小学三年级语文茉莉花教案模板花的小学教案小学三年级上册(7篇).docx
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1、 小学三年级语文茉莉花教案模板花的小学教案小学三年级上册(7篇)精选小学三年级语文茉莉花教案模板一 一、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加
2、强教育。 2、在小学德育工作规划中重点利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
3、。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治
4、理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,
5、在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 我用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述规划只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判、指正。 五、各月份工作安排 九月份: 1、 出好开学第一次黑板报,庆祝教师节 2、 建立建全班级网络 3、 新学期教室彻
6、底大扫除 4、 积极开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种评比活动 十月份: 1、 庆祝国庆活动 2、 开展我为妈妈献爱心主题实践活动 3、 出一期“迎国庆黑板报” 4、 评出班级“文明小标兵” 十一月份: 1、 开展“争做生活仆人”活动,对学生进展爱国主义教育和革命传统教育 2、 参与校播送操竞赛 3、 参与班主任坐谈会,并积极发言 4、 如开班级期中总结会 5、 开好本学期第一次家长会 十二月份 1、 迎新年拔河竞赛、跳绳竞赛 2、 深入落实“五会”,并强化强规要求 元月份 1、 强化纪律教育、养成教育 2、 撰写学生评语 3、 做好班级期末评比 4、 开好假期安全教育班会 精选
7、小学三年级语文茉莉花教案模板二 今年我接了现在这个班集体,从上学期的介绍状况来看,孩子们还有很多需要改正和培育的方面。因此,在本学期我奖努力完善孩子们的缺乏,改善孩子们的不良日常行为习惯和学习习惯。现将本学期的班务工作规划如下: 三年级一班共有学生30人,男生17人,女生13人。大局部孩子遵守纪律,讲礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。局部孩子父母忙于挣钱,对学生辅导时间少,学习成绩落后,孩子由婆婆、爷爷照看,因此给孩子带来许多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强治理。 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到每天讲,时时讲,发觉问题马上解决。任
8、何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危急动作等。校园外,留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作。本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质
9、量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立典范。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理:面对全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班干部。准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的
10、优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育。要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作。班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作。教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 总之,盼望能通过
11、自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面进展。 精选小学三年级语文茉莉花教案模板三 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育,努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人。 大对数学生能够遵守学校
12、纪律,按时上下学,完成自己应当做的事情。大局部的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平常贪玩,总需要教师和家长的催促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 三、工作目标 1、加强学生队伍建立,促进学生全面进展。 2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。 3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。 4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育进展,让家长真正参加到教育中来,共同教育好学生。 5、面对全体学生,顾全大
13、局,抓好优生和后进生的辅导工作。 6、仔细完成学校安排的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛,培育学生的各种力量和素养。 四、措施和做法 (一)常规教育方面 1、利用班队会活动的时间学习小学生守则、一日常规和小学生日常行为标准,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,让学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。特殊要以纪念抗战成功70周年的活动为契机,加强爱国主义教育。 3、充分结合各项活动,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
14、另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,进一步标准学生的行为习惯。树立正气,端正学风和行为。 (二)班级纪律方面 良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律,必需做好以下几点: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,使学生既健
15、体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、两操纪律:加强两操纪律教育,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。 (三)卫生教育方面 讲究卫生很重要。抓住各个时机准时对学生进展卫生教育。让学生懂得整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。详细措施如下: 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监视制度,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和
16、花草的教育。 (四)班干部的培育方面 要把一个班级治理好,必需抓好班干部。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理。 (五)其他方面 依据学校安排,开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好一般话、圆梦你我他”推普活动,开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、以“阳光少年”为主题的心理安康教育活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动,以“我运动、我安康、我欢乐”为主题的体育竞技活动等,抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”
17、、“做一个有道德的人”主题教育。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 五、活动安排 九月份:1、做好开学的各项工作; 2、开展纪念抗战成功xx周年教育活动; 3、进展文明礼仪、安全教育;4、出班刊,布置教室,美化班级;5、加强行为习惯的教育;6、期初家访; 7、进展“向雷锋同志学习”主题教育活动;8、做好学校安排的相关工作。 十月份: 1、抓好学生个人卫生工作,宣传秋季传染病预防学问; 2、进展习惯养成教育,形成良好行为习惯;3、出班刊; 4、禁毒教育月活动; 5、做好学校安排的相关工作。 十一月份: 1、开展相关竞赛活动
18、; 2、出班刊; 3、安全教育活动结;4、期中家访活动;5、合学校安排,开展相应活动。 十二月份 : 1、开展禁毒教育活动;2、出班刊;3、强化纪律教育、养成教育;4、法制教育宣传;5、结合学校安排,开展相应活动。 元月份: 1、复习,迎接检测; 2、期末检测; 3、寒假工作安排。 精选小学三年级语文茉莉花教案模板四 这一届三年级学生已使用了两年的试验教材,对一些根底性的数学学问有了初步的熟悉,人教版数学小学三年级上册教学规划。学生已经比拟习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生熟悉到数学学问无处不在,生活中到处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的根底,也为提高学生的解决问题力量和实践
19、力量制造了条件。 这册试验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套试验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的构造符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,表达了前几册试验教材同样的风格与特点。所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、表达学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变学生的学习方式,表达开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本试验教材还具有下面几个明显的特点。 1.改良笔算教学的编排,表达计算教学改革的理念,重视培育学生的数感。 计算是帮忙人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要把握的根底学问和根本技能。本册试验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学
20、内容(27课时),并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中,笔算是被减弱的内容,不仅“降低了笔算的简单性和娴熟程度”,标准中还提出:提倡算法多样化、避开程式化地表达“算理”等改革理念。本册试验教材在处理笔算教学内容时,留意表达标准计算教学改革的理念,在内容编排的挨次、例题的安排、素材的选择等各个方面都实行了新的措施。 (1)细心设计教学挨次,加大教学的步伐。计算的教学挨次要符合儿童学习计算的认知规律,同时符合计算学问本身进展的规律。试验教材仍旧依据计算教学的根本挨次安排教学内容,但是依据标准中有关计算教学的改革理念和教学目标(简单性和娴熟要求大大降低),重新安排教学的详细步骤,
21、因而削减了教学的课时数和例题数。笔算加减法教学,从现行教材的23课时削减为9课时,例题也从5个削减为2个;多位数乘一位数的教学,从现行教材的17课时削减为13课时,例题也从9个削减为7个。这样就明显加大了笔算教学的步伐,节约了教学的时间,留给学生更大的探究和思索空间。 (2)让学生在自主探究中获得对笔算过程与算理的理解,不再消失文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则,是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革,强调让学生在现实的情境中理解概念和法则,避开机械记忆。因此,在笔算教学中,本册试验教材依据学生已有根底,提出一些启发性的问题,引导学生利用学问的迁移,“拾级而上”逐步理解笔
22、算的算理,把握笔算的方法。而不再消失文字概括形式的计算法则,只是在适当的时候(如整理和复习时),让学生通过小组争论沟通,总结笔算时应留意的问题。这样,一方面避开了学生在不完全理解算理、算法的状况下,机械地记忆“计算法则”,减轻了学生记忆的负担;另一方面,也与算法多样化的理念相吻合,鼓舞学生采纳不同的方法计算,培育学生多样、敏捷的解决问题力量。 (3)让学生在现实情境中理解计算的意义和作用,培育学生用数学解决问题的力量和良好的数感。计算是帮忙人们解决问题的工具,只有在解决问题的详细情境中才能真正表达出它的作用。所以,应当把计算与实际问题情境联系起来,将计算作为解决问题的一个组成局部,这样才能使学
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