小学二年级语文下册家长会讲话稿（3篇）.docx

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1、 小学二年级语文下册家长会讲话稿（3篇） 小学二年级语文下册家长会讲话稿（精选3篇） 小学二年级语文下册家长会讲话稿 篇1 敬重的各位家长： 晚上好!今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难度

2、，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下缘由：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够仔细检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以从以上3个方面催促孩子。固然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子根底不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读力量还有待加强。 作为语文教师，我就我们班学生的语文学习状况跟各位家长沟通一下。 1.生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要熟悉和把握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比拟大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做

3、作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里准时听写，帮忙复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固，也有利于平常考试的发挥。 2.阅读：二年级在一年级学习生字组词的的根底上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达力量会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓舞孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并催促他每天阅读几页

4、，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现力量及语言表达力量也会明显提高。 3.朗读背诵：家长在家可以检查孩子背诵课文的状况，也可以教孩子背一些古诗，吃过晚饭后，可以拿出非常钟跟孩子进展背诵小竞赛，激发孩子背课文或古诗的兴趣。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的兴趣。 4.作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子标准仔细地书写，不行乱写乱画，肯定要保证作业的质量，并给孩子签字。 最终，我盼望家长、学校之间

5、加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们要做到：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 感谢大家! 小学二年级语文下册家长会讲话稿 篇2

6、 敬重的各位家长朋友： 晚上好!今日，由于孩子们的缘分我们又相聚在此，首先，我代表本班全部科任教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班孩子的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。 首先，我想谈一谈大家比拟关怀的数学段考考试的成绩问题。 这次段考所考的学问并不难，我曾经对孩子们说这么简单的题目考得95分以上才算及格，由于这些题目的类型我们平常都讲过。没有什么难题。可是当我改完试卷的时候，有喜有忧，喜的是有8个孩子考了100分，忧的是有16个孩子的成绩不抱负90分以下。别的班只有6、7个90分以下

7、。从中可以看出我们班中等生比拟多，尖子生比拟少。其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。到了二年级全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解力量强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解力量略微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢?从卷面来看，和以往一样许多孩子马虎没有仔细读题，审题。比方说最终一题提出用除法解决的问题，我们班竟然有11个同学提出用加法、或减法解决的问题，白白被扣了7分，好惋惜呀。有些同学乘法口诀没有背熟。还填错。总而言之这次段考成绩总体来说我不是很抱负。 接

8、下来我说说这个学期数学所学习的学问：家长们看了孩子的课本就知道这个学期所学的学问。有些的学问涉及到 乘法口诀和20以内加减法，假设您的孩子对于这些学问没有过关的请您加强这方面的训练。 2、让孩子学会自主学习 家长可以给孩子订规划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，同样贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成

9、绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这其中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 另外我还想说几件零星事：第一是关于时间的问题，我们早上尽量让孩子早到校，值日生7：40前要清扫完卫生，不要影响学生晨读，所以轮到您孩子的时候让他适当早到，究竟两个礼拜才做一次值日;不做值日的学生最迟也盼望能在7：50到校，不要太迟，由于我根本7：35左右就在教室，到

10、校后学生会有组织进展晨读的，养成这个习惯真的很利于学生的进展。中午的时间在十一前规定2：30前不能到校，由于这之前学校门是上锁的，不要让您的孩子来了以后在校外消失什么担心全事故，究竟他们还小，分不清是非;十一过后应当是2：00不能到校，到时候会有通知，请家长关注;晚上放学是5：40，请家长准时接送孩子。 4、养成良好的阅读习惯。 我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的学问面。有些学生成绩不抱负，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不抱负不是由于孩子的根底学问把握不好，而是由于他们的阅读力量不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不抱负，

11、孩子只有多读书才能更好地把握所学的学问，所以这就要求加强孩子的阅读力量，让他们多看好书，多学习一些课外学问。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。 多看一些课外书，增长一些课外学问。 五、家长留意事项：在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，早晨7:30以后到校，下午1:402:00到校，不得提前到校。信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全， 1、合理安排好作息时间; 2、每周一穿校服参与升旗仪式，每天佩带红领巾。 3、多留意孩子的卫生。 4、传染病流行时，

