小学生食品安全主题班会3篇.docx
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1、 小学生食品安全主题班会3篇小学生食品安全主题班会1 一、班会目的 加强食品安全教育,增加学生食品安全学问,提高学生食品安全自我爱护潜力。培育学生讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会程序 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开头。 2、班主任:同学们!这天我们班进行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的学问。期望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的学问带进这天的课堂,到达相互沟通、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校四周小摊进展实际调查的结果。 学生谈到的状况主要有以下几个方面:烤羊肉串、烤年糕的桌
2、子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。 4、主持人小结。 5、小品表演爱吃零食的他 主要资料:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班争论:这位男生得的是什么病 他为什么会生病 6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听教师的劝说,刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的
3、食品进展比拟,看看安全的食品务必有哪些标识。 学生比拟并且争论:安全的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。 7、主持人:我们大家都明白病从口入,除了刚刚同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中就应养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么毕竟怎样洗才能把手洗洁净呢请A同学为我们作示范,大家一齐伸出手来试一试。 先把双手放在水里浸湿。 用洗手液将手心和手背都擦遍。 搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。 用清水将手上的泡泡洗洁净。 最终用洁净的毛巾把收擦干。 8、班主任小结 刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法准时地和同学进展了沟通。透过这次班会,我们大家都懂
4、得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 透过争论,我们明白了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。期望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更安康、大脑更聪慧。 小学生食品安全主题班会2 一.活动时间:20xx年11月 二.活动地点:五三教室 三.参与人员:五三全体师生 四.活动目的: 1.通过活动,对小学生加强食品安全的宣传教育,从中学习到一些食品安全学问。 2.知道购置食品时进展选择和鉴别“魔爽烟”等假冒伪劣食品的行动实践,在活动中增加学生食品安全学问。 3.提高学生食品安全自我爱护意识和力量。 4.培育学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。 五.
5、活动过程: 1、区分食物与食品,熟悉安全食品 主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开头。 主持人:请同学们汇报对学校四周小摊进展实际调查的结果。引导区分食物与食品。 2、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听教师的劝说,刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进展比拟,看看安全的食品必需有哪些标识。学生比拟并且争论:安全的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。 3、如何养成良好的食品卫生习惯 主持人:我们大家都知道病从口入
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