小学生生命安全教育课教案（6篇）.docx

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1、小学生生命安全教育课教案小学生生命安全教育课教案通用 6 篇作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的小学生生命安全教育课教案通用 6 篇，期望能够帮助到大家。设计思路 ：现代的孩子已处于二十一世纪，他们应当是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边觉察问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到 共鸣 ，增加自我保护的力量。活动内容 ：我该怎么办活动目标：1、了解发生各种危急时，所应当实行的措施。2、增加幼儿的自我保护力量和意识活动预备：警车玩具一辆，用椅子搭成的家，

2、爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：玩耍导入谈谈议议玩耍稳固。 实施要点：一玩耍导入 1、教师创设情景指导语：有一天，有一个生疏人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么 办？指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，挟制我们，怎么办？ 2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。二谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对？假设你遇到了这样的状况，你会怎么办？ 总结：假设有生疏人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！假设坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想方法，不能可怕。可以打 求救，也可以恳求别人帮 助我们！三玩耍稳固依据小朋友及教师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。活动建议：幼儿在谈

3、到各种自我保护方法时，可能会说出各种方法，有的可能是不合理的，教师不 必当场反对，可以依据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。教学目的： 增加学生的安全意识教学内容：同学们：大家好！的一学期又悄然降临了，欢送大家又回到学校，开头的学习和生活！ “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇特的境地。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运；在安全的问题上，我们必需防范在先、 警觉在前；在安全的问题上，我们必需人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我

4、们的生命筑起安全的长城。校园安全与我们每个师生亲热相关。它关系到同学们能否安康地成长，能否顺当地完成学业。做好 校园安全工作，是我们做好学校各项工作的根底和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求： 一、人人要遵守交通规章和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车 辆，不乘坐超载车辆。二、留意课间安全请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不 追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不到施工重地等担忧全的地方玩耍。三、讲究饮食卫

5、生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴 食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。四、不得携带易燃易爆等危急物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内制止进入山区或林区活动。 五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不任凭触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热 得快等电器；不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告门卫或教师。六、学会自护自救，提高防范力量。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全要求的行为和 现象，做维护校园安全的仆人。七、

6、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产安全，不把贵重物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路， 最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假设遇到坏人坏事要冷静、灵巧，拨打 110 报案。我们全班师生都要有高度的安全意识，充分生疏到安全工作的重要性和紧迫性。假设觉察有安全隐患， 要准时向学校汇报，防患于未然。同学们，把安全意识化为自己的行动，让危急远离我们的生活，有平安安康才有幸福梦想！让我们 乐观行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的深厚气氛。我们肯定要时刻加强安全意识，努力 增加自我防范力量，做到警钟长鸣，永记心间！教育内容： 家庭、学校、社会安全教育目标：1、充分生疏安全工

7、作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进展预防灾难，防“溺水教育的教育。教学过程：一、导入：的学期又开头了，我们将一起开头欢快而有紧急的学习生活，在开学之初， 我们首先要提的就是安全，由于不管是国家还是家庭，都期望你们安全的生活和学习。一、小学生应留意安全的地方： 1、学生争辩。作为小学生，我们应从哪些方面留意安全？ 2、集体归纳。（1） 人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹；不在楼道内做玩耍；上下楼梯靠右行；劳动时， 不挥舞劳开工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火（2） 交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规

8、章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车 宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不 吃霉变或过期食品。二、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 教学目的：1、让学生了解食品卫生安全学问，生疏食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。2、让学生了解游泳时或不留神溺水的预防。3、在校园安全教育中，要生疏道路安全标志，了解和遵守交通规章，做到行走安全、外出乘车安 全。教学过程： 一、导入1、陈述一些因食品卫生而消灭问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食

9、品中毒。 二、重点表达(一)食物中毒的预防。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被 盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生 水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择安全的”食品是把住“病从口入“的第一关。1、生疏食物中毒特征。埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道病症：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。2、提高自我抢救意识消灭上述病症，应疑心是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告教

10、师。3、预防发生食物中毒 a 养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b 不吃生、冷、不清洁食。c 不吃变质剩饭菜；d 少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食； e 不要长期吃辛辣食品；f 不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g 猛烈运动后不要急于吃食品喝水。h 不到无证摊点购置油炸、烟熏食品，尽可能在校园食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。i 不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天；j 慎重选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、 、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家

11、质量监视检验检疫局自 2023 年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，便利选购。2023 年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等 5 类食品;20xx 年下半年，对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等 10 类食品，实施了市场准入制度。(二)游泳时或不留神溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，校园规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进展游泳活动， 都必需要由懂水性的家长带着，选择适宜的时间、地点、实行正确的措施才能游泳。但学生由于小，不 留神溺水的可能性还是有的。觉察青少年溺水，首先抓紧时间进展抢救，不会游泳的，快速取浮物抛入 溺

12、水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下实行正确的方法进展施救。上岸后，就准时倒水，准时进行人工呼吸及心脏*。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏 挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要留意以下 几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性; (2)有水缸的校园要在校园加盖。(三)道路交通安全在校园安全教育中，首先我们要生疏道路安全标志，了解和遵守交通规章，做到行走安全、外出乘 车安全。行人必需遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越大路须走人行横道;通过有交通信号