12、发觉孩子有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。 5、下雨天的雨具安全和接送安全。 6、检查孩子的家庭作业。 六、总结。 各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我盼望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，盼望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮忙。有人说：要把培育孩子作为一项宏大的事业来做，那么就让我们为了这项宏大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人， 共同托起明天的太阳! 好，再一次感谢各位家长的光临。 为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩

13、子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。 各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!盼望各位家长多提珍贵意见! 敬重的各位家长，关注孩子的生命，关注孩子的成长是我们学校以及全体教师最大的心愿

14、。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已，不当之处还请批判指正。 在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者由于孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，教师批判了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我盼望各位家长能以一个朋友的身份来提示我或给我支招，我会特别愿意承受的。但是无论怎样还是盼望朋友们能谅解，由于看到孩子的缺乏，尤其是看到学生之间的差距，我心里很焦急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子落伍，让好的也能更好。固然这也特别需要各位家长的连续协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，

15、明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。 总之，我盼望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通，共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家：身体安康!工作顺当!家庭美满!万事如意! 小学二年级语文下册家长会讲话稿 篇3 敬重的各位家长：大家好! 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!同时也恳请大家对学校的治理、建立、教育、教学等各方面提出珍贵的意见。说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜

16、悦。现在我就二年级一些教育教学状况和自己的几点想法和大家沟通，欢送批判指正。 首先讲讲二年级孩子的特点 首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。 其次是二年级许多孩子丢三落四。如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。 再者是淘气不听父母的话了。

17、经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。 培育孩子的进取心 心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 现在的孩子，在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺

18、乏进取心，丢失根本生活的力量。 其实，家长也不行无视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。 首先，确定孩子的才能， /如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并鼓舞说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。 其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改良方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就责备，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢? 第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加鼓舞，少批判但不等于不批判，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信念理，培育孩子的进取心。 第

19、四培育孩子的胜利意识。 孩子年纪小，易被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会共享孩子们胜利的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长都得适当夸奖鼓舞。这样，他们的自信念足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，假如家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后进展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培育孩子的胜利意识。总之，人的心理素养，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素养的培育。 第五培育孩子的独立力量 我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的孩子，在家里

20、动作慢家长就抢着做;在学校轮到值日，家长就来代替，我盼望全部的家长们，下次扫地的时候告知孩子，怎样才能把地扫洁净，怎样整理书包等，是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了，不是幼儿园那个任凭可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培育他们独立力量了。从一点一滴的小事做起，不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干，那时懊悔就晚了，应当让他们“懂事”起来，哪怕我们现在麻烦一点。应当说，有不少孩子独立力量比拟强的，相对来说，这些孩子胆子也大，有肯定的组织力量，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达力量自然也强了 探讨孩子的学习方面的指导 1、培育学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合

21、孩子年龄特点的书籍，从而到达“大量积存”语言的目的。现在大局部孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在根本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长肯定要连续关注孩子的阅读，读书是我们永久的作业，是我们不变的作业，不管今日教师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书，固然教师这边也会想最好的方法让孩子进展好书的交换，我们学校图书馆有四万多册的书，而且学校规定以班为单位集体到图书馆借书至少人手一册，并按期交换。假如阅读中断，不仅我们前期的识字不能稳固，孩子后续的语言进展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重

22、要性在此我不必讲，家长们都知道，每位家长肯定要特别重视。 2、培育孩子良好的学习习惯。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就

23、会影响新学问的学习。 其次、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速;语言表达务求清晰、生动，手工操作、口头背诵务求娴熟. 第四、抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量。 最终讲一点就是请家长多与学校联系，多与班主任、任课教师沟通沟通，从关注孩子教育的角度说，家长主动与学校联系也很有必要。一个班都三四十个学生，教师不能个个都照看的那么周到。许多事情，由于某些缘由，可能导致家长与教师之间的误会，在我们教师与家长沟通的根底上，我们也盼望家长们除了找教你孩子的教师了解孩子的学习表现状况外，也能够找学校行政人员谈一谈，谈谈对学校教育工作的建议和意见，谈谈对教师的评价，谈谈你对某些事情的困惑，我们盼望通过沟通，为我们的孩子制造更良好的学习环境，供应更科学的帮忙。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙。才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。另外还盼望家长们多理解体谅教师，当你的孩子没完成作业被留时，当你的孩子犯错教师打电话找你时请你理解教师没有其他用意。