小学生尊老孝亲心得体会孝亲敬老的心得体会小学生(7篇).docx
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1、 小学生尊老孝亲心得体会孝亲敬老的心得体会小学生(7篇)对于小学生尊老孝亲心得体会精选一 表扬鼓舞决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬,而是事实求是,恰如其分,同时也不排斥满腔热忱地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增加新绿”很有诗意,也很美,但对小学生来讲,太浅显了,不懂其中蕴含的真正意思。 古人云:“数子十过,不如奖其一长。”把握好鼓舞为主的原则,写好评语,让学生体会到写作的胜利和乐趣。 最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”,即是要有真对性,要有的的放矢,而不要千篇一腔,翻来覆去老是那么几句套话、空话。 吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文教师批改
2、作文的一位语文教师批改作文的一个特点,“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多,就着重批他的错别字;有人说话罗嗦,就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后,就着重批他的失于照顾。因此往往同一种错误,在这个同学的本子上顺手改掉,评语中并不提什么,在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。固然,着重点不是一成不变的,一个缺点克制了,另一件事又提到日程上来了。 这段话给我们这样的启发:小学生初学习作,难免会有这样那样的问题、毛病,我们不能从文学的高度去要求同时们,也不行能希望一次评语能解决全部问题,而应因文而异,有所针对,有所侧重,各个击破,最终取得写作水平的全面提升。 评语的针对性还要做到因人而异
3、。小学生的性格是各不一样的,有人傲慢,有人虚心,有人进取,有人懒散,因而导致了他们对承受事物有不同的一面。所以,写作文评语时,还应站在学生的角度,去品尝你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易傲慢的学生大肆渲染地加以表扬,只会让他傲慢自满,不思进取。只有恳切地向他提出缺乏之处,并提出殷切的盼望,才可让他清晰、正确地熟悉自己、改良自我。对懒散的学生不行以夸赞他简短的习作为精练之作,只有鼓励中加一丝认可方能让他熟悉到自己的可取与不行取之处。 生动好玩。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文教师用一个特大有力的红“x”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题
4、万里,乱址一通,不如不写!” 简洁的三个词,使学生如闻教师的责骂之声。似睹教师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使牵强读了,唯恐也之会对作文心灰意冷。这固然与我们给作文写评语的目的大相径庭。 活泼好动的小学生喜爱在生动好玩的语言中获得收益,喜爱在欢声笑语中捂出道理。学生喜爱的语文教师大多是幽默幽默、学问广博、能说会道的。给学生写评语也是这样,一条好玩的评语学生会竟相传阅,认真体会评语中的“味道”,最终捂出其中的道理。 评语的生动活泼、幽默幽默也要把握分寸,否则使学生认为教师在挖苦他,从而产生抵触心情,那样就弄巧成拙了。 符合标准。作文评语是写给学生看的,是对学作文和人的评点和指
5、导。其目的之一就是要给学生做出一个典范。所以教师在写评语时,各方面都要做到符合标准。要求学生做到的事,教师首先要做到。 教师写的评语,卷面要洁净、整齐,使人看了感到舒适;遣词造句要力求精确、生动;标点符号的使用要恰当,符合标准;书写汉字要正确、工整,不写不标准的简体字。假如教师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整,错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启发。 精彩的作文评语会给学生写作水平的提高供应有益的帮忙,也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强,引导学生走上正确的人生道路。作文评语为教师和学生架起沟通和沟通的桥梁,让教师和学生共同享受着教与学的乐趣。 对于小学生尊老孝亲心得体会精选二 当我
6、读完感动小学生的100篇科幻这本书时,我便对这本书有许很多多的感想 我觉得这不是一本单纯的书,书中的每一个短小的故事都告知我们一个深刻的道理,告知我们假如遇到同一状况时,该怎么办 它,让全部对未知世界奇怪的我们大胆地去想象,让我们知道;在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真 它,是一扇表达学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗文中那淳朴的一个字、一句话,都有一股力气,让我们倍受感动,甚至泪流满面它用爱为我们翻开心灵的窗户,让我们专心去感受世界;让眼睛去观看世界;让耳朵去倾听世界 在这个竞争剧烈的社会中,每个同学都在开足马力,努力地向胜利只门冲刺,争取成为最刺眼、最闪亮的一颗明日之星 虽然家长们
7、一再地强调素养教育,但是学习指标才是硬指标,家长对于我们的心情苦恼和生活,疏忽了许很多多智商自然重要,可是情商更重要假如我们没有情商,就会成为一个冷血动物,没有一丝一毫的感情 同学们,让我们大胆地发挥自己的潜力,大胆地去想象吧! 对于小学生尊老孝亲心得体会精选三 51. 你,学习成绩拔尖,但从不傲慢自满;到处遵守纪律,但照旧天真活泼;平常说话细声细气,但课堂上能洪亮地回答下列问题。教师打心眼里喜爱你!假如你能重视体育活动,多参与体育熬炼,就能使文雅的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜爱! 52. 你是一个特别聪慧,特别得意的孩子。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种
8、漂亮的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。盼望你改正缺点,成为全面进展的好学生。 53. 撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜爱接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效教师和同学们感谢你。教师还喜爱你课堂上,聚精会神的神态,喜爱你字正腔圆的朗读,更喜爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作力量会提高得更快,情愿试试吗? 54. 你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,再你的示范下,全班同学都养成仔细做操的好习惯,爱护
9、了视力;课间非常钟休息,你那小小的身影经常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难你真是教师的小助手,班级的好干部。“小个子”,教师感谢你,同学们感谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,连续努力,让自己的目标更高些,更远些! 55. 你的兴趣可真广泛,喜爱打球下棋看书画画真令我艳羡。大家看到你的画和你的棋艺,都连声赞扬:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简洁。你是同学们学习的典范,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。 56. 经常见到你单身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖,这些都令同
10、学门艳羡,只要你今后在学习上生活上多多关怀帮忙同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个“完善”的你,祝你早日胜利! 57. 你是一个聪慧活泼上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你,你知道吗?不过教师有时也会批判你,那是由于你上课常常会讲“静静话”开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 58. 你是个懂事,听话的好孩子。你敬重教师,团结同学。课堂上,你用心听讲仔细完成作业。课后,你自觉遵守纪律,仔细学习。教师盼望你连续努力,争取更好的成绩。 59. 课堂上,你仔细听课,积极思索,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是教师发觉你的作业没有以前那么工
