小学生的保护环境建议书.doc
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1、 小学生的保护环境建议书小学生的爱护环境建议书1 敬重的环保局局长: 您好! 数年前,每当我们经过珠江边时,看到的是清亮见底的江水,上面点缀着点点金光,那是太阳留恋下的脚印,风一吹,清爽的水味扑鼻迷人。现今,每当我们经过珠江边时,看到的是乌黑浑浊的污水,那是工厂给江水留下的印记。水面上漂移着垃圾,死鱼,那是游人的不负责任,鱼儿的哀叹所留下的痕迹。 对此现象,我代表我们小学六年级向有关部门提出以下几点建议: (1)防止由生产和生活活动引起的环境污染、出国化学污染,包括防治工业生产排放的“三废”。 (2)制止游人随地乱扔垃圾,如有发觉,赐予适当的处置。 (3)严禁海上船舶运输排出的污染体,工农业生
2、产和人民生活使用有毒有害的化学物品。 最终,望以上几点您能接受。为了让广州更美妙,请大家共同行动吧! 小学生的爱护环境建议书2 亲爱的市长: 你好!我是XXX! 环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。 我国把环境爱护宣布为我国的一项根本国策。所以我们要努力做好环境爱护。然而,现在有很多不好的现象,例如:很多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了爱护环境,爱护我们的家园,我提出如下建议: 1、实行垃圾分类化。这样不仅能削减环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,削减污染。 2、节省资源。建议大人买菜时,少
3、用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,削减圆珠笔外壳的铺张与垃圾量。 3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。 4、人类要想制服可怕的大自然,就必需敬重自然,爱惜树木,爱惜动物,爱惜大自然的一切。 5、要从我做起,首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美妙的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从现在做起,为了地球的明天,我们必需要从自己开头努力,好好地爱护环境!有句话说:“爱护地球就是爱护自己!”“挽救地球就是挽救将来!”请您承受! 祝:年年有余,福如四海! 建议人:XXX x年x月x日 小
4、学生的爱护环境建议书3 亲爱的同学们: 以前我们的城市非常洁净,天空湛蓝无比,地洁净的没有一丁点污染的.痕迹。而现在,天空不如以前那样湛蓝,地上随处可见的是垃圾,垃圾一个人扔了,又有一个人扔,垃圾堆在一起,经过此地的人不得不捂着鼻子走过。然而,我们则要杜绝这种事情,绿化我们的环境,我提出如下几点要求: 1、吃零食时,吃完后包装袋不能乱扔,有垃圾桶扔进垃圾桶。 2、一大袋垃圾要扔进垃圾场。 3、假如见到地上有垃圾要捡起,扔进垃圾桶内,不要嫌脏,不知要小学生做到,大人们也要做到。 环境污染的罪魁祸首是谁呢?垃圾只是其一,然而我们要解决了垃圾,为了我们都呼吸新奇的空气,有湛蓝的天空,洁净的土地,有着
5、安康的生活。让我们从现在做起,见到垃圾要捡,从我们自己做起,提倡大人们做起。为了我们有个更安康的生活,爱护环境从我们做起! 小学生的爱护环境建议书4 敬重的校领导: 1、校园里由领导们在播送里颂发“十大出色环保卫士”,加以表扬、鼓舞。使同学们积极地参加这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。 2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增加同学们对环保的意识和加强对环保的重视。 3、让学校的每年级的那些做得特殊突出的同学教育那些没对环境爱护有更高熟悉同学,给他们树立典范。 4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀
6、环保小卫士的同学不气馁,再接再厉! 小学生的爱护环境建议书5 亲爱的市长: 你好!我是深圳市梅山小学的一名小学生。我发觉在我们身边有很多人常常乱扔垃圾,让我们的生活环境遭到严峻的破坏。 在回家的路上,随处可见果皮纸屑;也有很多食品包装袋;还可以观察某些地方有污水流出,并发出阵阵恶臭。有的人把垃圾顺手扔掉,而垃圾桶在不到10米的地方。这些都是破坏环境的现象。 而缘由是由于废气、废水和废渣对空气、水源、土壤和生物的污染。 在此,我提出几点建议: 1、尽量少用一次性物品。 2、少破坏不行再生资源。 3、垃圾要实施分类。 4、制止捕获面临灭亡的稀有动物。 5、电池不行乱扔,以避开污染土地。 6、多使用
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