小学秋季学期德育工作计划8篇.docx

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1、 小学秋季学期德育工作计划8篇 一、指导思想 以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校“追求完善道德，进展共性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 （一）加强队伍建立，明确育人责任 （二）强化教育治理，建立安全文明校园 （三）提升学生思想素养，培育学生干部 （四）活泼校园文化，提升学校文化底蕴 （五）增加科研力度，推动德育科研创新 （六）亲密家校联系，构建三维德育网 三、详细措施、方法 （一）、加强队伍建立，明确育人责任 1、组织班主任

2、、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍治理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体教师的责任感，标准班级治理工作。使班主任有责任感，班级治理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任治理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习

3、和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任力量展现活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。 4、加强少先队根底建立 做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 （二）、强化教育治理，建立安全文明校园 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤

4、踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展安全教育，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和集中。 3、平常有针对性地准时对学生进展安全教育，针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育；与班主任等教师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课教师和家长。防止各类安全

5、事故和违法犯罪大事的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。 4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全治理的领导协调好，每月进展安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有规划地实施，准时小结反应给教师和学生。在演练中以注意安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，有教师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保安全有序和路线明确清楚的前提下，每月将进展不定期突击演练。 5、在学校健全的门卫、

6、值班、巡逻等各项内部安全治理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的治理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练活动。 （三）提升学生思想素养，培育学生干部 1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为标准，加强文明礼仪教育，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱惜公物）。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的根本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。 2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主治理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我治理教育活动，

7、引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序（如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进展引导和教育，主动成认的赐予表扬并跟踪和帮忙他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 3、连续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮忙学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚

8、决走中国特色社会主义道路的信念。 4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途抱负教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮忙学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的熟悉，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。 （四）活泼校园文化，提升学校文化底蕴 1、营造德育气氛，推动文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一

9、石都表达教育的引导和熏陶。 2、联合体艺科组教师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的积极性、制造性，以丰富学生的课余生活，进展学生的特长，培育学生的实践力量。 3、依据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校进展的需要，鼓舞学生参与校、内外各种兴趣班的学习；开展丰富的其次课堂活动，连续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个兴趣班。校园文化气氛深厚，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月进行开幕式，十月闭幕。筹划和预备“第x届校园文化艺术节”的各项活动。此两

10、项活动都将做出详尽的方案规划，在校委会上争论通过并实施训练，并将在十、十一月分别进行。 （五）增加科研力度，推动德育科研创新 1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探究与讨论，讨论德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。 2、标准学校德育治理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得“广州市德育示范学校”称号。 （六）亲密家校联系，构建三维德育网 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成

11、共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全

12、教育，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。依据家长参加学校治理和参加学生教育状况，评比本学年“xx小学优秀家长”；征集家长志愿，让家长自愿者参加其次课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监视等工作。 4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。 每月主要工作安排： 九月： 1、细心筹划开学典礼活动方案，做好安排和预备工作，做到各个环节进展得有序和紧凑。 2、开展好教师节活动 3、筹划和预备“第x届xx小学足球文化节”的各项活动。做出具体的活动

13、方案，并依据方案，按部就班进展训练和预备。 4、筹划和预备“第x届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案规划，在校委会上争论通过并实施训练 5、与分管安全治理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。 6、对学生的行为习惯和公德秩序进展系列教育宣传活动，对学生和家进步行环境教育和宣传，使校门口保持洁净。 7、进展诚信教育并出好墙报。 8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月开头。内容有担当中午的学生治理监视员、对学生或家长开讲座等。 9、加强少先队根底建立，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员 10。评比广州市优秀班主任 11、

14、组建女子足球队并外聘教练进展训练。 十月： 1、进行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动 2、连续预备“第x届校园文化艺术节”的各项活动。 3、对家长摸查，征集家长志愿者参加艺术节的表演活动 4、与分管安全治理的领导联合，开展一次消防演练活动 5、协作猎德街道办，迎接创立“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。 6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生； 7、开展课间嬉戏活动 十一月： 1、“家长社工”的志愿系列活动开头 2、进行“第x届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。安排家长委员或代表的工作。提前做好方案，并要求每位教师熟知自己的职责。 3、开展一次消防演练活动，进

