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1、 小学三年级饮食安全班会活动方案及记录一、班会目的加强食品安全教育,增加学生食品安全学问,提高学生食品安全自我爱护力量。培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。二、预备工作1、班会前一周,让学生对学校四周的小摊进展实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。2、排演小品小倩食品安全访谈。3、分别从小摊上和大超市里购置一些食品。4、自编自演的相声病从口入。5、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班会过程1、主持人宣布“食品安全”主题班会活动开头。2、班主任:同学们!今日我们班进行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全”的学问
2、。盼望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的学问带进今日的课堂,到达相互沟通、提高安全自护的目的。3、主持人请同学们汇报对学校四周小摊进展实际调查的结果。学生谈到的状况主要有以下几个方面:烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观看得特别认真,调查得很全面,发觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品小倩食品安全访谈。5、小品表演小倩食品安全访谈6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食
3、吃,可有的同学偷偷地去买,不听教师的劝说,刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进展比拟,看看安全的食品必需有哪些标识。学生比拟并且争论:安全的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚刚同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么毕竟怎样洗才能把手洗洁净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓
4、搓手心。用清水将手上的泡泡洗洁净。最终用洁净的毛巾把收擦干。8、下面请观赏相声病从口入9、班主任总结刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法准时地和同学进展了沟通。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过争论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。盼望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更安康、大脑更聪慧。畅所欲言,轻松活泼,明理导行。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理,知道了如何去选购安全的食品同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。信任每位同学都能养成讲卫生的好习惯,使他们的身体更
5、安康、大脑更聪慧。 篇2:小学四年级五年级安全教育主题班会方案-珍惜生命留意安全 一、活动目的:通过本次主题班会,学习安全学问,把握一些安全常识,增加学生安全意识,逐步提高学生的素养和力量。二、活动过程:(一)引入:甲:同学们,大家好!“珍惜生命,留意安全”主题队会现在开头。乙:我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。甲:我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。乙:我们在党的暖和的阳光下成长,在教师的悉心培育下一每天成熟。甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。乙:可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.(二)课件展现篇3:小学班队课主题班会教案-时时刻刻留意安全活动目的:通过本次主题班会,学习安全学问,把握一些安全常识,增加学生安全意识,逐步提高学生的素养和力量。活动形式:小品、竞赛、小快板、嬉戏等。活动过程:引入:同学们,你们好!四(3)班“时时到处留意安全”主题队会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球
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