小学班主任年终工作总结范文7篇.doc

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1、 小学班主任年终工作总结范文7篇 一年又过往了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让进步力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而成心义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结以下： 一、抓好学生思想工作，促进精神： 做一个堂堂正正的人。是我始终都挂在嘴边的话，孩子们和特殊熟习，不管是考试还是寻常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的（名言）和课文中思想（教育）的内容，狡猾和勤恳应当做为你毕生的伴侣，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左侧开设了一个

2、专栏诗文朗读，第一句话就是我是个好孩子让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中构成一个思惟定向。我始终夸张男生要像男子汉，女生要温文尔雅。同时我还利用班会、平常时间，特殊是利用偶发大事进展教育。目前班级根本构成一种班级精神狡猾、勤奋、抱负、宽容。 二、抓好班级教学工作，促进班级气氛： 一个班级是以为灵魂的，没有深进的班级是失败的。为了让学生们深进学习，我个人想以下几个方面是胜利的。 1、充分调和。磨擦总是会有的，而调和是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在寻常工作中，我不断调和与教师之间，调和教师与学生之间，调和学生与学生之间。教师间倒是很轻易，而学生之间也能用权威和影响力来解决。而教师和学生之间

3、的调和是很重要的。特殊是在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，极可能会发生冲突，当然是四年级，但是学生的内心开头抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的传染性。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科教师和学生都处于非常和谐的状态下，其中我认真观看和即便的调和发挥了打算作用。 2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，（其它）课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不认真听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，认真观看做好个案工作。在作业不仔细不准时完成，我便实行英语

4、作业先交个我，审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提示和督促学生带齐学习用品。在书法课我乃至参加课堂的巡查和指导，和书法教师深进沟通，增进学生的意识。 3、鼓舞学生克制各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等（方法）的，鼓舞、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，当然不如科任教师专业，但是许多程度上增进了学生学习。另外在针对本班比拟严峻的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有益于学习。 4、通过各种情势与家长沟通。例如电话、上门家访、和放学回家路上，现在我想已获得了尽大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓舞和帮忙学

5、生的学习。 三、选好班干部，增进班级体制建立： 俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也没法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的提拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和（岗位职责），然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，和今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作积极性。鼓舞、同意错误，公正公正。 四、抓好常规

6、治理，增进班级习惯养成： 学生从凌晨上学到放学，一日的常规是不是标准、文明，影响到良好集体的构成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个_、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完全的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等_。在午饭、课间餐、（体操）、早熬炼时间也建立起一套相干制度，让学生有条不紊的进展，天永日久构成习惯;在学生个人清洁和参加劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表

7、彰寻常行为标准好的同学，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 五、绽开好活动，增进学生素养进步： 本学期，学校绽开了许多活动，为了让活动更深进、更详细、更全面，每次我我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和相干活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真实的日托班班级。在学校进行的英语朗读竞赛中，我事前利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然落后行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进展角逐，优越者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。另外，我们有组织绽开了讲（故事）、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种熬炼自己，呈现自己的时机，进步

8、了学生和班级整体的素养。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面呈现给教师和同学。 当然，我在本学期的工作中还存在着一些题目，例如班级精神的培育还不能系统化，进展还不够科学有效;班级工作有时还显现出乱、浅现象;对各种习惯的培育不太在乎也无方法，讨论不深进。始终以来，我都想让孩子们正确、欢乐的学习和生活。当师则师，当友则友，在下学期，我会加倍努力，做好（工作规划），在繁忙而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。 小学班主任年终工作总结2 本学期，作为二一班班主任的我本着对工作仔细负责的态度，对学生在班

9、上安康全面进展做了细致的落实，详细工作总结如下： 首先对班级状况进展了分析。全班总人数：53人，其中男生23人，女生30人。大局部学生喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。在行为习惯方面，大局部学生能根据月行为标准来做，在学习方面，大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。固然，有一些学生的自觉性却不高，教师要常常提示，始终到现在还需要教师的跟踪与监视，自然，他们的学习习惯也不是很好。 其次，抓好常规工作。抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守则，让学生明白学习是他们的任务，遵守纪律，制造清洁卫生舒适的

10、学习环境，都是他们应当做的。在平常的常规工作中，教师特殊重视学生学具的摆放，先举手再回答下列问题等等一下日经常规。以实行岗位责任制让学生治理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监视课间纪律和间操、做好图书治理等等。这样师生协作，工作做的有条不紊，教师也轻松不少。今后的工作中应当多利用和帮忙后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的积极性。 接着，做好月训练工作。每月我都能根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监视，教育工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动状况做记载、总结。这样不光标准了学生的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在

11、日后的工作中扬长避短。 然后，了解活动状况。在本学期我能仔细对待每周的班队会。利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进展很好的宣传，通过活动反应出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要连续加创新，努力使工作更上一个台阶。 谈到这里，不免想到以后工作的一些小想法。教师还要连续做到眼勤、嘴勤、腿勤，使学生行为进一步标准化;做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育宣传工作;（安全教育）工作;学校教育与（家庭教育）相结合共同教育好学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。

