、上课不能仔细听讲,作业也不能按时完成。你是一个很聪慧的孩子,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上。在体育上,你肯定要加强熬炼,增加体质,毁灭体育成绩不及格的现象。 4、在教师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个淘气的孩子,课间,你很喜爱跟伴同学玩耍,有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言
7、。 5、教师屡次夸你是个小男子汉。有力气是男孩子的美,应当用你的力气去帮忙需要帮忙的人。可上次你欺侮了一个低年级同学之后,教师认为你做得不好,这样多有损于你的形象啊!以大欺小不对,只有团结同学,乐于助人,学习成绩好才是“小英雄”。 6、你是一个朴实、天真、得意的孩子,平常总是任劳任怨,悄悄地做事。你的自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩特别好。 7、你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前,你是一个文雅、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比拟外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也美丽,希以后积极举手,大胆发言,信任成绩会有更明显的进步。 8、你思维快,做事能干,喜爱跟同学交谈,学习比拟仔细,
8、喜爱看课外书,课外学问较多,语言表达力量较强,教师盼望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 9、你诚恳、和善、文雅,尽管你不善言语,但教师知道你是个求上进的好孩子,你是个聪慧,考试时很细心,假如你能在平常把作业仔细完成,学习上再勤奋努力点的话,你确定是个成绩突出优秀的好学生。盼望你努力。 10、你能积极参与班级开展的各项活动,遵守纪律,团结同学,敬重师长。对待学习态度端正,上课能够用心听讲,课后能够仔细完成作业。你能积极参与有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。教师信任,只要坚持下去,抱负之门会为你而开! 11、在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪慧”和“淘气
9、”。“聪慧”因“淘气”的捣乱而少了许多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪慧呢?盼望下学期你能主动赶走这个“小淘气”,变得更聪慧!。 12、你是一个好动、得意的男孩,你能积极参与学校所开展的各项公益活动,能与同学和谐相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼得意富有朝气的好少年。 13、你是个懂事的好孩子,学习仔细的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手,教师由衷的快乐,你的努力没有白费。只是,小男子汉要写好字,要自觉学习,要培育良好的学习习惯。 14、在教师眼里,你是一个比拟聪慧的女孩,活泼得意。你敬重师长,友爱同学
10、,关怀集体,乐于为大家效劳,学习上你自觉仔细,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 15、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和谐相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、马虎,字迹也不端正。平常要积极参与课外活动,成为全面进展的好学生。 16、上课不能仔细听讲,作业也不能按时完成。你上课不能仔细听讲,这是你成绩不抱负的缘由,希今后能仔细听讲,课后按时完成作业。 17、叶语轩:你是一位聪慧得意的小女孩。思维灵敏、发言积极、团结同学、喜爱劳动,特殊值得快乐的是,你对语言的感受力相当好,假如你上课不说静静话,再改掉马虎大意的坏毛病,教师信任,
11、你的成绩会更叫人高兴!教师期盼你更大的进步。 18、你总是轻轻地答复,轻轻地问候,静静地学习,静静地思考,悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地答复教师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和教师会为见到一个不一样的你而快乐。 19、庞郁馨:小郁馨,你是个聪慧伶俐的孩子,看着你的“小样”,似感不爱说话,其实你也有很淘气的一面,对吧?教师盼望你课堂上胆大些,踊跃发言,你确定能做到的,对么?加油吧! 20、为集体任劳任怨,能虚心听从教师的教育,工作仔细负责,做事比拟令人放心,有极强的荣誉感,个人力量的进展比拟均衡。学习不是简洁的记忆,更重要的是能把所学的学问敏捷应用起来。盼望
