小学二年级主题班会活动策划1500字范文.docx

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1、 小学二年级主题班会活动策划1500字范文（10篇）小学二年级主题班会活动筹划1500字范文1 教育目的： 1、坚固树立“安全第一“思想，时刻把安全记心头。 2、连续学习和稳固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。 教育内容： 一、学生安全治理制度 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。 2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按教师要求正确进展或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。 4、不经教师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。 6

2、、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。 7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。 8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。 9、因事不能到校上课，要准时和班主任教师请假，并告之缘由及去向。 10、遵守交通安全法规，增加自我爱护意识，坚固树立“安全第一“思想，安康成长。 二、学生课间活动安全制度 1、全校学生要坚固树立“安全第一“的思想，把握必要的安全常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事。 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外状况，要听从教师指挥。

3、 3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。 4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。 三、学生乘车规定 1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关怀照看、多谦让低年级同学。 2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。 3、上车后，听从司机的治理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿。 4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。 5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。 6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发

4、生危急。 7、乘车学生必需听从跟车教师和小队长的治理，听从指挥。 8、乘车学生的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文2 一.活动目的： 1.让学生感受新年的欢快气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3.使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 二.活动地点： 主会场：阶梯教室。 分会场：二(3)班教室。 三.活动预备： 1.布置教室，表达节日气氛。 2.主持人做好预备。 3.预备好活动器材和奖品。 四.活动过程： 1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。 2.班主任致新年贺词。 亲爱的小朋友，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。张教师祝你们新年欢乐，

5、身体安康，学习进步。 3.齐唱新年欢乐。 4.新年习俗学问小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的? 5.嬉戏： (1)、甲：成语连珠, (就是先说个成语每个组或每个人用最终一个字接成语，接不上的看着惩罚就可以了,挺有意思.) (2)、乙：冲破封锁线 (在会场中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。) (3)、甲：猜猜看 (事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是

6、什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。) (4)、乙：小九九嬉戏，挺好玩的! (站上一圈人，从其中一个开头说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。) (5)、甲：踩气球。 (一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。) (6)、乙：报纸时装表演! (每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。) (7)、甲：你快乐，我快乐 (发两张纸。每人写下今日最快乐的事情和最不快乐的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。) 6.仪式：退旗，敬礼。 五.

7、纸条送祝愿。 各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。 六.班主任总结。 小朋友们，今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文3 一、教育目标 (1)让学生懂得生命很重要，交通安全很重要。 (2)让每个学生做到遵守交通规章，遵守学校规章，安全每一天。 二、流程 (1)班长宣布主题班会现在开头 (2)分析德育处下发的文件 (3)仪容仪表以及其他要求 (4)交通安全，安全过公路教育，以及安全上下楼，管制_的检查 (5)班主任总结，完毕班会 三、内容 1、班长宣布主题班

8、会现在开头 2、学生一般违纪的处理方法解读 学生严峻违纪处理方法解读 3、仪容仪表要求 头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必需穿校服，不许留长指甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。 4、关于交通安全解读 行走须知 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走; 2、行人不准在车行道上追赶、猛跑，不准在车辆接近时突然猛拐横穿; 3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车; 4、不准在大路上玩耍、嬉闹; 5、学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带着; 乘车须知 1、不准在道路中间招呼车辆; 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、

9、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西; 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越公路，肯定要确保安全的状况下穿行; 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆; 骑车须知 1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车; 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯; 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物; 4、不准车辆并行、相互追赶或曲折竞驶; 5、要常常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应准时修理; 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人; 7、不准在道路上学骑车; 8、不准在车行道上停车或与机动车

10、争道抢行; 安全上下楼教育 上下楼梯，安全第一;不要追赶，不行拥挤。 打闹玩耍，危急嬉戏;生命珍贵，倍加珍惜。 不追不闹，不急不躁;靠右慢行，安全记牢。 管制_检查也是每天必查的，管制_是危急品，是与学习无关的东西，不允许带入学校内，假如查到会记大过，并且记入档案内，严峻者回家反省甚至劝退 班主任总结： 同学们，经过了这次的主题班会，我信任，大家都应当知道了如何珍爱生命，远离交通事故，以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的，盼望大家都遵守校规，遵守交规，欢乐生活每一天。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文4 一、教育目标 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度

11、，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 二、主题 爱读书爱学习 三、内容 在轻柔的背景音乐中，师生叙述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思索问题，明白道理，积存名言，指导实践。 四、形式 师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。 五、过程 (一)预备阶段 1、预备活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 (二)实施阶段 1、学生叙述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 (4)警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰难的条件下设法坚持读书，有