11、整了,什么缘由啊,可不要傲慢啊。 60. 你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。 61. 你是个文雅听话的孩子。你敬重教师,团结同学。课堂上,你用心听讲,仔细完成作业。课后,你自觉遵守纪律,仔细学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。 62. 你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重教师,团结同学。学习上你用心听课,仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索,你的成绩会进步更快的! 63. 你喜爱劳动,敬重教师,团结同学,仔细完成作业。盼望你在学习上,多动
12、脑思索,自觉学习。这样你会进步更快的。 64. 懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律用心听讲,仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊! 65. 在学校里,你敬重教师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。教师盼望你连续努力,争取更好的成绩! 66. 活泼好动是你最大的优点。假如在上课时,你能自觉遵守纪律,仔细听课,仔细按时完成作业的话,你的学习会进步的。教师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。 67. 你上课用心听讲,仔细思索,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,仔细完成作业,学习成
13、绩很不错。教师盼望你更加努力,多钻研有关的学问,争取更好的成绩,做到拔尖。 68. 你对工作仔细负责,是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书,自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了,教师很快乐,盼望你连续努力争取做得更好。 69. 课堂上,你用心听讲,仔细思索,积极举手发言,自觉遵守纪律,仔细完成作业,学习成绩拔尖。盼望你连续努力,百尺竿头更进一步! 70. 在学校里,你是个听话的孩子,你很情愿帮教师收作业,教师很喜爱你。教师盼望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,仔细听奶奶的话,做个懂事的孩子。 71. 在学校里,你敬重教师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。教师很喜爱你的。盼望
14、你在学习上多动脑筋思索,做到不懂就问,你会进步更快的。 72. 你是个文雅听话的女孩子,你敬重教师,团结同学。课堂上你用心听讲 ,仔细完成作业。课后,你也能自觉学习。盼望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。 73. 懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律,能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 74. 懂事听话的你,在学校里仔细学习,积极完成教师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。教师和同学都喜爱你。盼望你连续努力,多动脑筋思索,争取取得更好的成绩。 75. 你唱出的歌,动听悦耳;你跳出的舞,姿势美丽;你
15、画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面进展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作力量强,不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会消失傲慢心情。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加得意! 76. 教师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那精彩的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小教师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为典范。假如你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令教师观赏! 77. 尽管你作业有时消失小过失,回答下列问题可能不够完整可
16、教师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是,只要谁需要帮忙,你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的鄙视。 78. 你是个聪慧性格开朗的小女孩,同学们都喜爱接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,敬重教师,关怀集体,还有一手工整美丽的字,这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己,不能满意现状,细心答题,有竞争思想,那么,你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 79. 你纯真得意,你思维灵敏,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。确实,你很聪慧,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵活的小手,做什么象什么。
17、但你的成绩总是不能名列前茅。你很清晰,自己太好动,不用心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你肯定更加了不起。 80. 你是一个文雅的女孩,悄悄地吮吸着学问的甘露,学习成绩非常精彩,教师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。 81. 你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难,你总是热忱而主动地去帮忙,我们洁净干净的教室留下了你的汗水。课堂上,教师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答下列问题对,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮,怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢? 82. 有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么得意,天生一副好
18、嗓子,为同学们带来欢快与美的享受,学习上,你成绩优异并列前茅,一篇篇作文写得文情并茂,深得教师和同学们的欣赏,盼望你在新的学习生活中不求真知不罢休,教师等着你的好消息。 83. 有段日子,你对待学习有所松懈,教师看在眼里,急在心里,假如在学习上有什么困难,教师很情愿帮忙你的,由于你始终是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。 84. 这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我始终对你有信念,信任你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你马上步入中学之际,教师想送你一句话:再长的路都有终点,千万不要回头;再欢乐的心都有苦恼,千万不要在意,野草
19、遮不住太阳的光线,困难挡不住英勇者的脚步。 85. 假如生命是树,那么,抱负是根,勤奋是叶,毅力是干,胜利是果,你有良好的学习根底,又写得一手好文章,假如能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索胜利,你的生命之树才会开花结果。 86. 你是一个有共性的小女孩,有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容,你敬重教师,经常帮教师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开头有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,教师盼望你尽快地适应,有一个美妙的小学生活! 87. 你是一个很讨人喜爱的孩子,敬重教师,能够帮助教师治理班级,工作仔细负责,是教师信得过 的得力助
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