小学生班干部工作总结5篇.doc
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1、 小学生班干部工作总结5篇 教师同学们大家好,我是五年三班班长廖欣,这次由我来为大家进展这学期的班级工作总结。 光阴似箭、日月如梭,转瞬之间,五年级第一学期完毕了,作为班长,我的工作是帮助班主任工作,统筹并协调各班委治理好班级日常事务,和教师、班委共同努力,创立优良的班风学风。回忆这学期,在班主任谢教师的带着下,积极开展班级建立,在常规表现和学习成绩方面都取得了很大的进步。现从两个方面总结如下: 一.班级的常规表现进步很大 我们班级是个特别淘气的班级,这在全年段都是知名的。针对这个状况,班主任谢教师制定了班级的班规,通过每周各小组长及个人汇报本周班级七项常规执行状况,宣布评比结果,坚持表扬为主
2、,适当批判。班级淘气的同学有所收敛,班级面貌也进步很大。学校七项常规评比我们从开学时年段倒一到后来的年段第一。虽然没有升班旗,但是我们大家还是很快乐。我们信任,只要在谢教师的带着下,全班同学好好连续努力,我们总有一天可以升上班旗的。 二.学习表现方面进步很大 由于我们班级的同学个个都淘气,课堂纪律曾经特别的糟糕,常常被教师批判,有些教师都很怕来我们班上课,因此,我们班的学习成绩有些科目原来是特别不好的。但是在我们班主任谢教师的带着下,随着班级班风的好转,同学们的课堂表现也有很大进步。大家都刻苦努力,相互学习。全班同学都有自己的奋斗目标,大家你追我赶,人人争优争先,在同学们中形成了开心学习,安康
3、成长,努力进步的良好风气。我们很盼望通过努力来证明自己的力量,转变三班落后的现象。在这个目标的感召下,在教师们的鼓舞下,班级面貌焕然一新。期末考试,我们班语、数、英三科在整体上都取得了很大的进步,涌现了一大批“学习进步之星”。这良好的现象与同学们平常的努力是严密联系在一起的,没有付出是不行能有好的收获的。固然,我们班级的进步更离不开教师辛勤的付出。班主任谢教师,每天早上都早早就到班级,有教师在,同学们早读就更自觉。加上阅历丰富的俞教师和MS黄的统筹安排,我们的课堂井井有序,我们的期末复习高效而开心。我们班的同学是很幸运的,有这么多负责任的优秀好教师带着,只要我们班的同学听从教师的教育,假如在表
4、现方面能够再好些,我们肯定可以取得更好的成绩。 这学期完毕了,很快就会迎来新的学期,我们又面临新的挑战。同学们连续努力吧,为实现我们更高的目标,为打造我们更加优秀的五年级(3)班。 我的总结完毕,感谢大家。 小学生班干部工作总结2 在学校领导的同一组织下,本学期我们班在学校常规治理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培育学生完善品质。我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人胜利的最关键因素是什么”等活动。利用班会课要求学生对上头提出的题目
5、进展不断地争论,经过争论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境地。我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对学生进展针对性教育。 二、加强班级治理、深进了解学生,全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往,了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果,我还常常组织学生进展学习阅历沟通会。由于跟班勤、治理方法得力,开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评比中,我班的成绩良好。 三、进取开展好两课、两操、两活动,爱护学生视力、增加学生体质,提高学习效率。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一齐进展活动。为了提高学生参加的进
6、取性,每次活动我总是加进一些竞技、嬉戏等资料,使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心境放松,课堂留意力集中,学习效率高。 四、亲密课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我常常主动地与任课教师进展沟通,了解学生课堂表现,特别留意了解学生的提高情景,以便课后准时地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任教师一齐探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素养的练习、提高学生的应试本领。我充分利用每次小考的时机对学生进展应试本领的练习。实行团体方
7、法指导、个体情景分析,有规划、有步骤地克制学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信念,促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩,班级被评为礼貌班级。 小学生班干部工作总结3 转瞬间一学期过去了。感觉到了一个班团体不再是开学初的生疏.我们班一开头就不非常注意班级团结建立。此刻班级之间气氛不是很好,班内布满了琐碎冲突;以宿舍为单位的小团表达象也是不容乐观,同宿舍之间的关系也不是很融洽.应对这些现象,我们班虽然组织了一系列的班级团体活动,来提高班级的分散力,加强沟通,增进感情。如:去爬南际山,后山行,还有日月潭之游与公管班进行班级联欢会;可是经过这些活动,班内团结状况没有得到的改善,我觉得改善的只是
8、一时的,还有一些问题有待解决。 班级工作要顺当开展,离不开班委和全班同学的协作和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会,两次班委会,班会有一次我觉得开得比拟好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎样好了,还有班委会时,班委之间很难构成统一的意见,并且有的不协作.更不用说商讨班级团体活动,有的就说任凭.班委会争论近一段时期内的班级情景,讨论针对班内不良现象的解决方法,效果都是不佳。 作为学生,学习固然是最重要的.可是班内的学习气氛不是很浓,很少看到同学在课余时间在教室自习,可是可观的是要到期末考了,同学们也挺重视的。 我们班的同学很少参与什么课外活动,也很少熬炼,一星期的一天晨练也没什么效
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