小学生广播稿汇编15篇.doc
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1、 小学生广播稿汇编15篇小学生播送稿1 各位教师、各位同学: 大家下午好!我们的心灵之窗播送节目又开头为大家播送了。今日我们为大家安排的是安全之声栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全学问。 俗话说安全重于泰山,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育熬炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到学问,又能提高身体素养。但是千万不要以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些担心全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 一、学生课堂活动损害事故的主要表现 1、常规课不遵守纪律,消失损害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成损害事故
2、。 2、体育课不遵守运动规章,消失损害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到损害;教师爱护不到位造成损害事故;学生没有按规章运动,造成损害事故,在带病的状况下进展体育运动等等。 二、学生课间活动损害事故的主要表现 学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧急繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不留意分寸,否则就有可能引发意外事故。 1拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟学生大量聚拢到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避开。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严峻的人身损害,
3、甚至危及学生生命。 2追赶损害。小学生精力旺盛,好运动,特殊是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追赶打闹。如果学生手中再拿有竹棒等小物件,危急程度就更高了。由于奔驰,还很简单撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。 3嬉戏损害。这是课间非常钟学生损害事故的多发区域。究其缘由,一是嬉戏本身隐含了危急因素,二是嬉戏的地点经常不是在宽敞的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。 一系列的校园安全事故下,学生们伤亡沉重,学校系统患病了巨大的损失,这是令人非常哀思的事情。许很多多的实例说明安全教育是有用的也是特别有效的。学生寻常多承受一次安全方面的教育学习,危难的时候就多一份
4、生的盼望。 为了我们能在学校内欢乐的学习、生活,大家请记住安全预防教育歌: 上下课过过道,留意礼让靠右行; 不拥挤不打闹,防止拥挤和踩踏; 雨雪天地面湿,更要留意稳步行。 人流涌来蹲墙角,一旦被挤设法缩, 双手紧扣于颈后,爱护好头颈胸腹。 不打架不骂人,文明礼貌树新人, 放学了别乱跑随路队讲秩序; 讲平安倡保险,安全学问记心间, 园丁细心勤浇灌,安全硕果格外甜。 好习惯早养成,受教育终生益; 说安全唱安全,安全工作重如山, 全校师生齐发动,校内校外都安全。 德智体美全进展,人人争当好学生。 同学们,让我们大家马上行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与安康与我们一路同行。 本次播音到
5、此完毕,播送员祝福大家有个好心情!感谢大家的收听! 小学生播送稿2 合:敬重的教师、同学们: 新一期的红领巾播送又和大家见面了。本期红领巾播送由我们为大家主持, 我是xxx 我是xxx, 本期的主题是“争当阳光好少年”。 甲:伴随着明媚的春光,我们又满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的春天,对我们每一个同学来说,这也意味着一个崭新的开头,我们将学习更多新的学问,懂得更多新的道理,获得更多新的进步。 乙:俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节,同学们,你准备播下什么样的种子呢?播下自己幻想的种子,用辛勤去耕耘,用汗水去浇灌,到了金秋才会有满足的收获。为了让自己的幻想能成为
6、现实,在这里,学校给同学们提出新的盼望和要求:那就是“人人争当阳光好少年”。 甲:“阳光好少年”应当具备“四个有” 一是有自信自强的生活态度就是要能主动表达自己的观点,能主动了解生活的变化,能主动关怀父母的疾苦,不怕生活和学习中的困难,让脸上的微笑始终伴随着自己的成长; 二是有文明标准的行为习惯就是要养成良好的卫生和行为习惯,能自觉说文明话,办文明事,举手投足懂礼貌、有教养,做一个知书达礼、受人欢送、讨人喜爱的孩子; 三是有勤奋上进的学习品质就是要养成良好的学习习惯,改掉学习中的一些不良习惯,不铺张课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,敢与同学竞争,以饱满的热忱、深厚的兴趣、自觉的态度投入学习,
7、做学习的仆人; 四是有乐群安康的身心素养“乐群”就是要能与他人和谐相处,团结协作,取长补短,共同进步;就是要喜爱班级、喜爱学校、喜爱我们的家乡和祖国,乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要喜爱运动,积极熬炼身体,把握若干项体育技能,做一个身体安康,性格活泼开朗的孩子。 合:同学们,新的学期开启新的盼望,新的学期承载新的幻想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标,努力奋斗,不断进步,使自己的童年生活布满阳光,布满欢乐,布满幸福的回忆! 乙:下面让我们一起来观赏诗歌阳光少年 阳光少年 我是祖国的花朵, 我是阳光少年. 我时时沐浴在阳光里, 唱歌、跳舞 听,鸟儿在说什么: 冬天里没有阳光。 不!我的世界 处处布
