小学三年级班主任工作计划学习6篇.doc

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1、 小学三年级班主任工作计划学习6篇 在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规治理，开展好“勇攀顶峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力开掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以来，学生上进心增加，大局部学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培育了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。 一、本期工作重点 1、连续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规治理，多方面了解学生状况，多找学生谈心，争取学生更大进步。 2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定学生操行评价手册，使学生明是非，知荣辱，促进步。 3、组织开展图书阅读沟通活动，预备两次讲故事竞赛，促进班级优良学风的形成。

2、4、开展主题班会，进展爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。 5、连续抓好干部队伍建立，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，准时汇报，依据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主治理。 二、各学月工作安排 2月份 1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增加学生学习自觉性。加强对学生晨读的监视，树立学习典范。 2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。 3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。 4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评

3、比表格张贴墙上，制订具体的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监视和标准中。 3月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习典范。 2、进一步指导班队干部参加班级治理，初步实现学生自主治理的目标。 3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和教师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。详细要求：主动捡拾垃圾；主动帮忙他人；主动为班集体效劳。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰嘉奖。 4月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进展自主治理。 2、重点进展学风建立。措施：开展一次写字竞赛；指导学生开展图书阅读和沟通活动。 3、选拔优秀学生

4、对后进生进展帮扶，监视后进生完成作业，力所能及地帮忙后进生讲解习题。 5月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。 2、连续指导班队干部进展自主治理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。进展一次自荐担当班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定根底。 3、预备六一庆祝活动。 6月份 1、总结“我真棒”评比活动，树立典范，表彰嘉奖。 2、加强学习常规要求，鼓励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进展一次“勤学故事会”的讲故事竞赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。 3、做好假期安全教育，防范事故发生。 #86574小学三年级班主任工作规划学习2 指导思

5、想： 以习三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见和公民道德建立实施纲要，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 工作要点： 一、(小学班主任工作规划)抓好队伍建立，强化德育意识 1、加强班主任队伍建立。 一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使

6、全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;与孩子交谈每一个孩子都能和教师公平对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美;教孩子求知能急躁解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的共性;给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展现;为孩子着想帮忙有特别困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校园生活开心、安全，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾播

7、送等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的根底上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干(公司年度工作规划2023)部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。 (3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活

8、动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。 二、(小学班主任工作规划)加强根底教育，培育文明学生。 1、深化爱国 教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学

9、德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布五项评比得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准十不要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我 这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格

10、率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化五自教育。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。 4、渗透公民教育。以育人为根本，连续贯彻公民道德建立实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式，通

11、过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。 6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 7、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重

12、点开展主题教育活动，开展行为标准宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理安康 和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。 三、(小学班主任工作规划)加强阵地建立，优化育人环境。 1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进展每学期两次的班容班貌建立评比活动。组织学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联系，力求同学生的思想实际严密结合。 3、办好播送宣传节目。红领巾播送，要求

13、内容得安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻、进展爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 四、(小学班主任工作规划)联系社会家庭，发挥整合优势。 1、重视家校的亲密联系。加强对教师家访工作的组织治理，要求班主任每月家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课程试验班各年级向家长开放半日活动，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。 2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，学校

14、将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率连续为零。 五、(小学班主任工作规划)重视学科渗透，加强德育科研。 1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和根本国情教育;数学、自然、理化生等学科，要通过中国和世界科技创造与进展的典型事例，对学生进展辩证唯物主义世界

15、观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研讨论活动。连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课。 3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-九年级开展综合实践活动，并同学校特色严密结合。综合实践活动的主题来自于社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容与学生一

16、起选好活动主题。组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活动发觉和解决问题，进展实践力量和制造力量 4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论，要仔细作好学习笔记。针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。 #85037小学三年级班主任工作规划学习3 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我担当小学三年级的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、根本状况分

17、本班学生共38人，其中男生19人，女生19人。本班大局部学生都能遵守学校的规章制度，班干部能积极协作教师开展工作，但有局部班干部的威信不够，未能到处做到以身作则。多数学生没有很好的学习习惯，特殊是外出打工子女家庭及做生意的个体，由于环境而影响了学生学习，对孩子的学习关怀不到位。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。为此，本学期我班的根本目标是：培育良好的学习习惯。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，

18、书写质量差，拖拉现象严峻。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活泼学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任教师更要积极和学生一起活动，彻底底解决课间纪律乱的问题。 三、任务与目标 1

19、、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、积极协作学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分

20、工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 五、班干部的培育方面 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己

