小学五年级下学期个人工作计划5篇.doc
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1、 小学五年级下学期个人工作计划5篇 本学期我连续担当了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下: 一、本班学生根本状况分析: 本班共有13位学生,男生5人,女生8人。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所
2、好转。但仍旧存在比拟多的问题,比方班集体缺乏分散力;班中尖子生比拟少;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话,讲闲谈,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比拟严峻,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处,我制定了这学期如下几个工作要点。 二、工作目标: 本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: 1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终
3、生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与学生家长联系,使
4、学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 四、工作安排: 三月: 1、了解学生假期活动状况,进展入学教育。 2、和学生一起制定本学期班级治理制度、奖惩制度。 3、进展安全教育。 4、开展“三八感恩”主题班会。 四月: 1、完成学校任务,开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动,进展革命传统教育。 3、协作学校工作,搞好期中考试。 五月: 1、
6、班级写字竞赛。 2、五一“我们爱劳动”班级主题会。 3、开展做文明学生活动,评比本学期文明学生。 六月: 1、做好复习发动工作,仔细制定复习规划,做好期末复习考试和总结工作。 2、庆六一活动。 七月份: 1、学期工作总结。 2、对学生进展假期法制和各项安全教育。 总之在今后的详细工作中还需要我不断探究,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有很多做法值得我去探讨和总结。 小学五年级下学期个人工作规划2 无论是家长还是教师,谁都不情愿让自己的孩子受到损害。为了让家长放心的把孩子交给我们,更为了把我们班的安全工作开展地更加扎实有效,我特制订本班班级安全工作规划,内容如下: 一、状况分析
7、: 本班学生,有的学习仔细,各方面表现突出;有的同学聪慧伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良。有的同学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成绩良好。有的同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差,局部男生还没有形成良好的学习习惯,平常放松自己,懒散成性,学习上和生活上皆如此,特殊是特别家庭的孩子,各方面表现要相对落后。特殊是现在的孩子大局部是独生子,在家娇宠,以我为中心,较随心所欲,他要干嘛家长也顺着他,结果形成难以管教的现象。 二、提高安全意识,加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想,排解安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培育学生的安全意识;动
8、之以情,在小事中提高学生自我爱护力量;导之以行,引导学生远离安全事故。在日常教育教学活动中,随时对学生进展安全教育,发觉问题准时处理,发觉安全隐患准时排解,让学生在安全愉悦的中心环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。 三、仔细做好安全教育工作。 1、带着学生学习学生守则、学生日常行为标准及学校有关安全教育的各项规定,增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生自觉遵守交通规章,路上车辆穿梭,街上人多拥挤时,要提高警觉,准时避让,不在公路上停留和玩耍,过公路要走人行横道。
9、不打闹玩耍。 3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有教师允许不任凭上下楼,不攀爬窗户等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校。 5、在运动或嬉戏时,教育学生留意规章,按挨次进展,避开碰撞;不做危急性嬉戏。教育好身体有不适的学生,要准时向任课教师请假。 6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随便触碰电源插座和开关。 7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具,不用笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,准时报告教师。 9、提示学生们讲卫生
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- 小学 年级 下学 个人 工作计划
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