15、展突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。 4、学生体检 十二月： 1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作 2、学生秋游活动 3、预备元旦的游园工作并在月底开展活动 元月二月： 1、评比并表彰优秀家长委员 2、进行第x届xx小学“校长杯”班际足球赛 3、评比xx小学优秀班主任 4、散学典礼并进展寒假安全教育 小学秋季学期德育工作规划2 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的秋季

16、第一学期小学德育工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 二、工作目标 1.加强学生日常行为标准教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。 2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。 3.探究科技教育，树立从小爱科学的意识。 4.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的.素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综

17、合素养。 三、主要工作措施 （一）加强德育工作队伍建立 进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机制，优化治理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业进展。 （二）抓好养成教育,培育良好行为习惯 围绕中小学生守则中小学生日常行为标准五埭小学一日常规细则，连续深化学生行为标准养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、催促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。 通过教育努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成

18、“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 1.连续重视校园文化建立，安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛。每学期进行“文明班级评比”评比，让学生在舒适的环境中学习。 2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚决广阔师生的自信力，分散实现“中国梦”和富民强国的精神力气。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建立、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、

19、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。 （四）加强家校联系，发挥整合优势 开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现状况，了解教师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立常常性联系，准时沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校治理和教育教学的意见、建议。 四、各月份工作要点 九月份 1制定新学期少先队工作规划，建立健全少先队组织。 2新建劝导队。 3. 开展“我们的节日中秋节”系列活动。 4.“核

20、心价值观记心中“主题系列活动。 5.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。 6.学习小学生守则和小学生日常行为标准，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。 7.组织参与镇20xx年度小学生田径运动会。 十月份 1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动； 2.开展建队节系列活动，进行新队员入队仪式；进行唱国歌、队歌竞赛。 3.进行纪念孔子诞辰2565周年活动。 4.开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。 5.组织小记者外出活动。 十一月份 1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。 2.开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操竞赛。 十二

21、月份 1.“欢乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。 2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。 3.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。 4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。 一月份 1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗读竞赛。 2.少先队工作总结 小学秋季学期德育工作规划3 一、指导思想 学校德育工作，以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指针，以培育学生人格品质为重点，以养成教育为根底，全面落实学生思想道德建立任务，扎实有效地开展教育活动，为学生安康成长打下坚实的做人根底。 二、工作要点 （一

22、）深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 3、结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。 （二）加强队伍建立 1、组织全校教师学习学生标准，抓好班主任队伍建立，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带

23、”活动。 2、依据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将连续评比校级优秀正副班主任若干名。 3、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 4、提倡仆人翁精神，期末评比优秀值日教师。 （三）加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生一日常规要求，有针对性地加强培育我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少

24、先队养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 5、加强班级文化建立，如一年级设争章园、各班设作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、连续开展“红旗”班评比活动。 6、加强红领巾值日岗力度，抓好值周生培训工作，建立好值周生队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，期末评比优秀值日生。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性进展起到促进作用。 （四）抓好阵地建立 1、增加育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充

25、分利用宣传橱窗、黑板报、播送宣传校园文明佳事，树立典范。 3、利用墙壁张挂教育标语，学生自已制作的行为标准画，形成良好的德育气氛。 4、依据每月教育重点和班级实际，有规划地组织好主题队会课。 5、加强鼓号队的建立。 （五）抓好“三个结合”教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，每学期至少两次。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。在开学典礼上进展。 3、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解南宁，感受祖国的腾飞。 4、聘请法制副校长或校外辅导员，有针对性地开展专题教育。如法制教

