小学生活老师个人工作总结5篇.doc

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1、 小学生活老师个人工作总结5篇 生活教师，一个新兴的荣耀的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活教师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校学生生活治理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他教师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积存。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个安康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必需将宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和空气又新奇，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心安康指导：积极和学生进展思想沟通，帮忙学生克制各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体安康，保证安全，讲究卫生等方面的学问

2、和力量。 二、加强安全教育，提高安全意识 1、严格执行学校规定的生活教师职责，努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细认真，绝不马虎。 2、利用主动和学生多谈天的时机，对学生进展安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们把握一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护力量。 3、教会孩子们能精确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、急躁、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与缺乏 在这两个月的工作里，自己得到了很大的

3、收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。缺乏的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在治理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中积极探究一套适合于我们学校生活治理的阅历。努力克制自己的缺乏，扬长避短，奋勉工作，积极主动和孩子们多沟通、多谈天，准时把握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学生活教师个人工作总结2 时间过得好快，不经意间一学期又过去了

4、，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小小班，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作状况： 一、总结阅历，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位生活教师的前提，自从我

5、担当了小小班的生活教师以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我做生活教师都有几年了,所以我知道生活教师这个岗位上肯定要做到“勤快”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 小学生活教师个人工作总结3 转

6、瞬间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将2022年度工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶

7、冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我自己订阅了语文教学杂志进展教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己

8、的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是做到“不耻下问”教学互长。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名。 三、班主任工作： 全心全意，尽职尽责。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生

9、做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。先后获得：学期学习成绩名列前矛;“达标运动会”第三;播送操竞赛第一;校运动会团体总分第三; “班班有歌声竞赛”冠军;荣获校“书香班级”荣誉称号， 并被学校推举参与区“书香班级”评比;沈佳丽在 “压岁钱征文”中获区级二等奖;指导学生李鼎佳写的战胜脆弱，学会顽强一文在“知荣辱，树新风”读书教育活动中，获区级三等奖，吴金金获片级演讲竞赛三等奖;王莹莹写的一朝染毒害终身获萧山区中小学生禁

10、毒观后感三等奖;带着学生努力争创“星级班级”现已争创到两星。本人也获得了校“优秀辅导员”的荣誉。 四、学校各项活动状况： 积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动，并取得了一点小成绩：参与镇教师教学技能比武，获三等奖;参与本年度还如愿被评为区教坛新秀;在我校进行的首届特别教育论坛会上，担当了一堂语文随班就读研讨课一碗水的生气;胜利地开设了年级组公开课老人与海鸥;与汪丽教师一起担当了“六年级作文兴趣小组”指导工作，在“阳光杯”萧山区第五届小学生现场作文竞赛中有3生获奖;仔细撰写论文和博客，有一文获奖;所带班级语文学科成绩在年级组中名列前矛。 旧的一年马上过去，新的一年立刻来到。我又

11、要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 小学生活教师个人工作总结4 这学期的工作在平凡而又紧急中匆忙过去了，留下了稳健而又踏实地工作轨迹。我本着效劳于教育教学，一切为了学生的宗旨，让学生在学习之余体验到家的温馨! 回忆这学期的工作，在与学生沟通方面，我积极与他们沟通，谈心，让学生承受教育的同时，更能让他们享受到在家的暖和，使他们更加喜爱学校和教师。 在就餐方面，挑食，吃不饱，铺张等问题都得到改善。在就餐的时候，我准时了解学生的需要，例如：给需要打汤的学生倒好汤，需要加饭的学生加饭、加菜，让学生吃的安康，吃的满足。 在日常工作方面，力求做到细致入微，本

12、着人到岗，事到位的原则.节省用电，夜班巡察，盖好学生的被子，保证每位学生的身体安康，让家长放心。 在安全方面，做好学生的安全防范措施，提高他们的安全防范意识，杜绝一切安全隐患的存在。 其实生活教师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重点。对于一个做过多年生活教师的我来说，“勤”字尤为重要。它应当从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。 1、脚勤：就是应多巡察，多检查，我认为不但能起到催促作用，还可以削减学生的不良行为，也可知道学生想干什么?在干什么? 2、眼勤：就是要擅长发觉问题。学生好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发觉问题准时处理

13、，比方：学生冲凉时玩耍玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发觉了马上制止，急躁地教育他们，告知他们这样做的危急性。 3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比方学生在教学区发生了冲突，回宿舍后，闹心情，并说脏话发泄，这时，我听到了，急躁地给他们做工作，说服他们。 4、嘴勤：就是象一个唠叨婆一样不停地去说，教育他们，看到不良习惯多加批判，发觉他们的闪光点准时进展鼓舞与表扬。 5、脑勤：平常我擅长发觉一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让学生在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的学生，多动脑子，想方法，尽量不和他发生正面冲突，一旦消失问题，就马上和班主任或者家进步行沟通。 其实

14、我工作中也有一些缺乏，需要我连续努力，那些缺乏也给我指明白下学期工作的方向。下学期，我会着重狠抓这学期的缺乏，同时连续保持本学期的工作状态，再接再厉，发扬工作中的优点，弥补缺乏，争取在下学期做好本职工作，并真正做出成绩来，使学生们有一个良好的休息环境。 我将以一颗诚意，一份责任，无限效劳于学生，共建温馨家园。 小学生活教师个人工作总结5 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作： 一、 敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德教育过程中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方

15、位来进展，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过教师”自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时布满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则标准，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。 三

16、、 了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生，把握学生动态，分析以前学生的状况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友。 四、 提高学生自理力量、严格要求 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每个天都要下寝室许多次。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进展常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小教师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。 五、 抓学生的养成教育，促学生安康成长。 对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不标准的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培育了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。 小学生活教师个人工作总结