12、你加强形象思维力量方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。 21、你始终为能早日参加少先队而不懈努力,现在如愿以偿了,庆贺你!这学期你的进步很大,学习变得主动了,劳动特别积极,无论何种劳动场合,你的身影总是最为劳碌。教师感谢你,连续努力,争取更大的进步! 22、你是一个文雅、懂事的女孩,平常爱清洁,讲卫生,学习仔细,还能写出一手美丽的字,教师为有你这样的学习而感到快乐,教师盼望你上课大胆发言。 23、你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。 24、在教师的心目中
13、,你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好典范,你能热心助人,关怀同学,爱护别人,还能写出一手美丽的字,每当教师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。 25、最近一段时间,你的进步真大,再也看不到你上课做小动作,不但会听讲,而且会思索了。有时还能举手发言了。教师多喜爱现在的你呀!教师盼望出操的时候你也一样仔细,为班级争光。你情愿连续努力,取得更大的进步吗? 26、你有良好的心理素养,优秀的思维理解力量。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改良,把握学问不够坚固,思维力量要进一步培育和提高。教师真诚地盼望你充
14、分发挥自己的聪慧才智,努力开拓学习的深度和广度。 27、你是一个心地和善、乐于助人、遵守纪律的好孩子。但假如你能在课堂上留意力集中,仔细听讲,动脑思索,大胆举手发言,那你会赢得教师和同学们的夸奖。望你下学期努力,教师等着你进步的好消息。 28、你可是个小淘气!课间常常有同学来告你的状。经过两年的学校学习生活,你在各方面都有不同程度的进步,学习习惯有明显好转。在今后的学习中还要多专心,按时完成作业,把字写端正,争取在新学期里带上艳丽的红领巾! 29、你是一个文雅和懂事的孩子,平常学清洁,讲卫生,学习较仔细,能写出一手美丽的字,教师批到你的作业时,心里很快乐,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时
15、,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很惋惜,希今后能积极发言,教师信任你肯定能做到。 30、更要严格要求自己,你能做到吗? 有关小学生我发觉了蚂蚁的隐秘(推举)四 敬重的教师: 您好! 教师,我今日怀着非常内疚的心情带着我的后悔写下了这篇发自内心的检讨书。我检讨自己上课时候讲话被您批判的这种严峻违反课堂纪律的行为。上课讲话实在不在一名小学生应当做得。作为一名小学生在学校就应当听教师的话,遵从教师的教导。而我把教师的话当做了耳旁风,上课的时候,在教师的眼皮底下讲话,严峻的违反了班级纪律。 教师,作为一名小学生,刚开头我对于自己违反班级纪律并没有深刻的熟悉,直到您急躁的教育我之后,我才明白
16、了自己上课讲话,是多么的严峻,这虽然是一件很一般的违纪大事。但是却对能一个班级造成极大的影响。我们都是小学生,在熟悉上面相对而言很薄弱,我们的自控能也很差,一两个人在上课说话会带动更多的同学讲话和吵闹,整个教室就会叽叽喳喳变得一团糟。而我们小学生现在步入刚刚步入学习,我们就像一张白纸。所以才需要教师悉心的教育。而我上课却讲话,在班级上起到了一个很不好的带头作用,严峻的带坏了班风,造成了很不好的影响。 教师,我已经意识到了我的错误,我在上课不应当去讲话来影响班级的学习,影响教师讲课的.心情,影响同学们学习的乐趣。经过了您的教导,我懂的了我们小学生只有在一个良好的学习环境下,我们才能从小养成好的学
17、习习惯。我为自己之前的无知跟您说一声对不起。我非常深刻的检讨自己在课堂上消失的这个扰乱课堂纪律的行为。作为一名合格的小学生,在课堂上就应当用心致志的听讲,在学校就应当听教师的话。我现在意识到了自己的错误。 教师,我自从经过了您的教导,我每时每刻都在检讨自己,也在想在今后的学习当中我应当怎样做好自己。所以,我深刻向您检讨我在课堂上犯下的错误,我不应当为了自己一时的欢乐而影响四周的同学学习。教师,对不起!我上课不该说话。在今后的学习当中我肯定听从教师的教导。认仔细真学习,上课绝不再犯这阵错误,我要严格标准自己在课堂的行为。做到让教师放心。请教师能够给我一次改正自新的时机,原谅我这一次犯下的错误,在
18、接下来的日子里,我保证上课说话的事情绝不发生,请教师监视。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月xx日 有关小学生我发觉了蚂蚁的隐秘(推举)五 1、你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长,团结同学,上课能用心听讲,积极思索,按时完成作业,你写的字也越来越美丽。希以后积极举手,大胆发言,争取更大的进步。 2、你是位聪慧的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是悄悄不语,埋头读书,做作业,同学们都非常观赏你。可是,在课堂上,你也缄默不语,这种“缄默”,使你失去很多表达和思维训练的时机。我想,在课堂上,你不能再“缄默”下去了,教师真盼望你能用自己心灵的力气去翻开锁住的“金锁”,是自己成为思维
