小学一年级班级家长会家长演讲稿.docx

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1、 小学一年级班级家长会家长演讲稿 敬重的校领导，各位教师，亲爱的家长朋友们： 你们好！ 我是青山小学一年级三班的学生郭亦薇的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是教师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们安康地成长，是教师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞行。孩子是家庭的盼望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚拢在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。 十年树木，百年树人 我们只有一个孩子，这些孩子是我们做父母的心中的珍宝，是我们每一个家庭将来的盼望。

2、哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？所以，在孩子还没诞生前，我们就给他们胎教；在上幼儿园时，又把他们抱到早教中心，生怕自己的孩子落后别人半步；要上幼儿园了，我们又千方百计把他们塞进星最多的幼儿园，接着，为他们找琴棋书画精通的教师，又生怕自己的孩子输在了起跑线上；孩子刚上幼儿园大班，我们又忙着四处打听查找一所好的小学。现在，我们最终把孩子送进了青山这所抱负的学校，送进了培育人才的摇篮，但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，由于，这不是4*100米的接力赛，我们培育孩子的马拉松才刚刚开头。 班级家长委员会的代表，占了学生家长的1/10，是家长中的佼佼者，我们不应辜负学校的期望和家长们的

3、信任，要全心全意履行班级家长委员会的各项职责。那么，家长委员会应当有哪些职责呢？ 自己的童年时间更精彩 一是发挥好桥梁和纽带的作用，做好上传下达，互通情报。明确学校对教育学生的工作任务和要求，协作学校开展对学生的教育活动（如社会实践、亲子活动等）。留意收集广阔家长对学校教育教学治理工作的意见和合理化建议，准时反应给学校，共同加强学校与家长之间的沟通和沟通。通过沟通彼此了解新的状况，有利于能准时调整和改良学校与家庭的教育方式，让我们的孩子尽情体会学习与生活的欢乐，在欢乐中成长成才。 二是寻求社会各界的支持，组织生动好玩的活动，拓宽孩子的成长空间。 三是定期举办家长学校间的沟通会，或请相关专家给我

4、们进展教育孩子的专业指导，或是家长之间相互沟通育儿阅历，共同探讨麻烦问题。 报告会受益匪浅 四是充分利用学校资源，制造良好的育人环境。现在的孩子，他们优越的物质条件，我们是可以尽力供应的”；而他们的心里的孤独是我们无法消退的。在双休日，可以组织有意愿的学生到学校进展兴趣小组活动。目前我们的社会教育状况堪忧。曾有专家撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？就是学校家庭花了五天进展正面教育，二天的双休日，学生回到社区，就什么都学会了。嬉戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消退以上对教育孩子不利的因素，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。 总之，就是我

5、们平常工作再忙，也应当抽出时间，勤到学校看看，勤和孩子们谈心，勤和教师沟通，为学校创设优良的教育环境和育人气氛，让我们的孩子身心安康欢乐成长，“个个成人，人人成才”，使我们的孩子拥有一个绚烂的明天！一起努力吧！ 朵朵在校门口快乐地摆出成功的姿势，我最终成了小学生了！ 最终，值全国第xx届教师节到来之际，我谨代表家长委员会提前祝各位教师节日欢乐！ 感谢大家！ 家长委员会代表： 小学一年级班级家长会家长演讲稿2 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园与小学的差异还是蛮大的。从幼儿园的小朋友成长为一名合格的小学生，真还不是个简单的事情。经过这段时间的反思

6、，我发觉习惯的培育对孩子来说真的太重要了。 11月20日是世界儿童日，这样一个特别的日子里，我们开展家长会很有意义，教师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量，我们为孩子们拥有这样仔细负责的教师们表示感谢！ 说起培育孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在这里与大家是共享我的一些观点，也是抛砖引玉。 我很喜爱一句话，就是陪孩子一起长大，由于他们已经是新新人类，想的做的或要知道的都与我们所经受的有了很大变化。 在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培育好，或者说是家长在这几方面做好引领作用： 1、运动学习相结合 生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反响力量，更是能让他拥有充

7、足的精力去做事情，在这一点，我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，吃饭与学习两不误。 2、学会自己整理书包。 书包是小学后孩子上学每天必用的，假如书包是我们家长来整理，结果会怎样呢？当教师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子会处处去找，不知道放在哪里？有有些孩子上课没带东西，回家却质问家长，为什么你遗忘给我带东西？有些家长也会由于怕给孩子遗忘带东西而反复检查，当没带时感到自责。但是，让我们认真的想一下，真的是家长的责任吗？这些问题莫非他们不能自己来负责吗？答复是确定的，孩子成为一名小学生了，就应当对自己负责，应当有自己整理东西的力量。 我给儿子常讲一些故事：如二

8、十八次的行为重复就可以成习惯；快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。固然有时我也会在他不在意状况下犯一些错，这些也是让他明白自己要养成整理东西的好习惯。 3、作业学会自己检查。 现在教师所教的节奏与内容都是孩子们完全可以快而好完成的，所以让孩子学会自己检查很重要，杜绝孩子的“小聪慧”，即自己完成就可以啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养成，对孩子成长特别不好。例，我对孩子提要求，自己检查出就只改正，假如是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，固然，我是把检查的方式说在先的。 4、做事做到“快、好、省”。 快-速度快（握笔的姿态、写字的要领做好是关键）； 好

9、-结果好；（作业精确度、干净度高） 省-省时间。（省出的时间是进展多元化的兴趣） 这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都知道，有些事是做了，但效果不肯定好，保质保量的完成才是我们做事的目标，一味的追求快或一味的追求好而没留意速度，都不是可取的方式。我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家长的肯定要有这种意识，能坚持陪孩子用这样的态度去做事情。 其实，让孩子拥有良好的习惯还有许多方面的，以上只是我个人觉得重要的几个方面。 最终我想提示家长的有两点： 第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。 其次，要与孩子一起阅读，沉淀好的素养，家长要带头，有时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路子。 一年级是孩子习惯培育的关键时期，让我们大家一起努力吧，让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像今日的主题一样：让我们家长成为孩子的傲慢！