8、满阳光。 我是一位阳光少年, 哪里有阳光, 哪里就有我的身影, 哪里就有我的歌声。 春天,阳光来到草地上, 我静静地走到它身旁, 我想轻轻地握住它, 它却如风一般地溜走了。 夏天,阳光来到小河边, 倾听着小河的奏鸣曲。 “扑咚”,哪里传来的怪声音, “噢,sorry! 我正在游泳。” 秋天到了, 阳光怎么都不见了! 外婆告知我: 阳光不就在那落叶上吗? 冬天已经降临, 朋友,告知你: 现在你真的找不到阳光啦! 它已躲进我暖和的心房。 我是祖国的花朵, 我是阳光少年。 我憧憬明媚的春天, 更憧憬春天那光明的阳光。 甲:时间过得真快,又到了说再见的时候。感谢收听,我们下次见。 小学生播送稿3 合:
9、敬重的教师、亲爱的同学们,大家好,红领巾播送与您准时相约。 合:今日播送的主题是:节省用水 从我做起 男:同学们,你们肯定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,那正在困难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最终水就枯竭了。然后画面上消失了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之消失的是这样一句话:“假如人类不珍惜水,那么我们能看到的最终一滴水将是我们自己的眼泪。” 女:是的,水是生命之源,是万事万物赖以生存的根底,我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。三联网 男:地球是人类的母亲,她用那有限的资源培育着地球上的万物生灵。但是近
10、年来人们毫无克制的开采和铺张,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,成天愁眉紧锁、泣不成声。 女:我国就是一个资源匮乏的国家,人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到世界每一个人。 男:从前,我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速进展,而人类的需水量也随之增长,水资源紧急的现实日渐突出。在我们四周,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严峻的威逼。
11、就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地! 女:多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们四周,鱼儿跳动,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。 男:古人云:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。是啊!而地球上的物质资源是有限的,假如我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?俗话说:“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们进展的核心宗旨。爱护地球资源,防止环境污染,合理开发,节省用水,便成了我们的天职,正由于我们不能失去水,不想失去绿色、生命和盼望。 男:我国于20xx年1月公布新水法,明确规定“
12、国家实行规划用水,厉行节省用水”。而为了积极落实新水法,建立节省型校园,提高节水保水意识,在此,我们向广阔同学发出建议: 女:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。 男:2、洗衣水洗拖把、地板,再冲厕所,其次道洗衣水擦门窗及家具。 女:3、大小便尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”。 男:4、清洗车辆时不用水冲,用湿布擦,太脏的地方用洗衣水冲洗。 女:5、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。 男:6、家里浇花用洗衣水、剩茶水、淘米水。 女:7、一水多用,洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米 水、煮过面条的水用来洗碗筷; 男:8、防止水的跑、冒
13、、滴、漏,应安装节水型的器具。 女:9、将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米,可到达节水目的。 男:10、洗澡时避开长时间冲淋,而应连续放水淋浴。 女:11、用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高; 男:12、收集废水:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所; 女:13、洗餐具时最好先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,到最终才用较多的温水或冷水冲洗洁净; 男:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要准时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应准时关水龙头。 女:“节省用水荣耀,铺张用水可耻”,节省用水,从我做起! (