19、灵敏,嘴巴灵活的孩子。 3、上课不能仔细听讲,作业也不能按时完成。你是一个很聪慧的孩子,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上。在体育上,你肯定要加强熬炼,增加体质,毁灭体育成绩不及格的现象。 4、在教师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个淘气的孩子,课间,你很喜爱跟伴同学玩耍,有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。 5、教师屡次夸你是个小男子汉。有力气是男孩子的美,应当用你的力气去帮忙需要帮忙的人。可上次你欺侮了一个低年级同学之后,教师认为你做得不好,这样多有损于你的形象啊!以大欺小不对,只有团结同学,乐于助人,学习成绩
20、好才是“小英雄”。 6、你是一个朴实、天真、得意的孩子,平常总是任劳任怨,悄悄地做事。你的自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩特别好。 7、你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前,你是一个文雅、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比拟外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也美丽,希以后积极举手,大胆发言,信任成绩会有更明显的进步。 8、你思维快,做事能干,喜爱跟同学交谈,学习比拟仔细,喜爱看课外书,课外学问较多,语言表达力量较强,教师盼望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 9、你诚恳、和善、文雅,尽管你不善言语,但教师知道你是个求上进的好孩子,你是个聪慧,考试时很
21、细心,假如你能在平常把作业仔细完成,学习上再勤奋努力点的话,你确定是个成绩突出优秀的好学生。盼望你努力。 10、你能积极参与班级开展的各项活动,遵守纪律,团结同学,敬重师长。对待学习态度端正,上课能够用心听讲,课后能够仔细完成作业。你能积极参与有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。教师信任,只要坚持下去,抱负之门会为你而开! 11、在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪慧”和“淘气”。“聪慧”因“淘气”的捣乱而少了许多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪慧呢?盼望下学期你能主动赶走这个“小淘气”,变得更聪慧!。 12、你是一个好动、得意的男孩,你能积极参与学校所开展的各项公益活动,能与同
22、学和谐相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼得意富有朝气的好少年。 13、你是个懂事的好孩子,学习仔细的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手,教师由衷的快乐,你的努力没有白费。只是,小男子汉要写好字,要自觉学习,要培育良好的学习习惯。 14、在教师眼里,你是一个比拟聪慧的女孩,活泼得意。你敬重师长,友爱同学,关怀集体,乐于为大家效劳,学习上你自觉仔细,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 15、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和谐相处,学习上有自觉性,作业按时完成
23、,但作业太马虎、马虎,字迹也不端正。平常要积极参与课外活动,成为全面进展的好学生。 16、上课不能仔细听讲,作业也不能按时完成。你上课不能仔细听讲,这是你成绩不抱负的缘由,希今后能仔细听讲,课后按时完成作业。 17、叶语轩:你是一位聪慧得意的小女孩。思维灵敏、发言积极、团结同学、喜爱劳动,特殊值得快乐的是,你对语言的感受力相当好,假如你上课不说静静话,再改掉马虎大意的坏毛病,教师信任,你的成绩会更叫人高兴!教师期盼你更大的进步。 18、你总是轻轻地答复,轻轻地问候,静静地学习,静静地思考,悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地答复教师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 发现 蚂蚁 秘密 教案
限制150内