小学主题班会诚信伴我成长.docx

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1、 小学主题班会-诚信伴我成长文章来源物业经理人课件小学主题班会：诚信伴我成长班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。假如没有了诚信，人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年常年幼，都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并渐渐定型的关键时期，假如现在没有进展好的诚信教育，那么对于他将来的进展将有很大的影响。所以，这次关于诚信主题的班会必不行少。活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所熟悉，在行动上有所落实，努力去做一个诚恳守信的人。活

2、动流程：1、学生表演诵读节选弟子规（柯润宝，陈南芳，付思彤）弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，准时还，人借物，有勿悭。（借用别人的物品，肯定要征得对方的允许。假如没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。借来的物品，要疼惜使用，并准时归还。这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。人家向你借东西，你假如正好有这样的东西，不要由于吝啬而不借给人家。）凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词；市井气，切戒之。（但凡开口说话，首先要讲信用。哄骗别人或虚言妄语，更是要不得）同学们，弟子规是我们熟

3、识的一本书，从刚刚我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。（引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不行以说谎）是啊，守信，诚恳是我们人一生中最重要的品质，今日我们就来上一节关于诚信的班队课。2、全班沟通（说文解字）经过刚刚的诵读，和平日里的理解，小朋友们在自己的心中对于诚信确定有一个熟悉，那请小朋友们来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应当是怎么样的？折纸嬉戏学生各抒己见刚刚大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚恳；信，即守承诺、讲信用。诚信的根本含义是守诺、失约、无欺。通俗地表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人诚信是一个人最重要的品质，假如一个人失去了诚

4、信，那么他将无法在社会上立足。3、说说我们的诚信故事说出你的感受请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事匹诺曹的故事手捧空花盆的孩子诚信，比一切更重要。4、活动环节诚信拍手歌全班起立，面对面站立，进展拍手嬉戏。谁是最幸运的人：教师预备42张纸条，其中5张画了图片，抽到画了图片的孩子可以到教师这里领取奖品。看看最终是不是有5个人还是会有多。（假如最终的结果和之前的一样，说明每个人都是个诚恳的孩子，大家和手捧空花盆的孩子里的熊日一样，没有为了能够得到教师的奖品，而有意弄虚作假。诚信情境题：（1）在一次数学考试中，你好不简单得到了100分，可是试卷发下后，你发觉有个错误教师没有改出来，你会怎么做

5、？（2）在课件玩耍的时候，你不当心打碎了教室后面的鸡蛋，你会怎么做？5、和不诚信说再见6、每个人可能之前有过不诚信的行为，或者你自己没有，那么，通过今日的班会，想必你有所改观。那么，这是你的一个小隐秘，教师不要求你告知谁，但请你把他写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，和不诚信说再见。假如你始终都是个诚恳的孩子，那么你就写一写，你准备以后怎么做。同学们，通过这一节的班队，想必你对诚信有了进一步的熟悉，那么你们之前有没有做过不诚信的事呢？假如有的话，请你们把他写下来，我们利用今日的时间，把不诚信的行为丢弃掉，从今日起，做一个诚信的人。假如没有的话，那么，从今以后，你准备怎么做，把你要努力做到的也写下来

6、，放到另一个箱子里。（诚信的音乐响起）在活动中完毕今日的班队。文章来源物业经理人课件 篇2：主题班会活动筹备 文章来源物业经理人课件主题班会活动的筹备(一)确定班会的主题1.依据实际状况确定主题班会的主题。班主任要依据学生的实际状况，对偶发大事的缺乏，通过班会的开展让学生了解。班主任要多调查，多与班干部沟通，把握学生关注的、所需要的，或者是学生正在面临的冲突与困难等。班主任要找到问题的根源，对症下药。班主任还要对学生的日常行为习惯多留意观看，发觉问题后，准时总结，知道学生的兴趣所在，在班会上提出学生关怀的话题，关乎学生切身利益的，这样的班会学生会更喜爱。2.在选题时，班主任应遵循创新性、教育性

7、等原则。主题班会要有利于学生形成好的道德品质，促进学生全面的进展。对于初中学生的班会，要以生动活泼为主，少讲概念；高中的学生，已经心智渐渐成熟，主题班会需要深入、开放，把问题引入到理性思索的层面。现在什么都讲究创新，主题班会也是如此。创新的观念越来越被重视，所以主题班会选择需要教师不断地丰富选题内容，更新教育方法吸引学生，到达主题班会最满足的效果。(二)设计主题班会活动的方案主题班会活动也需要做活动方案，使得班会能胜利地、有序地进展，到达预期的效果。一般主题班会活动方案有五个局部即活动背景、活动目的、活动预备、活动过程和结尾。主题班会活动方案做好了，在开展主题班会时，就有目的、有目标的进展。二