14、歌曲:召唤) 女:3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要疼惜水资源,爱护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应当珍惜每一滴水。 男:让我们积极行动起来,时时、到处、人人节省用水,积极的开展节水活动,爱护好水资源,用实际行动珍爱生命之水! 女:时间过得真快啊!我们这期红领巾播送就要完毕了。 合:教师、同学们,再见! 小学生播送稿4 阅江楼记 宋濂 金陵为帝王之州,自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。由是声教所暨,罔间朔南,存神穆清,与天同道,虽一豫一游,亦思为天下后世法。京城之西北,有狮子山,自卢龙曲折而来,长江
15、如虹贯,蟠绕其下。上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。 登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露,岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?当风日清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠闲而动遐思。见江汉之朝宗(编注:水流归向),诸侯之述职,城池之高深,关i之严固,必曰:“此朕栉风沐雨,战胜攻取之所致也。中夏之广,益思有以保之。”见波涛之浩荡,风帆之下,番舶接迹而来庭,蛮琛连肩而入贡,必曰:“此朕德绥威服,覃及内外之所及也。四陲之远,益思有以柔之。”见两岸之间、四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋l桑行y(编注:为耕田农夫送饭)之勤,必曰:“此朕拔诸水火,
16、而登于衽席者也。万方之民,益思有以安之。”触类而推,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思, 奚止阅夫长江而已哉! 彼临春、结绮,非不华矣;齐云、落星,非不高矣。不过乐管弦之淫响,藏燕、赵之艳姬,一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。虽然,长江发源岷山,委蛇七千馀里而入海,白涌碧翻。六朝之时,往往倚之为天堑。今则南北一家,视为安流,无所事乎战斗矣。然则果谁之力欤?逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思圣德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心,其有不油然而兴耶? 臣不敏,奉旨撰记。欲上推宵旰图治之功者,勒诸贞珉(注:美石)他若流连光景之辞,皆略而不陈,惧
17、亵也。 【注】临春、结绮皆为陈后主所建的楼阁,隋兵攻入金陵,焚于火;齐云楼为唐代曹恭王所建,落星楼于吴嘉禾元年建筑,在南京落星山。 对以下句中加点字的解释,不正确的一项为哪一项 A当风日清美,法驾幸临 盼望 B逮我皇帝定鼎于兹 等到 C此朕德绥威服 安抚 D勒诸贞珉 雕刻 以下各组句子中,加点词的意义和用法一样的一组是 A上以其地雄胜 以俟大一统之君 B与民同游观之乐 见江汉之朝宗 C必悠闲而动遐想 蛮琛联肩而入贡 D蟠绕其下 其有不油然而兴耶 以下对原文有关内容的分析和概括正确的一项为哪一项 A登上阅江楼,看到长江、汉水滔滔东去,各地的官员纷纷前来述职,城高池深,关隘险固,于是感慨地说:“这
18、是士兵们栉风沐雨,征战攻取才得到的啊!中华土地这样宽阔,更感到要想方法来保住它。” #from 阅读答案_阅江楼记 宋濂 金陵为帝王之州,自六朝迄于南唐 B认为,那临春楼、结绮楼,不是不华美;齐云楼、落星楼不是不高大。但它们只不过是用来演奏放纵的乐曲,保藏燕赵的美女,都是腐化的象征,当今帝王也不例外。 C六朝的时候,经常凭借阅江楼作为防备敌人的自然屏障。现在则已南北一家,把长江看作一条和平的江水,无须用来进展战斗了。 D读书人有登上这座楼而欣赏这长江风景的,应当想到皇上的圣德如青天一样,浩荡雄伟,难以称呼,与神禹开山引水的功业同样是无边无际的。忠于君王、报答皇上的心情就会油然而生。 7、翻译下
19、面的句子。(10分) (1)臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思, 奚止阅夫长江而已哉!(6分)(2)四陲之远,益思有以柔之。(4分) 答案 4、A (幸:皇帝到某处) 5、C(A介词,由于连词,用来;B的主谓之间,取消句子的独立性;C连词,表修饰关系;D它的加强反问语气) 6、D(A不是说士兵们栉风沐雨,而是说朕栉风沐雨;B“当今帝王也不例外”原文无此意思;C不是凭借阅江楼作为防备敌人的自然屏障,而是凭借长江20xx小学生播送稿文章20xx小学生播送稿= 7、(1)我知道这座楼的兴建,是皇上用来伸展自己的怀抱,凭借着景物而触发感慨,无不寄寓着他志在天下太平的思绪,哪里是
20、仅仅欣赏长江的风景呢?(学问点:所以、因、寓、奚、止) (2)四方遥远的边陲(的人民),更想到要设法来安抚他们。(学问点:“陲”、“四陲之远”定语后置句式、“有以”、“柔之”。) 【参考译文】金陵是帝王居住的城邑。从六朝以至南唐,全都是偏安一方,无法与当地山川所呈现的王气相适应。直到当今皇上,建国定都于此,才足以与之相当。从今声威教化所及,不因地分南北而有所阻隔;修养精神和穆而清明,几乎与天道融为一体。即使一次巡游、一次消遣,也想到怎样被天下后世效法。 京城的西北方有座狮子山,是从卢龙山曲折伸展而来。长江有如一线长虹,盘围着流过山脚下。皇上由于这地方形势宏伟壮丽,下诏在山顶上建楼,与百姓同享巡
21、游观景之乐,于是赐给它奇妙的名字叫“阅江”。登上楼极目四望,万千风光次第排列,千年的大地秘藏,好像顷刻显露无遗。这莫非不是天地有意造就了美景,以等待一统海内的明君,来呈现千秋万世的奇观吗? 每当风和日暖的时候,皇上的车驾降落,登上山巅,倚着栏杆远眺,必定神情悠悠而启动遐想。观察长江汉江的流水滔滔东去,诸侯赴京朝见天子,高深的城池,严密固防的关隘,必定说:“这是我栉风沐雨,战胜强敌、攻城取地所获得的啊。”宽阔的中华大地,更感到想要怎样来保全它。观察波涛的浩荡起伏,帆船的上下颠簸,外国船只连续前来朝见,四方珍宝争相进贡奉献,必定说:“这是我用恩德安抚、以威力镇服,声望延及内外所到达的啊。”四方僻远
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