12、的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗? 3、学生叙述现代名人读书的故事 (1)闻一多醉书。 (2)华罗庚猜书。 (3)侯宝林抄书。 (4)张广厚吃书。 (5)高尔基救书。 4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密 韦编三绝匡衡 牛角挂书欧阳修 炼字炼句董仲舒 囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤 (学生答复，并叙述故事。) 5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，沟通自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能鼓励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生沟通，教师相机出示。) (1)书山有路勤为径，

13、学海无涯苦作舟。韩愈 (2)将勤补拙。黄庭坚 (3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹 (4)凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁 5、争论时。 同学们为什么而学习? 张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建立的更富强，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清晰为什么学，没认真想过。” 你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长久的动力? 6、学生依据上述材料进展争论。 7、学生代表沟通汇报。 六、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。

14、 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文5 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗读等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动

15、过程： 一、活动开头 主持人1：敬重的教师! 主持人2：亲爱的同学们! 合：大家好! 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心预备了“文明礼仪伴我行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头! 主持人1：中国古代礼仪标准的不断进展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 二、礼仪小学问 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗

16、?(你好，感谢，请，对不起，没关系，再见)请看文明用语。 主持人1：大家文明礼仪学问学得怎样呢?我们就来礼仪学问抢答吧。 三、表演拍手歌 主持人2：我们已经通过了文明礼仪学问的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。 四、文明剧场：争对一些现象，你该怎么做? 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开头，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。别人需要帮忙，我们要主动帮忙，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1：同学们，刚刚的画面有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生

17、争论沟通) 五、争对文明礼仪家长发言以及要求。 主持人2：同学对文明礼仪有许多熟悉与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。 六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。 主持人1：同学们养成良好习惯特别重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。 七、宣读建议书 主持人1：同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出建议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2：从小事做起，从我做起，详细做到： (大屏幕出示) 八、中队辅导员讲话 主持人1、请辅导员讲话。 主持人2：“文明礼仪伴我行”主题队会到此完毕，

18、感谢大家! 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文6 学问目标： 1.用废字组词，并理解它的含义。 2.知道废品分为可回收与不行回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。 3.发挥想象变废为宝。 情感目标： 1.提高学生的环保意识和认真观看身边事物的力量。 2.在讨论的过程中让学生提高环保意识，杜绝铺张的习惯。 3.通过活动培育学生团结合作的意识。 学问技能： 1.学会收集整理材料。 2.提高学生亲自动手力量及开动脑筋创造制作的力量。 教学预备：课件、用废品制作的手工制品。 设计过程： 一、导入： 1.同学们，这是个什么字啊?生答：废。 2、那你们能不能用这个字组成词语呢? (生：废物、废品、废

19、纸、废铁、废话) 3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗? (生：丢弃不用的，没有用处的)(失去原有效用的东西) 4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。 二、教学过程： 1、同学们看一下大屏幕，(出示课件) 师：通过观看大家看到了什么? 生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不行回收的 师：为什么要分开，谁能说说? 生答 师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一局部还能够再回收利用，对不对?生答 师板书：废品不行回收 可回收 3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的? 生答师板书 可回收废纸(纸箱) 废铁(铁丝、铁条) 废塑料(泡沫、

20、矿泉水瓶，饮料瓶) 废铝(易拉罐) 废玻璃(酒瓶) 4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件) 师：看到这里，我们大家应当留意些什么呢? 生：不要把可回收的废品放到不行回收箱里 师：不错，原来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点奉献呢，结果由于你放错了，结果就把它丢弃了，它才难过的哭了，为了环保节省，我们大家肯定要留意这个问题。 5、刚刚我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想办法，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢? 师板书课题：变废为宝 6、有哪位同学可以说一下? 生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子 师：教

21、师的这条裙子美不美? 生答 师：有没有哪位学生可以上台来给大家展现一下啊? 生上台展现 师：大家说她表演的好不好? 生答 师：既然她表演的这么好，大家给她鼓舞一下好不好? 生答 生：用塑料瓶作花篮 师：这个教师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，教师做得怎么样? 生答 师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我信任同学们能够做出更美丽、更精巧的作品，有没有这个信念啊? 生：有 师：大家表一下决心好不好? 分组呼口号 7、下面时间大家分小组争论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料? 学生分组争论，师巡察指导。 8、分小组说一下自己小组的想法 9、依据各小组争论的结果，

