小学生班主任安全工作总结.docx

《小学生班主任安全工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生班主任安全工作总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生班主任安全工作总结小学生班主任安全工作总结1 为积极协作学校法制教育工作，仔细贯彻落实有关法律、法规，努力消退危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增加少年儿童的法制观念和自我爱护意识，切实营造有利于少年儿童安康成长的良好环境。本中队有规划、有系统地对学生进展了法制教育，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。 一、法制教育与日常行为标准相结合。 开学初，组织学生学习有关法律、法规等文件。如学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安治理条例、中小学生守则小学生日常行为标准等。 二、充分利用小学生日常行为标准、小学生守则，培育学生法制观念。 1

2、、制定了具体的小学生日常行为标准、小学生守则学习规划。 2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课。 3、结合我班详细状况，依据小学生日常行为标准、小学生守则的要求结合法制教育对学生进展教育 三、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。 为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，依据学校工作规划，我班把3月中一周定为“法制教育周”。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制学问、印发了一封致家长信、开拓了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题学问讲座。

3、通过开展法制教育活动，我班未消失一例学生违法乱纪的行为。 班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建立奉献一份力气。 小学生班主任安全工作总结2 安全工作是一项长期而又艰难的任务，必需毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对四周一切事物布满了新奇感，因此危急时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，本学期我担当五（11）班班主任，回忆这一学期的安全教育工作，现总结如下： 一、加强自身安全学问的学习 作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必需具备肯定的安全学问，以便教育学生，在遇到突发大事时才能更加准时有效的处理。通

4、过对安全学问的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平常的教育教学工作中，做到心中有数，细心观看一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发大事的时候，能做到冷静、正确、有序。 二、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。 三、培育学生遵守纪律习惯 我们班级男生较多，行为习惯很难培育。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和小学生日常行为标准，常常利用班活动课、教育

5、学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己治理自己的”班级治理模式。 四、开展丰富多彩的教育活动。 1、利用班会、队活动、活动课利对学生进展安全学问讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。 2、还利用学校播送、黑板报、等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 3、通过告家长书增加家长的安全意识。通过教育提

6、高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追赶打闹、嬉戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作；严禁学生带锋利器械进校园。 4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，留意来回路上的安全；对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要准时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。 5、学生的交通安全教育：给学生讲解根本的交通安全学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。 6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教育,购置正值食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等

7、方面的教育。 7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏区分力量，因此对学生的人身安全教育主要包括不任凭和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。 8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。 9、安全学问竞赛。在班上，以小组为单位开展安全学问竞赛。进行安全手抄报竞赛。 总之，安全工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地连续下去，为我们的教学工作打好坚实的根底。 小学生班主任安全工作总结3 本学期，我担当二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下

8、来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成.我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校、爱班级.我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾.在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺.当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来.在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上

9、，布满了活力. 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生.在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育.我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正.我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的. 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解. 了解学生从了解学生家庭开头.父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌.接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需

10、不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教. 2、爱就是关心. 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问学生的身体状况.晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况.班里有一个学生过敏，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她准时补上课程. 3、爱就是敬重. 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底.敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感.在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼.在长期的

11、这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由. 4、爱就是责任. 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则.刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹.我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用.并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识.但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“.做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点.这样的话不知说了多少.就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了.现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡. 【小学生班主任安全工作总结】