小学二年级下学期班主任工作总结二年级下学期班主任工作总结,小学.docx

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2、展，从而使学生在各方面得到进步。 一、关怀孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。 三、让学生展现自

3、我，树立自信。 二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现自己的平台，比方让学生写心得日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还常常利用班会课，开展一些小活动，诸如竞赛，词语 接龙，讲故事竞赛益智身心，鼓舞学生为大家表演，增加自信。 四、特别学生的教育。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比方教师讲课爱插嘴，坐立姿态不端正，上课爱做小动作。针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就安排他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于治理。对这些学生我还经常用语言开导、鼓舞、教育他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃

4、任何一个学生。如我班的李映海同学，他原来就是一个学习极不仔细的学生，习惯也很不好，后来在我的急躁教育下，要求背诵的课文根本能背完。课堂上回答下列问题也有了肯定得转变。 五、家校沟通，携手共进。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作。因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我常常利用电话与家长保持联系，将一些孩子的表现告知家长，共同商议策略， 鼓舞学生进步。 缺乏之处： 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化弱智孩子的过程中与逃学学生的治理方面，但还有一二个孩子总是我行我素，效果不太明显，经常逃学、偷盗、不完成课外作业，不良行为还没有转化，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个