21、。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会

22、准时订正。 #86573小学三年级班主任工作规划学习4 一、指导思想： 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人，特制定以下工作规划: 二、班级根本状况 本班共有44名学生,其中有男生21人,女生23人。本班根本上是独生子女,比拟娇气,再加之年龄比拟小,自控力量比拟弱,因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 三、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋

23、斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯,学习态度 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律

24、,由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作规划,使他们提高熟悉,不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生

25、做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动,培育学生的分散力、集体荣誉感 班集体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的分散力、集体荣誉感。组织学生参与学校种活动，让学生在活动中展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、协作体育教师上好体育课，仔细开展“大课间”活动，鼓励学生达标争优，强身健体。加强心理安康教育与卫生防病教育，严格要求学生不带早餐、

26、零食进入校园食用，不乱扔废纸及食品包装袋(盒)，坚持室内空气流通，促使学生安康成长。 4、加强安全教育。 #63789小学三年级班主任工作规划学习5 本学期以学校的工作规划为依据，结合本班的实际制定出相应的班规划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将连续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开头，为了更好的做好班级工作，我特制定二年级班主任工作规划如下： 一、指导思想。 贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素

27、养教育，促进学生的全面进展，注意培育创新精神和实践力量。培育学生良好的道德品质。 二、本班的根本状况。 二年级原有学生27人，本学期转来1名学生，本班共有学生28人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应, 但经过一个假期 可能都 已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪究竟比拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、催促，教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到榜

28、样带头作用，当好家长，学生的表率。因此我打算从以下几点入手 1,充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为标准和思想道德教育使学生养成良好的学习和生活习惯，并进展总结，通过小组长的汇报准时的表扬对表现不够好的学生准时进展点拨指导加强教育。 2,利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理培育其爱国主义情感。 3,对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。 4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律 1、选拔培育好班干部，连续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，帮助好教师治理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;

29、表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进展指导，教给他们的一些治理方法。 2、建立和健全完善的班级科学治理制度，凡写字仔细、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。 三、班级治理的详细措施： 本学期我打算实行以下措施对本班的学生进展治理 1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练工程从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行

30、为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、准时了解学生状况精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关怀、爱惜学生的角度动身。 3、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 4、培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时

31、机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视文体工作，教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 二月份 1、召开班级会议，安排开学初工作。 2、学习小学生守则及日常行为标准，对学生进展文明礼仪、行为习惯教育; 3、对班级进展安全教育，法制教育。 4、制定班主任规划，造学生花名册。 三月份 1、连续学习小学生守则及日常行为标准，对学生进展文明礼仪、行为习惯教育; 2，开展学雷锋、树新风主题教育活动 四月份 1连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育; 2、对学生进展交通安全教育。 3、出一期板报。 4、进展清明的传统

32、教育，法制教育。 5、组织学生复习，预备迎接期中考试; 五月份 1，庆祝五、一国际劳动节; 2，连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育; 3，对学生进展校内安全教育。 六月份 1，组织学生参与庆六一国际儿童节活动; 2，开展学生朗读竞赛活动; 3，对学生进展溺水、用电，用火的安全教育。 4、填写学生报告册。 5、强调假期安全问题。 #63788小学三年级班主任工作规划学习6 一、指导思想 为了实现我区建立教育强区的目标，践行科学进展观、落实教育优先进展战略，做到以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育

33、为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 本班共有学生50个，其中男生32个，女生18个。学生人数不多，大局部学生都较为活泼，同学之间关系良好，喜爱运动，身体素养良好，但学习根底略为薄弱，需要加强。 详细状况分析： 1.品德方面： 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通

34、过集体教育来转化。 2.学习方面： 本班学生学习根底稍弱，需要加强练习。上课能仔细听讲，发言比拟积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 3.身体素养： 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 4.班级形成状况： 班内学生来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 5.班级特点： 本班学生爱学习、

35、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级、团结同学以及心理安康的教育。 详细工作： 1.连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2.搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3.做好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的自我爱护力量。 4.做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5.使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问。 本班学生奋斗目标： 1.形成安康向上的良好班风，增加

36、集体的分散力。 2.争当学校的“优秀班集体”. 3.进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、详细治理措施 1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.学生在

37、某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。随着五角星个数的增加，说明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学

38、生的竞争意识。 2.文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”. (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3.卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

39、(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. 五、学生心理安康教育 1.班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2.对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记

40、录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3.上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4.加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 六、学生安全教育 1.常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2.每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，留意学生安全。 3.课间要到教室里，等放学后再离开。 七、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 班主任班级规划