小学校长培训提高心得体会.docx

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1、 小学校长培训提高心得体会 小学校长培训提高心得体会 校长培训提高心得体会 学员：马泽林 在这短短校长提高培训、考察中，许多的领导、专家高屋建瓴，剖析当前及今后的教育进展，深入浅出地为我们释疑解惑；在学习中，我们增长了学问，提高了素养，同时，也进一步明确了今后的努力方向。在集中学习和外出考察中，我学到了许多，收获了许多，在学习与收获的同时，我品尝到了学习的欢乐，也结交了一些新的朋友。可以说，参与校长培训的整个过程，我收获着，同时也在感慨着。 在培训中，最令你感动的是我们教委的李主任，在百忙这中，还亲自来给我们上课。他结合我县教育部门搞得如火如荼的“三风”建立工和，对此次指明白大家学习的目标和努

2、力的方向。李主任指出的“要培育一批高素养的校长队伍”这句话，更是增加了我们“做一名好校长，办一所好学校”的使命感和紧迫感。 在听了余永康校长的讲话后，我为我们的祖国和丰都县的进展、进步感到快乐，也进一步熟悉到自己肩上的重任：必需团结和带着全校教师，为祖国的明天培育合格的接班人。 除了讲座以外，这次培训还安排了考察三所学校，在这些学校里，我的心里不时都在感动着，为他们的学校，更为他们的教师集体。 一、考察我县的邯路小学 进入邯路小学第一印象这是一所袖珍型的学校，地理位置较为优越，但这一优越，也给这所完小带来了很大的压力，由于她必需承受城里学校给她带来的各种压力，首当基冲的就是质量，由于质量是家长

3、看学校的最重要标准，可想而知，一所完小要和城里的学校比质量，其困难是可想而知的。但邯路小学人硬是在他们的校长带着下团结一心，以极强的奉献精神，不断地探究，不断地进取，在夹缝中求生存，在重围中杀出了一条血路，年年教学综合质量得奖，学校布满了了生气与活力。学校的全部一切都震憾着我，也为如何办好一所学校给了我最好的答案。 二、上海的万航渡路小学 该校寸土寸金、我国一流城市的上海来说，她只是一所“不起眼”的小学，不起眼到她甚至六个年级都不完整，这让我这个完小校长和好比照还感到傲慢，她学校的环境与各种设施都是那么朴实，朴实得让你感觉到她就是一所慈爱、睿智、安静的老人，但这种气氛，让我们进入以后深深地感受

4、到了她良好的育人气氛。 为了展现他们的教学，该校安排了一个刚踏入教育这一个神圣殿堂一年的“小丫头”给我们上了一节展现课，在教学中，她的风采、教学艺术、教学效果都得到了大家高度的认同。听课以后，我在思索：为何这位教师刚踏上讲台，就能在教学中得心应手。后来她们的校长为我们作了一堂报告，也让我受益匪浅。 他们学校提出了一个目标：建立一个“学习型的学校”，要求每一个教师“边实践、边探究、边讨论、边进展”，这样教师就不仅仅是教书了，他们在工作的同时也在进步，成长，他们提出了“一个重心-课堂教学改革”，他学校的特色是：人人有课题，个个搞讨论、年年出成果。 他们还重视学校文化主流的形成，他们提出了：“文化是

5、一棵大树，需要向下生根，向上成林；文化是一座大厦，需要整体设计，夯实根底，添砖加瓦、精雕细刻。” 通过对这所学校的考察，使我明确了一所学校要让每个教师都能感受到：有付出就会有成效，有成效后就会有回报；教师在成就学生的同时也成就了我们教师自己；学校必需让每个教师都得到自身的进展，让每个教师都感觉到自己面前有一部梯子。学校肯定要让教师有压力，但感觉不到压抑。 三、上海市民办阳浦小学 步入该校，我们深深地感受到了她的一种环境育人的气氛，进入校门可以看到一座气垫恢弘的校标，校标旁边是一个圆形的小会堂，进入教学楼，一架钢琴在教学楼门口，每个师生都可以在这里展现一下自己的琴艺，也可以缓解一下学习和工作带给

6、自己的压力，在二楼，有几方地毯组成的绿地，孩子们下课以后可以在这里尽情的玩乐，全身心地放松自己，在三楼，有一处设有几套桌椅，还有一些花草，营造出了一个良好的气氛，让师生在这里谈心，以帮忙学生成长。 随后阳浦小学也组织一个年轻教师上了一堂数学课，在课堂上，这个年轻教师也显现了较为扎实的教学根本功，为我们呈现了一堂高质量的课。随后该校的主要负责数学学科的一位教师谈了他们学校在教学中的一些做法，她举了几个例子，为了让学生更加清晰地把握学问，教师不是简洁地教给学生解题的方法，而且千方百计地让学生清晰地让了解学问的形成过程。我为她们为工作的执着、奉献精神所折服。 通过对两所学校的参观学习，我有三点体会：