13、把握的人行横道，须遵守信号的规定 ;通过没有交通信号把握的人行道，要左顾右盼， 留意车辆来往，不准追赶，奔驰;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬大路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不行以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊 天，边走边玩。三、让学生相互沟通，谈谈体会。四、总结要结实树立“安全第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心安康问题。期望同学 们在以后的学习和生活中要引起留意，假设无视了这项，其后果不堪设想。五、安全建议建议：1、我们要树立安全意

14、识，充分生疏到安全工作的重要性和紧迫性，假设觉察有安全隐患，要准时向 校园汇报，防患于未然。2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，留意交通安全。当我们徒步行走于人来 车往的大路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在大路上玩耍打闹;不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩更不能为贪一时之快，横穿大路，这样格外危急;3、在各项运动中要留意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进展阳光体育冬季长跑活动，期望大家在跑大坝时排好队伍，集 中留意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最简洁发生事故;4、要留意

15、心理安全，同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同共性; 同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;5、要留意试验课的安全，在上试验课前肯定要认真听教师讲解留意事项;在做试验时要严格依据要 求来做。完毕语：同学们，生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一 定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福奇特的明天。作为父母期望孩子在学校安全渡过每一天，安康欢快成长，万一消灭安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假设作为教师加强安全治理，有可能防患于未然， 削减安

16、全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必需放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全留意事 项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进展，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。假设慌里慌张的简洁扭伤脚脖;假设拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危急。 2、课间活动要文明，追赶撵打易碰伤，谨记教育是上策。3、清扫卫生时，肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了催促孩子们自律，我特意安排了课间安全监视员，觉察课间或课外活动有学生有担忧全的行为，安全监视员首先制止，然后报告教师，觉察担忧全的表现准时报告教师，教师准时

17、教育并弥补管 理上的漏洞。校外安全：1、告诫学生遵守交通规章，看信号灯过大路，不要横穿大路，特别是你突然从花坛里蹿出来，很 危急的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有担忧全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要 私自去同学家或相约到某个地方玩，假设去给家长说一声。3、网吧、玩耍厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心安康不利，万一碰上坏人，很麻烦。4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子简洁拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，肯定 做到排队上车，公交车到站不能拥挤。5、路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，肯定不能要生疏人的东西。6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要留神，最好不要出

18、门。 饮食安全：1、提示学生早餐尽量在家吃，肯定要吃好。2、不乱吃小零食和地摊上的食物。3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。4、不能暴食暴饮，简洁损伤肠胃的。节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。 暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。作为班主任的日常治理安全： 1、和家长准时沟通。2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。3、孩子没有按时到校又没有请假，马上和家长取得联系，告知家长。4、假设觉察有孩子上网吧或玩耍厅准时和家长沟通，加强对孩子的治理、教育。5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，肯定通知家长来

19、学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离 校请假条。6、觉察孩子在学校有特别表现，比方说，孩子到校总是迟到，要和家长准时沟通，了解孩子的情 况，找出缘由，准时教育。7、经常排查班里有没有安全隐患，假设有准时告知学校，消退安全隐患。8、作为教师，坚守自己的阵地，上课不能任凭离开教室，以免教室没有教师，学生发生打闹现象。9、假设遇到突发大事，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。10、体育课、运动会提示孩子如有不舒适马上停顿活动，做好预防工作。11、依据学校安排开放安全教育主题班会，进展专题安全教育。比方说：地震、火灾如何逃命， 我们学校屡次进展安全演练，孩子们有肯定的安全常识。比方说：手、足、口病，

20、甲型 h1n1 流感，亲热协作学校做好宣传、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未 然。一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本 法规。2、学会火灾初发时的应急措施。3、学会火场自救与逃命的方法。4、把握灭火技术。二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。2、火场自救的方法。三、教学难点：1、把握灭火技术。四、教学预备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。2、ABC 干粉灭火器、1211 灭火器。3、多媒体电教室。五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。六、教学过程：一

21、导入课：教师表达两个“火灾案例”以引起学生留意。案例一1999 年 10 月 26 日 7 时 35 分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂家庭作坊发生火灾，当地消防部门 7 时 40 分接警，出动 2 辆消防车、15 名消防人员前往扑救，于 8 时 15 分将火扑灭，救出 6 名员工。火灾造成 20 人死亡、9 人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积 100 平方米，直接财产损失 3.6 万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。案例二2023 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引

22、发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。二学生争辩：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻表达给全班同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 提问：（1） 家庭、学校防火应留意什么？（2） 发生火灾时应如何报警？（3） 用电不当引起的火灾应如何扑救？（4） 火灾扑救有哪些方法？（5） 家庭失火应如何自救？（6） 学校失火如何自救？（7） 山林草原着火如何逃命？（8） 楼内房间被火围困时怎么办？三教师表达引导：1、火场自救与逃命的根本方法2、各种环境下失火自救的具体方法3、常用灭火方法。四教师演示：1、 ABC 干粉灭火器、1211 灭火器使用方法。五教师小结： 同学们：火灾无情！ 请留意防火！请留意安全！ 请珍惜人生！六课外活动：1、上网搜寻与消防安全相关的信息，参考关键词：火灾预防、火场自救、灭火技术等。