小学生元旦班级联欢会主持词.docx
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1、 小学生元旦班级联欢会主持词小学生元旦班级联欢会主持词1 开场语 甲乙:尊敬的教师, 丙丁:亲爱的同学们, 合:大家午时好! 甲乙:时间荏(rn)苒(rn),岁月如梭。 丙丁:踏着时间老人欢快的脚步,在缤纷的焰火和欢快的乐曲中新的一年向我们走来。 甲:过去的一年,我们有泪水也有欢快,有汗水也有掌声;有胜利时的欢乐,也有失败时的苦恼。 乙:过去的一年,教师们不知为我们付出了多少。 丙:是教师们带我们走过风雨,是教师们用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取。 丁:是教师们给我们解答一道道难题,是教师们告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.让我们在此代表全体同学向教师们说一声: 合:“教师,您
2、辛苦了!” 甲:20xx年马上过去,20xx年将要到来。 乙:展望将来前景绚烂,我们豪情满怀。 丙:20xx年,我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗,放飞期望,去寻找我们的幻想。 丁:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 甲:此刻,我们一齐用热忱宣布: 合:六4班元旦联欢会正式开头! 完毕语: 甲:欢快的时间总是这么短暂, 乙:团聚的日子特别让人难忘。 丙:新的一年开启新的幻想, 丁:新的一年开启新的篇章, 甲:让我们在新的一年里实现新的幻想, 乙:让我们在新的一年更加安康成长 丙:让我们在新的一年收获新的期望 丁:让我们新的一年布满诗和远方 甲:20xx元
3、旦联欢会到此完毕,再次祝大家: 合:新年欢快,万事如意,心想事成! 小学生元旦班级联欢会主持词2 A:尊敬的教师 B:亲爱的同学们, 合:大家上午好! C:时间荏(rn)苒(rn),岁月如梭 A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期盼已久的日子。 B:过去的一年,我们有泪水也有欢快,有汗水也有掌声 C:有胜利时的欢乐,也有失败时的苦恼 A:过去的一年,教师们不知为我们付出了多少, B:是教师们带我们走过风雨,是教师们用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取. C:是教师们给我们解答一道道难题,是教师们告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃. 合:让我们在此代表全体同学向教师们说一声:“教师
4、,您辛苦了!” A:马上过去,将要到来,展望将来前景绚烂,我们豪情满怀。 B:,我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗,放飞盼望,去寻找我们的抱负。 C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接布满盼望的20xx年! 合:元旦联欢会现在开头! A:首先,由我们尊敬的林校长为大家致新年祝词! 感谢林校长对我们的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人,祝他们新年欢乐,身体安康,同时,也把祝愿送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 B:学校是我们欢快的源泉,我们每天在一起学习,嬉戏,组
5、成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱相亲相爱。 C:感谢教师们的精彩演唱,接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果,大家掌声有请。 A:校园的生活是布满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的吵闹声,操场上奔驰的脚步声,谱成了奇妙悦耳的校园进展曲,下面有请六年级学生刘可,刘磊、刘娇娇三人诗朗读中华少年,请韩英、徐雪晶教师做好预备。 B:感谢他们三人的精彩演讲,今日,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢快。 C:今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶教师为大家演唱年轻的朋友们今日来相见。掌声有请。 A:接下来让我们观赏由一年级全体
6、学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘,掌声有请。 B:感谢一年级小朋友的精彩表演,请观赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲梅花香,欢送他们出场。 C:让许多同学期盼的嬉戏环节到了,下面我们进展第一轮嬉戏:心有灵犀 A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解或手势,讲解时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接讲解词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进展,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。嬉戏完毕时由主持人通报各组选手答对的题数。 B:今日是个好日子,美妙的时刻我们团聚一堂,今
