小学生爱阅读演讲稿小学生阅读演讲稿(4篇).docx

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1、 小学生爱阅读演讲稿小学生阅读演讲稿(4篇)小学生爱阅读演讲稿 小学生经典阅读演讲稿篇一 大家好！ 我是来自五年级六班的xx，今日我演讲的题目是：读书自有读书乐！ 站在我的舞台，从一双双艳羡观赏的眼睛中，我看到了自己的胜利与成长，低头发觉是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印，其中都有一个关于书的故事！ 在我的心目中，书是奇妙的，书是有生命的。她能给我带来欢快，使我感到生活的充实与温馨。书，就像我的知心朋友，与其说读书，还不如说是一种默契的沟通，她总能读懂我心，正如我明白她意。从她那里我得到了劝慰、鼓舞和帮忙，她总是暗暗地鼓励起我对生活和学习的斗志，让曾经丢失自信的我重新振作起来。 有一次

2、，我写完作业到四楼阅览室去读书。我随便拿起一本杨红樱的著作女生日记，真有相见恨晚之感，我如鱼得水般地享受着畅游书海的愉悦。那淡淡的书香，如梦如幻，将我带进一个奇幻的世界连下班后妈妈走到我的跟前很久，我竟一点儿都不知道。 在我看来，书籍是一种不行缺少的精神养分品，每当我看到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总是不假思考地说：“书！书！我要书！” 我的房间里摆放着一个大大的书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的小学生必读到大大的、厚厚的狼图腾、论语、呼兰河传等等，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次把自己关在家里，悄

3、悄地沉醉于书的海洋，在那里游览、徜徉。读到快乐处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，开放舒心的笑容；读到哀痛处，我便为仆人公的不幸遭受而难过不已，流下怜悯的眼泪；读到幽默幽默处，我经常禁不住开怀大笑，真是妙不行言；读到浅显之处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到美丽的词句，我会动笔摘录下来，细细品尝。书既像是一位布满才智的老人，不断启发我；又像是一位真诚的朋友，与我进展心与心的交谈。 此时此刻，我回味起那迷人的书香，心中的抱负之灯更亮了，前进的脚步也更坚决了。坐拥书城，谁与争锋？手捧一本好书，还有谁比我欢乐？ 感谢大家！ 小学生爱阅读演讲稿 小学生经典阅读演讲稿篇二 敬重的教师，亲爱的

4、同学们： 大家好！ 人的时间和精力是有限的，想把每一种学问都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命猎取无穷学问和力气的重要途径，因此，我爱读书。 我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生；知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名宏大的思想家；知道了福克先生是如何排解困难在八十天内环游地球的。 书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探究神奇岛的神奇，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起闲逛在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。 书是我生活的一局部，是书让我畅游在学问的海洋中，我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚玩耍，我虽

5、不能游览太空去登临奇妙的月球，我虽不能用肉眼去探求微观世界的神秘，可书中那一幅幅图片，一篇篇文章拉近了时空与我的距离，我仿佛在和他们面对面地沟通着。 是的，书就像大海，有无穷无尽的宝藏等你去查找、去挖掘，他有时是亲切的、有时是顽皮的，亲切时，你问什么，他都会急躁地给你讲解，顽皮时，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的才智方能猎取。书又像一眼泉，学问源源不断地从泉眼涌出，流入我那如饥似渴的脑海。 我感谢书，是书把我带进一个又一个奇妙的世界，给我学问，给我力气，让我们一起来读书吧！ 小学生爱阅读演讲稿 小学生经典阅读演讲稿篇三 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以

6、长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。所以，喜爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，喜爱读书，阅读撼人心弦的名贵作品，亲灸宏大性灵的教化，汲取超越生老病死的才智精华，让目光投向更宽阔的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。 在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地游览学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个

7、幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春！ 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪标准；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知耻辱，使人自私残暴。 读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，悄悄地坐在书桌前，她会娓娓悦耳地向你叙述一些新奇故事来，叙述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会淡忘自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南

8、闯北的旅行家；肚子里装满稀奇奇怪的风土人情和漂亮迷人的风光。正是她，教我熟悉了宏大的祖国，漂亮的欧罗巴，冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个道理：“遗忘了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现芳香 夏夜里，与李白坐在凉席上，听着原野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们愁闷的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞夜深了，沉醉在一本天文书里，游览于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲乏不堪

9、的心也随之安静下来了。 我爱书，她伴我走过了很多风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的风光，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的学问 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建立者。 小学生爱阅读演讲稿 小学生经典阅读演讲稿篇四 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”每一个人的成长和进步都离不开书，所以今日我演讲的题目就是我爱读书。 我爱读书，由于书能丰富我的学问。通

10、过读书，我知道了祖国有悠久绚烂的文化；通过读书，我看到了当今世界科学技术的迅猛进展。上下几千年，纵横数万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷五彩的世界。我爱读书，由于书能使我懂得做人的道理。我学会了爱，我怜悯卖火柴的小女孩，我关怀青铜的命运，我鄙视居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神；我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，还有希特勒那灭亡人寰的暴行 我爱读书，由于书能帮忙我树立远大的抱负。保尔科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高抱负而牺牲生命。这些书中的人物

11、都是我的典范，是他们帮忙我树立了远大的抱负：为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国腾飞而读书！当我过生日时，妈妈总会问我想要什么，我每次都会毫不迟疑地答复：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依旧沉醉在书海之中；当东方晨曦初现、很多人还在梦乡时，我却早早地起了床，坐在书桌前看书了。 我时而化成一名旅客，在书的世界里流连忘返；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情游览。是呀！没有一本书的家庭如同没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体！古往今来，没有哪一位名人不喜爱读书，同样，也没有一位不喜爱读书的人会有所作为！ 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就会拥有整个世界，拥有书，我们就会拥有美妙的明天！ 我的演讲完了，感谢大家！