小学三年级体育教案范文八篇.docx

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1、 小学三年级体育教案范文八篇 活动目标： 1、通过集体玩沙包，进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。 2、鼓舞幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的欢乐。 3、在集体性体育运动中，培育幼儿合作精神，促进身体灵敏性、平衡力量的进展。 活动预备： 舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。 活动过程： 一、开头局部：激情引趣 1、出示沙包，引起幼儿兴趣。 幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子) 2、变换队形，热身运动。 教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进展热身运动-围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高

2、人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。 二、中间局部：进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。 1、沙包灌篮活动，进展幼儿投掷力量。 (1)教师玩一玩“沙包灌篮”嬉戏。 (2)幼儿尝试玩一玩。 请幼儿听教师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小朋友们回原地。” (3)幼儿运用嬉戏的方式再次练习。 2、钻山洞运沙包，进展幼儿钻爬的运动技能。 教师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。 师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗?” 幼儿1：“教师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。” 幼儿2：“教师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。” 教师尝试从积木搭

3、成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的兴趣。 (1)请才智队的小朋友钻山洞，要求幼儿尽量不要遇到积木，勇士队的小朋友在一边，并留意观看里面的幼儿是怎么玩的。 (2)勇士队的小朋友钻山洞运沙包。 (3)集体说一说他们是怎么玩的，怎样运沙包的? 幼1：“我把沙包装进口袋，四脚着地爬的。” 幼2：“我的身体朝上，反过来爬的。” 幼3：“我手里拿着三个沙包，蹲着身子缩着头在里面走的。” 才智队和勇士队的小朋友选择自己喜爱的方法再次玩一玩，教师以“指挥官”的身份引导幼儿运用多种形式，变化方位钻爬。 3、沙包地上运动，进展幼儿跳动力量，促进幼儿身体灵敏性和敏捷性的进展。 (1)沙包放在地上，可以怎么玩

4、?(跳格子、踢油锅和“打人”玩)请个别情愿尝试的幼儿玩一玩。 (2)集体嬉戏：跳一跳，躲一躲。教师带着幼儿运用幼儿提出的运动方式进展蹦跳和躲闪的练习。 (3)两个队的幼儿交换嬉戏。 (4)请幼儿随着沙包打来的方向进展敏捷运动。(投掷-跳动-躲闪) 4、沙包空中玩，进展幼儿手眼协调力量。 (1)一局部幼儿把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看谁抛的高，接的准;也有的小朋友两个沙包一起玩，抛起一个沙包，在落手之前再抛起另一个沙包，手里总保存一个沙包。 (2)两个队的幼儿交换练习。 三、完毕局部：手拿沙包 ，放松调整 。 幼儿手拿沙包拍打自己的腿，腰等部位，跟随音乐摇一摇，晃一晃，找个小伙伴靠一靠，休息休息。 小学三年级体育教案