22、制作自己小组的活动规划。 师从旁辅导 10、各小组上台展现 三、总结 刚刚各小组说得都不错，课后大家就依据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进展竞赛，看看哪个小组的作品更好。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文7 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点： 教室 (三)教育重点：学习遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。由于有生命，

23、我们才能享受生活的欢乐，才能和父母幸福的生活在一起。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的爱护伞”现在开头。 1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。 第一组代表表演家中无人，生疏人来敲门的情景。甲生独白：今日星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我究竟给不给他开门呢? 主持人：同学们，你们帮他出出办法，究竟应不应当给他开门，为什么呢。(学生发表意见) 第一组接着表

24、演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。 主持人：同学们，无论是你单独在家，还是在路上，遇到生疏人和你说话肯定要当心，更不要信任他的话和他去别的地方。 2、请其次组为我们表演。 甲生：今日教师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。 乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。 主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。 学生丙：(进屋)不好

25、。他们触电了。我要抓紧找一根枯燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。 主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用枯燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗? 3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句) 小学生交通儿歌 一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清： 红灯停顿黄灯禁，绿灯亮时方准行。 二、斑马线，在路口，行人过街上面走; 见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。 三、横过大路莫惊慌，留心左右细张望; 先看左方后看右，确保安全再通行。 四、大路上，汽车跑，莫在路上疯打闹; 玩

26、球类，做嬉戏，千万别占车行道。 五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡; 抛物击车无道德，强行拦车更不当。 六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤; 头手切莫伸窗外，安全回家是第一。 七、上下学，要站队，右侧通行莫遗忘; 一路纵队保持好，到家门口再离去。 八、爱生命，遵交规，平安上学平安回; 交通安全要牢记，做名优秀红领巾。 主持人：同学们，听了刚刚的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过公路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行? 4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情 学生甲：奶奶给了我许多压岁钱，我们买鞭炮放去吧! 其

27、他人：好啊，好啊，我们现在就去。 学生乙：放在这放吧!看多美丽!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊? 学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨消除防电话119啊，走快去。 主持：同学们，假如你也爱放鞭炮，肯定要留意不要在易燃物四周放，假如发生火灾要准时通知大人，拨打急救电话，千万不行以自己逞能救火，以免发生危急。 5、主持人：通过同学们的表演，关于安全学问你有哪些收获? 6、现在请我们的教师讲话。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱

28、护自己和他人的生命。 孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时间，为自己和身边的人做些有意义的事情。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文8 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自

29、己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。 3、培育

30、学生的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 三、活动预备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集学生成长经受中的一些感恩大事。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你教导迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的顶峰 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的此岸。 黄培玉：那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二

31、(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开头! (二)学生诗朗读感谢你，父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)叙述感恩大事 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多

32、生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 (四)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感

33、谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节省，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 (六)展现礼物 田林玉：下面，请同学们把自己细心预备的礼物拿出来展现一下，并说说你准备怎么对父母说。 (七)教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展现、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有许多帮忙我们的人：有教师、朋友、同学、甚至是生疏人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此完毕! 小

34、学二年级主题班会活动筹划1500字范文9 【活动主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并把握一些地震的根本学问，教育学生发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护力量，有利于学生的安康成长。 【活动过程】 一、导入活动主题： 2023年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国

35、人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们， 你做好战胜地震的预备了么? 二、地震前预备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些预备? 学习地震根本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏

36、散预备? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。 三、地震时自救学问： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生争论沟通，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万

37、不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待 地震过后，在教师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 6、一旦震惊停顿，就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮

38、食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露 被埋

39、压者头部，去除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然承受大量新奇空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。 【活动小结】 地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进展防震减灾演习活动。盼望同学们都能听从教师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中消失安全问题。 小学二年级主题班会活动筹划1500字范文10 “日行一

40、善”主题班会 一、活动目的 日行一善，善微亦珍贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培育具有高尚道德品质的社会主义_人。 二、活动目标 1.通过让学生查找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。 2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好气氛。培育尊老爱幼，到处为他人着想的良好品质。 3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的欢乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美妙的社会风气，为孩子奠定幸福人生。 三、活动重点、难点 1.通过学习身边的善人善事，引导学生熟悉善的内容，感受善的意义。 2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮忙的人供应便利，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断进展与升华。 四、活动预备 1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以呈现。 2.查找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。 3.日行一善歌、过公路小品、常怀一颗善的心诗歌朗读、明天会更好手语舞等节目。 五、活动过程 主