7、1、每个人所领导的学校都有独特的办学思想、核心理念和价值观。2、每个学校的校长都具有科学的治理方法，丰富的治理阅历。3、教学质量的提高和社会声誉影响是干出来的，不是说出来的。每位校长在工作治理中有自己的思维定式和抱负追求，以人为本，遵循教育规律，办出特色学校。我最大的体会是：“一个好校长就是一所好学校”。一所好的学校必需具有一流的教育教学治理体制和一流的教育教学质量，要实现这一目标，它需要治理者应付出大量的时间、精力，承受很多的压力和挫折，面对更多的考验与挑战。同时，要始终以高瞻远瞩之势站在教育改革的最前沿，坚持以人为本，不断探究培育高素养人才的新路子。通过考察学习，我慢慢地悟出，要想当好一名

8、校长，就必需具有清正廉洁、无私奉献、团结协作、敬业乐群、懂得治理、开拓创新的精神和素养。 扩展阅读：小学校长提高培训心得体会 小学校长提高培训心得体会 参与小学校长提高培训班，倾听了专家教授们的精彩讲座，实地参观考察了江苏名校，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解把握了校长应具备的理论素养和力量素养，熟悉了先进的教育理念、科学的教育理论、前沿的教学探究、可持续进展的教育治理体系。应当说，这次学习，开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。现就这次培训谈谈浅显的体会。 一、全面推动素养教育，引领学校进展，校长是关键 一所学校的建立与进展离不开有思想、有素养、有力量、脚踏实地工作的校长。充分熟悉自

9、己责任，有学问、有修养，注意自身素养的提升和力量的积淀，把自己做为一面旗帜、做为教师的典范去标准、引领、分散教师。均堪称为思想型校长、学术型校长、治理型校长。 要不断学习和思索，要不断地注意自身素养的提高，努力使自己成为事业型、学者型、专家型的校长。就必需有先进的办学思想和办学理念，有规划、有规划，不断谋化、不停反思，为办好教育而思、为学校进展而想，充分熟悉自己的责任，充分发挥自己的作用，使自己真正成为一面旗帜。 人们常说，办好一所学校需要这所学校的教师精诚合作，共同努力；但要办一所什么样的学校，却经常是取决于这所学校有一位什么样的校长。校长的办学理念、办学思路往往打算着一所学校的办学走向。随

10、着教育体制改革的深化，校长负责制的推行，校长的观念、治理思想和治理模式，打算着学校的进展和进程。欲正确行使自己的权利，促进学生和教师的创新，作为一校之长，务必做到：转变在观念上，落实在治理中。要树立正确的教育质量观、学生观和教师观和学问观和校长治理观。促进教师教学观念的转变，真正提高整个学校的教育质量。 二、走科研兴校之路，不断提高教科研水平是谋求学校进展的支点。 教育科研是支撑高立意办学，高效誉办学，创特色办学的理论支柱。课题讨论是每位教师的根本义务，“教研必需搞，非搞不行”，这是很多专家和领导们的共识。我觉得，“苦练别人的创意，只会是工匠，发挥自己的创意，才可能是大师”。只有加强教育讨论的

11、力度，才能让教师们避开成为“教书匠”，而把他们真正塑造成一名合格的现代教师。 “情智教育”讨论的两大精神：一是科学精神；二是人文精神。科学精神的核心是“才智”问题，人文精神的核心是“情感”问题。“情智教育”就是为了培育下一代成为富有科学精神与人文精神和谐统一的人。“情智教育”着眼于教育的两大领域情感领域与才智领域，并且相互促进，和谐共生。人的进展要求情感和才智和谐统一，协调进展，“情智教育”最高理念就是“情智交融，和谐共生”。“人格塑造人格、情感陶冶情感、文化浸染文化、才智启迪才智” 三、改良课堂教学，提升教学效益，是学校进展的重要目标课堂教学在唤醒着人的生命意识，更新着人的生存方式。学生的生

12、命历程有一局部是在学校的课堂中渡过的，要不断改革和转变创新课堂教学，采纳更为科学的教学方法，借助课堂教学为学生生命活力的焕发，提升师生生命质量。利用课堂教学真正走进学生的心灵深处，用爱心去呵护他们，去感悟他们灵魂，来满意自我需要。营造宽松、舒适的学习气氛，让学生在课堂中真正欢乐的学习，在轻松的教学环境中成长。课堂教学的质量是教师生命的表达。关注课堂教学质量，就是关注学校的进展；关注课堂教学才是真正表达“以人为本”、“以学生为本”的思想。通过提高教师队伍的素养来改良课堂教学，来提升教学效益。 四、运用竞争机制打造高素养的教师队伍，是促进学校进展的重要举措 建立一支好的教师队伍是当前现代教育情境下

13、学校生存的关键，是建立特色学校，创立一所名校的重中之重。学校应通过建立有利于教师成长的选人、用人新机制，为优秀人才脱颖而出供应宽阔的舞台，应把教研组的专业化建立和建立教师专业成长的鼓励机制作为专业化进展的关键环节，以此培育各学科优秀教师，提升教师的实践才智，促进教师的专一化进展，建立完善鼓励骨干教师、学科带头人脱颖而出的考评制度。 总之，要办好教育，谋求学校进展，“理念”是前提，“团结”是根底、“敬业”是根本，“进取”是源泉。我们学习名校的阅历，要深层次理解他们的思想，探究他们胜利的规律，借鉴他们胜利的机制结合我校实际，增加自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 友情提示：本文中关于小学校长培训提高心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学校长培训提高心得体会：该篇文章建议您自主创作。