小学老师实习报告范文（3篇）.docx

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1、 小学老师实习报告范文（3篇） 我是吴凡，从在通师二附小学进展了为期一个月的实习。在实习过程中，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经受敦促我进步、成长；收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。 在教学方面，通过实习，我将书本

2、学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我熟悉到以下几点： 1、擅长学习、乐于学习 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，

3、有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有阅历的教师。 3、准时稳固，查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大局部的学生都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会消失学生一知半解的现象，学生

4、会很快地遗忘，通过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。 小学教师实习报告2 假如你问我画了多少年的话，我肯定会告知我从小学六年级就开头在培训学校那里开头学习了，高中的时候也通过了美术特长生的联考，只不过最终我还是通过一般的文化成绩考上了目前正在就读的这所师范大学了。 去年回家的时候就听到小妹说她们学校里面最近来了几位实习的教师，虽然年轻但是也还是挺受她们欢送的，虽然小妹无心，但是我还是感觉到了巨大的压力啊，所以自从去年学校通知了我们这届的学生需要去实习了之后，今年一开学我就去申请了，所以目前我也正式地成为了一名实习

5、的美术教师，虽然我不知道学生们对于我的态度究竟是怎么样，但是在这短短的几天实习生活中我也确认学到了不少东西。 在鸿海试验中学里面，由于美术教师本身也就不太多的原因，所以我这位新来的实习教师刚到学校也一下子就可以在四个班级任教了，这对于我来说或许也是一件好事，究竟这样我拥有的熬炼时机也变得了吧。 对于这四个班级状况的了解，我发觉我个人的预估力量也还是不错的，或许是我的年龄和他们相差无几的缘由吧，反正每个班上哪些学生是平常活泼、淘气一点的我一眼就可以看出来，所以刚刚任教我就可以主抓他们，盼望他们可以在美术课上做好美术课应当做的一些事情。 这些有些淘气的学生或许也是由于感觉引起了我的留意，所以他们有

6、些同学都以为我很好说话，一节课他们可以找出几个理由走出教室。因此我只得说第一次上课的时候不管什么理由我都无条件承受，但是假如是在后续的课程中，就需要在班上公开自己的理由，然后投票打算他是否可以出教室。结果这样的一种方式也确实对他们这些有些淘气的学生有了肯定的制约效果，由于在他们还抱有一些梦想的时候就发觉原来同学们并不会太过支持他，因此最终干脆就老狡猾实地呆在教室里面。 作为一名教师，对于他们这些被迫呆在教室里面的学生，我也要想方法让他们可以既符合我的教学标准又可以让他们快速轻松有效地度过这四十五分钟，不过直到现在我还是没有想出一个两全其美的方法，只是在和他们的关系上处理地比拟好，他们每次也会给

7、我交上美术作业了。据他们的班主任或者其他的任课教师们说，他们这些人平常都是不屑于做任何科目作业的，所以我把消失这个效果的功绩不仅归给了我的运气，还归给了我个人，由于我和他们年龄相仿，简单产生共同话题。 其实在整个实习过程中，我也并没有直接地让他们对美术更加重视，究竟一所综合的中学里面，美术的重视程度要超过语数外肯定是不行能的，所以我只能让他们和我一样都渐渐爱上美术，将其作为自己消遣、爱好的东西。而且我还发觉其实教师和学生之间的关系也是很简单处理的，只要你用一颗替学生着想的心用他们很简单承受的语言交谈的话，就可以渐渐解除双方的年龄代沟了。 小学教师实习报告3 今年，我将在xx电大毕业，学习专业是

8、汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了珍贵的阅历。现我报告我毕业后实习过程。 我在今年4月10日到xx中心小学报到，担当二年（4）班语文实习教师。正式开头了我的实习生活，开头了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师是黄教师，她在教学上给了我很大的”帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克制上课时的紧急心情。怎样入手才能使学生易懂、明白，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉教师的意图，理解新的学问等等，使我受益良多。我原来是11日开头

9、上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简洁介绍自己，了解学生根本状况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做预备。这样一来，心情放松了许多。 做好备课工作。此刻的小学教材都比拟活，有必需的跳动性，而低年级每节课的教学资料并不多，学问点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有必需的难度。备课时，要熟知了解教材，明白这课教学资料是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部能够请教一些有阅历的教师。在备四个太阳时，透过阅读教材，参考有关书籍，我明白了课文重难点在哪。透过课文要让学生懂得什么。在这些头绪

10、理清晰了之后。再写一份详案。而且，李教师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，之后学生仿照读。由于，有些东西能够透过朗读感悟出来。最终这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学资料也很流畅。夏教师也说进步很大。 活泼课堂气氛。上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上教师务必具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们带给宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有时机和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给时机

11、让更多的学生有时机回答下列问题，而是赐予更多的互动时间，让学生充分争论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发觉呢！但是这样一来，课堂秩序怎样掌握呢这就得益他们教师原先制定的一些课堂纪律治理口令。洪亮拍三下手，学生们立即有反响：一面双臂做端坐姿态做好，一面说：快坐好！从而提示没有留意到教师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的，教师就说：小眼睛，小朋友立即说：看黑板！诸如此类的口令，构成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂掌握中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也制造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的共性

12、好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进展小小的礼品嘉奖，这个措施结果很奏效，小朋友们也愿意为自己的小组争取星星嘉奖。 稳固教学成果。在小学低年级段，教学资料并不多也相对较简单，大局部的学生都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会消失学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，透过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。教师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再

13、进展个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都把握好所学的资料，让每个学生的学问点过关。 经过学习，我感受颇深！上课，真是一门大学问。教师不仅仅要具备渊博的学问，还要具备相应多方面的潜力。比方，教师要有预见潜力，你务必在课堂开头以前对学生的身心进展状况，教育资料的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估量潜力。教师还务必将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本事，教师还务必要具备掌控课堂的潜力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染学生，在遭受到各式各样挫折状况下，仍能擅长掌握自己，持续良好的心理状态在学生面前。 经过这五周的实习，说实话，我越来越喜爱教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和教师作对，但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，教师就应多关注他们。每当我耳边响起“教师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了桃李满天下。我明白当教师不是一件简单的事，既然我选取了这个专业，我就务必要成为一名教师，一名精彩的教师，一名桃李满天下的教师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。信任自己！加油！