7、日是个好日子,相聚的时刻我们放飞盼望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲好日子,大家掌声有请! A:下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。 B:青春是那么的炽热,那么布满激情,如同夏日的天空,总是高远而明媚。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢快是今晚的主题,我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏徐润杰、郭耀元等六人合唱兄弟抱一下,掌声有请! C:假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。 A:下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴,让我们用掌声欢送他们
8、出场。 B:其次轮嬉戏开头了,大家期盼吗?那我们开头其次轮嬉戏:才智运气球各组参赛选手两人相互帮助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开头运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开头,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进展,每次3分钟,最快回到起点的获胜。 C:精彩的嬉戏完毕了,大家快乐吗? 爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请观赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 A:观赏完了美丽的舞蹈,下面让我们再一起来倾听由教师为大家演唱悦耳的歌曲春暖花开。有请教师。 B:
9、下面让我们听听一年级同学是怎样诠释安康的,请观赏一年级同学为我们带来的舞蹈安康歌。 C:在新年到来之际,怎么少得了新年好这首歌呢,下面请观赏田治慧教师和她的学生带来的新年好,大家掌声有请。 A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟识的旋律,演绎时代的激越 B:难忘今日你我团聚的感动,难忘今日辞旧迎新的欢快,下面有请张婧、刘超教师带着三年级学生合唱掌声想起来,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。 完毕语: A:虽然我们无法阻拦时间的消逝,但是我们可以主宰自己的心情 B:漂亮的鲜花祝你节日开心;闪动的烛光祝你平安如意 C:今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力,面对将来的集体 A
10、:在这里,有悄悄耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子 B:在这里,散发着油墨的芳香,跳动着青春的脉搏 C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对将来的渴望 合:在这布满生气与盼望的20xx年 A:祝福我们的祖国富强兴盛,和谐美妙 B:祝福我们的教师工作顺当,家庭幸福 C:祝福我们的同学学习进步,再创佳绩 合:祝福我们的xx小学向着胜利,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见! 小学生元旦班级联欢会主持词3 甲:新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,20xx年元旦如约而至; 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的
11、春天,这更是我们每个人的春天; 丙:今日,我们相约在那里,享受缘分带给我们的欢快,享受这段完善时间; 丁:今日,我们相聚在那里,一齐专心来感受真情,用爱来溶化冰雪; 丙:今日,我们相聚在那里,放开你的心扉,释放你的活力; 乙:今日,我们相聚在那里,那里将成为欢快的海洋,让欢快响彻云霄! 甲:三年级六班20xx年元旦联欢会此刻开头!首先,由我们的班主任致新年祝词!感谢班主任的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给她和她的家人,祝他们新年欢快,身体安康!同时,也把祝愿送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 丁:新年新气象,回味过去的20xx,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和教师,感
12、谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今日这绚烂的时刻。所以,让我们全班同学以一首感恩的心拉开今日联欢会的序幕。(全体同学手语歌感恩的心) 乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是小白兔遇险记。 甲:观赏完了她们的话剧,我们进入其次板块“朗朗歌声” 乙:大家请观赏徐子源演唱的送别。 丙:接下来我们有请佟启越演唱小乌龟,大家欢送。 甲:我们马上观赏到的是叶倩演唱的爱的华尔兹,大家欢送。 乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下头我们有请于卓浩上台演唱童心是小鸟,大家欢送。 甲:听完了歌曲,我们进入第三板块“故事乐园
13、”。 乙:首先来听听王兆的英语故事,小约翰购物。 丙:信任同学们喜爱听谜语,所以我们来听听焦翰娴的谜语故事。 丁:故事听完了,我们进入下一板块“天籁之音”。 甲:请观赏余可欣的五月里。 乙:请观赏徐乐佳的星光圆舞曲。 丙:请观赏王彦舒的溪水。 丁:请观赏李安稳的天使的歌声。 甲:请观赏王子阳的赛马。 乙:请观赏陈颖的漂亮的黄昏。 丙:请观赏金少雯的铃声叮叮当。 丁:观赏完了天籁之音,我们进入下一个板块“大吃一惊”。 甲:下头请观赏康哲雨的变鸡蛋置换空间(大)(小)。 乙:请观赏陈超然和王彦博的奇妙铁圈。 丙:请观赏栾天格的色子魔术。 丁:请观赏李秋阳的变钱穿钱术。 甲:请观赏栾晓恩的把短、中、