8、、主题班会活动的开展开展主题班会要依据主题班会活动方案。在班会详细实施的过程中要紧紧围绕主题，使主题班会能到达目标，对学生产生积极的影响。主题班会要面对全体学生，调动全部学生的积极性，让学生都参加到其中。班主任要信任学生，培育学生自主发挥的力量。在开展主题班会活动的过程中，班主任处于主导地位，学生则处于主体地位。因此，教师要做充分发挥好自身的主导作用，让每位学生参加到主题班会活动中。班主任要充分发动学生群体,使学生在活动中都能一展其长;抓住教育契机,使活动对学生产生积极的影响，做到寓教于乐，使学生在欢快的活动中学到学问,，受到启迪;查找主题班会活动与学生的情感共鸣点。这就需要教师针对学生的身心

9、特点，坚持不懈的反复训练，才能磨砺出顽强的意志,克制原有的不良习性。三、开展主题班会应留意的事项主题班会活动的开展要依据新课改的要求，重视创新性在主题班会活动中的作用。在开展主题班会活动时，要有明确的主题，主题班会的形式要多样化，具有创新性。在主题班会活动的完毕，班主任要围绕主题，做出总结，升华主题。在开展主题班会中，班主任要认清自己和学生的地位。班主任主题班会的总设计师，学生则是主题班会的主角。因此，在开展主题班会活动时，教师要把课堂交给学生，信任学生的力量。主题班会在安排活动时要考虑到让每个学生都能参加。在活动的过程中，还要充分发挥学生的主体地位，鼓舞学生说真话实话，调动学生的积极性和主动

10、性，任何一个学生都不能做一个旁观者。主题班会要对学生起到肯定的教育作用。因此，班主任在开展主题班会活动之后，要观看主题班会活动对学生是否产生积极的影响，学生是否从情感上认可和承受主题班会的主旨。只有这样，主题班会活动才能真正发挥其教育作用，收到实效。四、小结主题班会活动对学生的成长有重要的作用，教师要仔细的做好主题班会的活动，不断丰富自身的理论学问和实际阅历，调动起学生的积极性，让每位学生参加其中，通过班会活动，每个人都获得学问，收获阅历，真正发挥主题班会活动的意义。文章来源物业经理人课件篇3：主题班会教案-多读书读好书文章来源物业经理人课件主题班会教案：多读书、读好书每天和我们最亲密，能引领

11、我们走进学问殿堂，陪伴我们安康成长的物品是什么：书。确实，书是人类进步的阶梯。四年二班多读书、读好书主题班会课现在开头！第一项：请班长讲话，多读书、读好书甲、书、是培植才智的沃土。乙、书是我们时代的生命。甲、读书使人明智。乙、读一本好书，会使你更加顽强，更加聪慧，更加坦然。甲、读一本好书就像对人生开一扇窗户。乙、书籍能使我们变成欢乐的人。甲、书籍能使我们的生命更加辉煌。乙、勤劳的蜜蜂站在花朵上。甲、奋勉的种子撒在沃土上。乙、有学问的人游在书的海洋里，同学们看书多了，读的多了，每个人都有一段精彩的故事，请听“姜子牙灭妖”“醉打将门神”。甲、古今中外，有学问有造诣的人，都喜爱读书，都从书中得到教育

12、，请大家听听名人读书的故事。居里夫人读书的故事*读书的故事。乙、这样的故事举不胜举，他们由于和好书交上了朋友，有的成了宏大的人物，有的为国家做出了出色的奉献，受到了人们的敬重。甲、自从开展读书活动以来，同学们积存了很多美丽的段落和文章，还有那些美丽的古诗词。请听散文朗读，诗词朗读。春将进酒满江红。乙、多美的文章，多美的诗词，犹如品尝着一道道美味佳肴。信任同学们今后也肯定会更好地进展积存。甲、在读书中我们班涌现出很多小书迷，下面就请他们谈谈自己如何读书的。读了哪些好书。（自由采访）乙、我真感动，我们身边的同学竟是这么爱读书，是的，是他们把班级的读书推向了高潮，。公布阅读之星。他们是我们的代表，是

13、我们的典范，请听读书热。甲、一本好书需要大家爱护才能藏很久，请观赏相声我正在读书。乙、爱惜书吧，书是学问的源泉，读一本好书，你会从书中得到盼望、士气，好书介绍也肯定能像一个才智和善的长者为我们引路导航。请听好书介绍。这么多的好书，盼望同学们仔细去读。乙、好的书籍会给你留下深刻的印象，对你有深刻的教育，盼望大家多读书，读好书，请观赏小品卖书。甲、生活中没有书籍，就像世界没有阳光，书是我们的好朋友，小说能使我们受教育，科普能启迪我们的才智，童话能给我们插上想像的翅膀。请听书橱里的故事。乙、才智里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。请观赏歌曲放飞盼望。甲、不读书就没有真正的学问，没有也不行能有观赏力量、文采和广博的见识。请听名人是怎样对待读书的。（名人名言）乙、书是我们的引路人。甲、爱书吧，书是我们的养分液。乙、爱书吧，书是人类才智的结晶。甲、爱书吧，书是你走向文明高尚的桥梁。合、同学们，让我们携起手来，多读书，读好书，共同走进书的海洋！班主任讲话文章来源物业经理人课件