小学一年级数学课本上册人教版范文.docx

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1、 小学一年级数学课本上册人教版范文(通用1篇) 以下是为大家整理的关于小学一年级数学课本上册人教版1篇 , 供大家参考选择。 小学一年级数学课本上册人教版1篇 第一篇: 小学一年级数学课本上册人教版 七年级上册数学概念、定义、法则 班级：_ 座号：_ 姓名：_ 第1章 有理数 1. 像54，3，1.8%，这样比0_（填“大”或“小”）的数叫做_. 2. 像-5，-2，-237，-3.6.-这样在正数前面加上负号“”的数叫做_. 3. 0既不是_，也不是_. 4. 在同一个问题中，分别用_表示具有相反的意义. 5. 全部正整数组成_集合.全部负整数组成_集合. 6. 正整数、0和负整数统称_，正

2、分数和负分数统称_，整数和分数统称_. 7. 在数学中，人们用画图的方式把数“直观化”，通常用一条直线上的点表示数.像这样，规定了_、_和_的直线叫做数轴. 8. 设是一个正数，则数轴上表示数的点在原点的_，与原点的距离是_个单位长度；表示数的点在原点的_，与原点的距离是_个单位长度. 9. 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数_. 10. 只有_的两个数叫做互为相反数.0的相反数是_.一般地，数和_护卫相反数. 11. 在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的_(除0外)，并且与原点的_相等. 12. 若，互为相反数，则_，反之也成立. 13. 数轴上表示数的点_叫做数的肯定值（这里

3、的可以是_、_和_），记_. 14. 一个_的肯定值是它的本身，0的肯定值是_，一个负数的肯定值是它的_. 15. 不管有理数取何值，它的肯定值总是_（通常也称非负数），即对任意有理数，总有. 16. 肯定值用数学式子表达即： 17. 在数轴上的点表示有理数 ，它们从左到右的挨次，就是有理数从_到_的挨次，即_的数小于_的数 . 18. 负数_0，0_正数书，负数_正数.（填“小于”或者“大于”）；两个负数比拟大小，肯定值大的_.用符号语言表示：若且_，则. 19. 有理数的加法法则： （1）同号两数相加，取_的符号，并把肯定值_. （2）肯定值不等的异号两数相加，取_加数的符号，并用_减去_

4、; （3）互为相反数的两个数相加得_. （4）一个数同0相加，仍得_. 20.有理数加法的步骤：先确定和的_，在计算和的_. 21.两个有理数相加，和_大于每一个加数.(填“肯定”或“不肯定”) 22.有理数加法交换律：两个数相加，交换_的位置，_不变，即_. 23.有理数加法结合律：三个数相加，先把_相加，或者先把_相加，_不变，即： _. 24.加法运算律可以使加法运算简便，由于它可以转变加数位置/运算挨次.如加法优先计算：相反数相加；同分母分数相加；_相加. 25.有理数减法经常要转化成_计算. 26.有理数减法法则：减去一个数，等于_.用数学式子表示为_. 27.减法运算的步骤：将减法

5、转化为加法；按有理数的加法法则运算；将减法转化为加法时，既转变了运算_，又转变了_本身的符号. 28.有理数的加减混合运算，可以根据运算挨次，_逐一计算，也可以应用有理数的减法法则. 29.在一个和式里，通常把各个加号省略不写，写成省略_的和的形式. 30.有理数的加减混合运算统一成加法后，通过敏捷应用加法_，可使计算简化. 31.有理数乘法法则：同号两数相乘得_；异号两数相乘得_，并把_相乘；0与任何有理数相乘仍得_. 32.乘积是1的两个数互为_. 33.有理数乘法的解题步骤：确定积的_;计算积的_. 34.乘法交换律：两个数相乘，交换_，积相等，记作：. 35.乘法结合律：三个数相乘，先

6、把_相乘，或者先把_相乘，积相等，记作：. 36.几个不等于0的数相乘，积的符号由_的各数打算，当负因数有_个时，积为负，当负因数有_个时，积为正. 37.几个数相乘，有_因数为0，积就为_. 38.乘法安排律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，记作： _. 39.除以一个不为0的数等于乘以这个数的_，数学式子表示： _ (). 40.两数相除，同号得_，异号得_，并把肯定值相除.0除以任何一个_的数都得0.留意：0不能作除数. 41.化简分数时，可以把分数线理解为除法运算，然后再进展除法运算. 42.倒数与相反数这两个概念不同，倒数是指乘积为_的两个数，而相

7、反数是指和为_的两个数. 43.求分数的倒数，只要把这个分数的分子、分母颠倒位置即可；正数的倒数仍是_，负数的倒数仍是_. 44.负倒数的定义：乘积是_的两个数互为负倒数. 45.进展分数的乘除运算，一般要把带分数化为_，把除法转化为_. 46.加法：异号两数相加，和取_加数的符号（肯定值不想等的）.乘法：异号两数相乘，积取_号. 47.加法：同号两数相加，和取_的符号.乘法：同号两数相乘，积取_号. 48.加法：一个数同_相加仍得这个数.乘法：任何数同0相乘得_. 49.减法：减去一个数，等于加上这个数的_.除法：除以一个不等于0的数等于乘以这个数的_. 50.四则运算挨次：有理数的运算挨次

8、，先_，后_，有括号的先算括号内的. 51.个一样的因数相乘，即，记作_，读作的次方. 52.求个_因数的积德运算叫做乘方，乘方的结果叫做_，在中，叫做_，叫做_，当看作的次方的结果时，也可以读作的次幂. 53.正数的任何次数幂是_，负数的偶数次幂是_，负数的奇次幂是_，0的任何正整数次幂等于_，1的任何次幂等于_. 54.有理数的混合运算挨次： 异级运算，先_，再_，最终_.同级运算，从_到_进展.如有括号，先做_的运算，按_、_、_依次进展. 55.把一个大于10的数记成(是正整数)的形式，其中_，这种记数法叫做科学技术法. 56.一个数的科学记数法中，10的指数比原数的整数位数_，如，原数有4位整数，指数就是3. 57.只是接近实际数，但与实际数还有差异，它就是一个_. 58.一个近似数，_到哪一位，就说这个近似数准确到哪一位.