26、育、南博会等。 三、每月工作安排： 八月份： 1、制定学校德育工作规划。 2、布置迎新学期板报、橱窗，悬挂横幅、彩旗，营造深厚的开学气氛。 3、开学典礼及一年级新生入学典礼。 4、改良量化表格，落实各项值日、值周工作，使学校工作步入正轨。 5、收集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。 九月份： 1、制定班级工作规划。 2、召开班主任会议。 3、少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实；落实大队干部、聘请新播音员。 4、组织学习中小学生守则和小学生日常行为标准，第一、二周为宣传学习周。 5、教师节活动。 6、发动和开展爱科学实践活动。 7、收集暑期学生自编的新童谣,编著成册。 8、各年级启动争章活动。

27、9、协作教学实施课堂纪律评比活动。 10、开展“争创文明城争当好市民”主题队会。 十月份： 1、结合国庆、少先队建队日，开展学习背诵新童谣竞赛活动，形式不限。 2、分年级段召开家长会。 3、组织班主任到市兄弟学校进展参观学习。(民主路小学) 4、加强鼓号队训练。 5、队干部其次次培训。 6、各中队适时更换版报，进展教室“洁、齐、美”评比。 7、开展心理安康询问活动。 十一月份： 1、召开班主任会议。 2、举办科技作品校级展览，评比优秀作品和先进集体。 3、各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。 4、举办校运动会。 5、开展安全消防教育(11月9日安全消防日)。 十二月份： 1、结合“12月1日

28、世界预防艾滋病日”和“12月3日国际残疾人日”开展“爱心献给他人”主题队会。 2、各中队出一期庆元旦版报。 3、对入队积极分子进展队前教育，进展新队员。 4、开绽开办迎元旦跳蚤市场活动。 一月份： 1、做好德育工作总结和各项评优工作。 2、组织班主任阅历沟通会。 3、组织散学典礼。 4、加强假期安全教育。 小学秋季学期德育工作规划4 一、指导思想 为了进一步推动未成年人思想道德建立工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新进展，力求使少先队工作效劳于学校的总体进展和少年儿童的安康成长，在德育内容上注意小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果，健全学生品行，提倡人人进展，努力培育举止文明、注

29、意礼节、心理安康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，开创我校德育工作新局面。 二、主要任务和目标 （一）发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。 （三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （四）开展丰富多彩的德育实践活动，让学生承受良好的思想品德教育。 1、养成教育。仔细落实小学生

30、守则和小学生日常行为标准，连续坚持和完善活动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进展严格检查，客观公正评分，发觉题目，准时教育并责令其改正，从最根底的小事抓起，使学生的根本道德标准得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。 2、国学教育。全面推动国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于连续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮忙学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教

31、育”表达于学生每一项学习活动之中。 4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校敬重教师，在社会上帮忙他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。 5、少先队有规划地利用各种节假日、重要人物和重大大事以及纪念日等重要时机，细心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。 三、工作重点 我校的德育工作主要包括： 1、学生良好行为习惯的养成、学生行为标准的监视和治理。 2、班主任队伍的建立和班主任工作开展。 学生方面： 1、连续严抓学生行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，稳固已有的德育成果的根底上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不行分、进

32、一步创立和谐有序、严厉活泼的校风校貌。 2、德育形式要依据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育治理和行为标准相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求进展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质供应前提。 班主任方面：每周召开一次班主任工作会议，开学前由班主任牵头组织本班全部任课教师召开班导会，明确班级治理各项要求、班级学生状况、班级评价方式方法等。加强班主任培训和研讨，通过班主任沟通、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热忱高、工作方法多的班主任队伍。全部班级建有班

33、级群，利用便条将班级群号发给每位家长。告知家长，假如对学校或哪位教师的教育教学有建议怀疑，可小窗口与教师私聊解决。 四、德育工作详细安排 1、设立一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷、责任心强”的班主任队伍。 （1）引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。 （2）扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，到达促进班主任工作阅历沟通、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。 2、培育一支“自我治理严、责任意识强、效劳意识浓”的学生干部队伍。 （1）根据XX小学关于调整班干部设置的说明相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，