12、人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。 小学班主任年终工作总结3 本学年的班主任工作马上完毕，回想这一学年的工作，确实也做了不少。那里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积存。现将本学年的主要工作做个总结。 一、本期工作回忆 一学年以来，我首先培育班上的得力小助手，发挥典范带头作用。让学生学会自己治理自己。首先，透过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信念，消退班内不利于班级治理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班

13、干部能处理的，尽可能的让班干部去做。透过一学年的历练与培育，_等几位小干部把班级治理有声有色。不仅仅几位小干部的潜力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。 急躁地培育学生良好的习惯。良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子构成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级治理中，急躁的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级治理无小事。因而，我在了解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成

14、良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。透过全班同学的争论，我急躁细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅仅要严格要求，还要赐予共性的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：对于他们身上消

15、失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地应对学习。课外专心辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育治理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、治理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家访工作。这学年更不例外。

16、平常，一发觉学生的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。共性是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。 二、取得的成绩 1、一学年以来班上没有发生重大的安全事故，同学们的安全防范意识有了进一步提高。 2、班上开展了屡次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。 3、班上_等几位纪律后进生得到了良好的转变，经过一学年的教育他们的各种行为都向好的方面进展。 4、一学年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护群众荣誉。 5、胜利地安排了好学生与成绩差的学生结（对子），负责催促、检查学习任务完成状况活动。

17、 6、本期实行鼓舞与表扬相结合的方式取得了必需效果。 7、我班己经逐步构成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互帮助、遵守纪律的良好局面。 三、存在的缺乏 班上有少局部学生的各方面潜力比拟差，例如：_转入的_等六位同学，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理潜力差等。还有一小局部学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学年班主任工作的加强。 总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了必需成绩，但是也存在缺乏，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干

18、得精彩。下学年，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好 小学班主任年终工作总结4 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了六年级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练根本功，努力提高自身素养。 班主任自身建立的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。 (1)不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。教

19、师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在学问更新加快，传播（渠道）多样化的今日，教师已不再是学生猎取学问的唯一途径。因此学生并不由于教师年龄比他大就信服和敬重你，而是由于你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟识所学专业的许多学问。 (2)是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的（言行举止），为人处事给学生以示范，做学生的典范。 二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

20、首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分熟悉思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会、（辩论）会）、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，帮忙他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要

21、表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对学生进展“班兴我荣、班落我耻、以班为家、荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力分散力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选等各种渠

22、道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和教育。虽然有些学生担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，教育是培育的连续，不能光使用不教育，当班干部有了肯定的工作（阅历）后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏准时指出。对工作作中的困难予以

23、鼓舞，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成绩要给以表扬和嘉奖。 再次，大胆治理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。 班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的

24、表现。 小学班主任年终工作总结5 平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的沟通和沟通。 一、爱惜学生，了解学生;发挥自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要爱惜孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 不

25、知不觉，一学期又要完毕了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说是欢快的。 本学期我连续担当初二(3)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰难中摸索，尝到了苦与甜的体验。 小学班主任年终工作总结6 一学期来我在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的安康进展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。 本学期我担当一年(一)班的班主任工作。一学期来我

26、在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的安康进展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。 一、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体,听从命令的思想,具有

27、自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 二、营造融洽的师生关系。 谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀学生,和他们进展亲切的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。俗话说:情不通则理不达。教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热忱。教师要从公平敬重的立场动身,敬重学生的人格,对全部学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信任关系,用爱的情感去翻开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与隐秘,解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的根底是以人为本 。首先成认学生是有生命、有思

28、想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢快,需要受教育也需要别人的理解与敬重。 其次成认学生进展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同,以及承受同样的教育但内化过程的千差万别,因此,在学生中会消失极其丰富而有差异纷呈的共性。 第三成认学生的主体作用,应创设宽松和谐的（文化）环境,激发学生主动学习 、主动探究的积极性,让每一个学生都享受获得胜利的喜悦,使他们心情舒服,思维活泼,共性得到充分进展。 四是重视学生的潜在性,既要看到学生存在着多种进展的潜在可能性,不卑视后进生,鼓舞学生发挥自己的特长。 三、引导学生自我治理。 班主任除了要熬炼自己的班级治理力量

29、外,还应当擅长引导小学生进展自我治理。发动大家参与班级治理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的时机发动大家参与班级治理的各项活动,尽量不冷落每一个人,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的时机,事事落实到个人,建立起事事有人干,人人有事干的制度。 四、是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理,以提高班级治理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以准时交换学生的有关信息,让学生家长积极参加对学生的教育和治理,支持班

30、级工作,已成为不行无视的重要的教育手段。 在班级治理中我还留意以赏识教育的思想为核心,树立自尊和自信的心理根底,班主任要把握鼓励胜于颂扬,表扬胜于批判的原则,让学生在鼓舞中发扬成绩,在微笑中熟悉缺乏,在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生安康地成长。尽量从学生的心理需要动身解决问题;固然,学生中存在的问题也还许多。如个人卫生还要下大力气,课堂纪律离严而不死,活而不乱有肯定的距离,学生的力量进展方面,文明礼貌方面都有待今后连续努力。 时间如梭，转瞬间一学期又马上接近了尾声。本学期我依旧任教六年级的语文教学及班主任工作，工作中我仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育