14、长的绳子变成一样长。 甲:刚刚我让栾晓恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下。 乙:请观赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的,硬币魔术。 丙:请观赏于卓浩的碎纸粘合。 丁:请观赏孙靖凯的xxx。 甲:请观赏姜福瑞的空扇飞雪。 乙:请观赏赵炳炎的跆拳道舞和劈木板。 丙:看完了“大吃一惊”这个版块,我们在来看看“开怀一笑”这个板块。 丁:首先,我们观赏一下康哲雨的上天堂。 甲:让我们观赏一下刘超传和于翔的捉小偷。 乙:请观赏叶倩和吴子隽的30年前,30年后。 丙:课文金子告知我们,只要专心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成趣味有布满哲理的课本剧,请观赏李安稳和王彦舒的金子。 丁:请观赏
15、江春泉和杨子愠的1+1。 甲:听完了这些笑话,我们进入下一个版块“动动脑子”。 乙:请听好陈超然的谜语。 丙:请听好孙靖凯的脑筋急转弯。 丁:听完了,让我们一齐来观看一段模特吧!有请郑育昆! 完毕语: 甲:多么趣味的联欢会,多么难忘的时间。虽然我们无法阻拦时间的消逝,可是我们能够主宰自我的心境; 乙:今日的联欢会更加表达我们是一个布满活力,面对将来的团体; 丙:在那里,校训“让我们成为有教养的人”为我们指明白努力的方向,催人上进,兴奋人心; 丁:在那里,有悄悄耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子; 甲:在那里,散发着油墨的芳香,跳动着青春的脉搏; 乙:在那里,有我们对生活的活力,更有我们对将来
16、的渴望; 合:由于,我们始终信任:明天会更好! 甲:今日的联欢会到此完毕,再次祝大家新年欢快,万事如意,心想事成! 小学生元旦班级联欢会主持词4 甲:敬重的各位领导,各位来宾, 乙:敬重的各位教师,亲爱的同学们, 合:大家晚上好! 甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心, 乙:生活舒心, 甲:安康宽心, 乙:人人有爱心, 甲:工作有信念, 合:每天都快乐! 甲:置身xx学校,同学们获得了畅游学问海洋的体验。 乙:置身xx学校,同学们感受到一种胜似母爱的关心。 甲:同学们学习的点滴进步,都分散了教师的谆谆教育和殷切期望, 乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情
17、。 甲:这里没有灯塔,却为同学们指明白前进的方向。 乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望学问的心房。 甲:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树, 乙:在这里,同学们每一株幼苗都在健壮成长。 甲:xxx年马上过去, 乙:xx年马上降临。 甲:在这展望明天的时刻,就让你我在xx这片芳草地上,共同谱写一曲属于xx年的篇章荣耀与幻想! 乙:唱给自己, 甲:唱给明天, 合:唱给太阳! 甲:首先有请x校长致新年贺词,大家热闹欢送! 乙:感谢x校长给我们带来的新年祝愿。接下来进行xx学校xxxx年下期新团员入团宣誓仪式,由学校团支部书记杨群教师主持入团仪式。 甲:今日,我们团聚一堂、载歌载舞。 乙
18、:今日,我们激情满怀、心潮澎湃。 甲:今日,我们相聚此时,放开心扉,释放激情。 乙:今日,我们相聚此地,畅游在这欢快的海洋,让欢乐响共同共享。 甲:今日,我们送去真诚的祝愿。 乙:带着祝福、带着期盼。 甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。 乙:期盼已久的盼望,汇成今日欢快的海洋。 甲:看,荧光绚烂,那是新年绚丽的颜色。 乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律。 甲:在这如诗如画的美妙时间,让我们一起庆贺这欢乐的节日。 合:xx学校xxxx年元旦联欢晚会现在开头! 乙:有一群小不点儿,他们有着稚嫩的脸庞,纯真的笑容,他们踏着欢快的节拍来了,请观赏幼儿园的小朋友给我们带来的韵律操1+1=2。 甲
19、:漂亮的雪绒花,漫天飘舞,它是雪白的天使,点亮孩子才智的双眼;它是幻想的摇篮,为孩子插上腾飞的翅膀。有请75班学生为我们表演歌伴舞雪绒花。 乙:父爱如山,父亲的爱是严格的,父亲的爱是沉甸甸的,长大后的我们看着父亲慢慢弯曲的脊梁,才明白“父亲”这两个字的重量,才懂得父亲的宏大。x主任一首父亲献给大家,有请! 甲:辞去虎年,迎来兔年,瞧!一群活泼得意的小兔出来了,它们将带给我们新年欢乐与吉利。下面请观赏85班舞蹈小兔子乖乖。 乙:看!一群得意的竹笋娃娃用她们自己的方式来向大家拜年了!请观赏84班带来的舞蹈竹笋娃娃。 甲:众多的演员分散着他们团结的力气,婀娜的舞姿呈现他们青春的活力,奇妙的旋律唱响了
20、他们新春的祝愿。请观赏52班舞蹈越来越好。 乙:都说年轻无极限,年轻人布满朝气活力,xx和xx两位教师是我们学校今年新引进的新生力气,他们工作仔细,积极热忱,同样,他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱知心爱人。 甲:教师,大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。请观赏57班诗朗读教师颂。 乙:采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐,看采蘑菇的小姑娘们来了,她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢!请观赏78班舞蹈采蘑菇的小姑娘。 甲:炽热的岁月里,是跳动的花季;缤纷的舞台上,流淌着青春的旋律。请观赏74班十个阳光热忱,朝气蓬勃的少男少女给我们带来的
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