34、在全员参加的根底上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进展：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格根据说明的要求，建立健全中队组织和班级治理体制，指导各中队辅导员明确中队干局部工，努力探究中队自主治理模式。其次阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由班主任在中选的8位班干部中择优向大队辅导员推举包括本班班长在内的3名候选人，最终由大队部详细组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和教师代表共同投票选举产生。 （2）做好班队干部的培育工作。一是连续坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员依据实际状况确定。二是期末做好优秀学生干部评比活动。 3、进一步加

35、强学生行为习惯的养成教育。 守纪律、保安全依旧是本学期行为习惯养成教育的重点。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监视检查立标杆。详细安排： （1）随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，到处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应当如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于外表。开学初，各班班主任依据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习XX街小学习惯培育细则。学习的详细形式由班主任依据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。利用班队会等任何可以利用的

36、时间对学生进展思想道德，文明礼仪，纪律与安全教育。同时每一位教师都是德育工作的参加者和执行者，课任教师也要与班主任要亲密协作，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育气氛。 （2）加强日常特地训练。本学期晨会还是每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。 （3）少先队值勤加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要连续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发觉立即制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。 （4）心理安康教育工作。 充分利用晨

37、会、班队会课、安康安全课等，以努力培育学生安康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进展心理安康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理安康课，本学期至少五次。详细内容和主题班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定。不管是什么样的课型，什么形式，要求务必表达出心理安康教育工作的针对性，使心理安康教育切实有效。 五、主要工作措施 1、加强师德建立 全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

38、 2、狠抓常规行为养成教育 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。 开学第一个周，班主任要抓好“法规周”收心的行为养成教育，充分利用班会时间组织学生学习新中小学生守则，从使用文明用语、做好操、排好队、不大声喧哗、不乱追打、宁静就餐等小事抓起，营造最美的学习生活环

39、境，培育学生良好的日常行为标准。 3、积极开展丰富多彩的德育活动 结合重大节日、纪念日组织有意义的大型传统活动。以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 4、加强心理安康教育 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一，加强教师对心

40、理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。 5、抓好学生安全教育 大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范力量，积极做好事前的防范工作。 6、发挥少先队德育主阵地作用 严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下

41、教育活动，坚持每个周的升旗仪式，全体同学都要统一着装校服，每个周安排一个班级全程负责，从主持到演讲、播报、总结等。加强“五老”和校外辅导员队伍建立，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、嘉奖机制，充分发挥学生自我教育、自我治理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极提倡学生参加学校民治理德育队伍实行“目标化治理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增加德育实效。同时，健全德育鼓励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动。在日常生活中，引导学生查

42、找身边的铺张资源现象和节省资源的典型事例，从寻常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节省行动付诸于身边的小事，加强平常的宣传教育，不只要标准自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节省每一份资源的气氛。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。 7、充分利用学校“好习惯储蓄卡”，培育学生养成良好的习惯，长期催促、检查学生遵守标准的状况。学校成立严格标准的检查小组，每天由一位值班领导、四名值日教师、三名值日学生组成检查小组，利用早上、课间、中午检查全校学生的习惯养成状况。小组成员每人每天最多可以发放两张“好习惯储蓄卡”，发放给卫生、纪律、礼仪、劳动、两操、两歌、好人好事等遵

43、守标准、守则较突出较典型的个人或班级，并做好记录，纳入到班级常规评比中。每个月末依据每个班级学生持有“好习惯储蓄卡”的数量评比出“文明习惯好少年”和“好习惯中队”，并进展表彰。 8、进一步发挥家委会的力气。新学期连续吸纳家委会成员，参加学校导行、学生治理等方面工作，加强家校沟通联系。 总之，德育是从他律到自律、自我教育力量不断增加的过程，更是一个长期、反复、逐步提高的过程。新学期我们要严格各项治理制度，以班级治理为抓手，以行为习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。 小学秋季学期德育工作规划5 （一）加强师德建立 结合学校工作重点，从校

44、长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、 学困生有进步），各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育