31、人作为自己的天职，并不断努力提高自己的教研、教育、教学的力量。现将本学期的工作总结汇报如下： 一、（爱岗敬业），尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。坚持做到不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项（规章制度）。 二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：治

32、理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就到班级去，通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。并从中物色一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，利用电话、学校见面等方式与家长联系，相互沟通教育孩子，我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。 以上是我本学期

33、在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 小学班主任年终工作总结7 一时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当三年(1)班的班主任。小学班主任的事务是繁琐杂乱的，在这一学期中，我和我的学生有取得成绩的喜悦，也有失误带来的圆满;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有得到的回报和欢乐。下面我将本学期的班主任工作作如下小结： 一、为班级所做的工作 1、培育学生的良好习惯。 班上很多学生来自全国各地。他们的生活习惯、行为习惯等都不同。我也第一次面对这么多外地人的班级

34、，问题真是层出不穷。为了治理好这个班，我全面地接触学生，了解学生，讨论学生。抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育学生的学习习惯抓起。利用班队活动课等对学生进展思想教育：今日的事今日做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪遵法等。其实理论上讲学生都知道，但是在实际行动中，许多外地人尤其是男孩子就是每天犯错。比方说有个别孩子知道要扫地，就是逃走，批判也批判了，叫他补扫吧，扫了，可是下次轮到又逃。这样，形成的班风也不好，男生有几个总爱逃走。我也实在没方法，下令逃走的孩子其次天请家长过来扫。这样班级终于没值日生逃走。再如就是写作业，原先的学生都会仔细完成，但是我们现在的班级学生流淌

35、太大了。这些后来进班级的学生就没那么简单了。我只能又开头强调了强调。 2、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。所以我重点培育班长、副班长。此外，培育晨读小教师、作业检查组长、值日组长。他负责治理当天的晨读、作业、卫生清扫以及眼（保健操）的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的力量。让我觉得比拟欣慰的是这几个班长的力量还可以，能在教师不在的时候治理好班级。欠缺的是值日组长这个学期感觉做的不是很好，虽然给值日组长谈了几次话，但效果不大。我想我自己也有缘由，由于现在三年级了，下午放学较晚，我一放学就去接孩子，很少监视他们值日，对问题也就发觉不了。

36、这方面下学期要加强。 3、平常加强与家长的联系 一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟胜利的地方。令我印象深刻的是我班的一个学生，根本两三天我就要给他家长打个电话，家长是每周都要到我办公室“报到”。这个孩子的问题层出不穷，如：作业不完成、戏弄女生、跟人吵架、丢垃圾、墨汁倒墙壁等等，让你不得不佩服

37、每次把戏的不同。虽然这样，但我总觉得这个孩子的本质还是很好的。几个星期的家校联手，这个孩子这两个星期终于“安定了。” 二、班级所取得的成绩 1、依据学生开展的活动，我积极发动学生参加。学生积极参加班容班貌和文化走廊的布置，让学生的作品上墙，让墙壁会说话，并获得校一等奖的成绩。 2、班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的运动会，并获得了其次名。 3、在科技节活动中，我班取得优异的成绩。同时许多家长都积极参加，收上来的作品许多很优秀。池优阳小朋友的环保彩灯获学区一等奖。如：陈可小马车田园风光、依蕊快乐瓶

38、、卓钱幸福一家、杜西挽救动物、莫妮卡果盆等。 三、班级的缺乏 固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛。如：学校实施纪律、卫生、行规三项循环竞赛制度，其根本目的在于促进良好校风的形成，从而带动良好的学风。各班在进展竞赛过程中，能潜移默化地培育了学生的竞争意识，增加组织纪律性及环境爱护意识，养成学生较好的个人卫生习惯。我们班就这个是弱点。班级总有人迟到、没有佩戴，或者做眼保健操的时候睁着眼睛或磨蹭别的事情。对于这些常规性地事情，学生总是不会很在意。或许是我对学生过于宽容，我有时都想间或遗忘是有的，也就对学生默认了。还有对于这些，我没有明确规定惩处。所以学生就错了就错了，也不改了。 借用自己写

39、案例的完毕给自己鼓励：当我们在教育旅途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。由于，每一朵花都有盛开的理由，有它独特的漂亮!为了每一个学生，努力做好自己的班主任工作，期盼以后工作的更加完善。 小学班主任年终工作总结范文7篇相关（文章）： 小学班主任教学工作总结范文 有用小学班主任工作总结范文 2023年一年级班主任年终工作总结10篇 小学班主任教学工作总结最新【10篇】 小学班主任述职工作总结精选【10篇】 班主任的工作总结范文7篇 2023年小学教师班主任总结十篇 2023小学班主任工作总结范文5篇 班主任工作总结小学5篇 2023年教师年终工作总结优秀范文10篇