小学三年级语文孙中山破陋习教案三年级上册语文孙中山的故事视频(9篇).docx

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1、 小学三年级语文孙中山破陋习教案三年级上册语文孙中山的故事视频(9篇)如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)一 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教学目标： 1、培育学生科学的思维方法，努力进展学生解决问题的力量，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、连续指导、引导学生学习

2、运用假设，分析事物之间的因果关系，注意观看试验中的测量，特殊是掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设； 4、保持和进展对四周世界的奇怪心与取知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展； 三、学生状况分析： 1、可喜之处：三年级学生通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了深厚的兴趣，已经具备初步的探究力量，他们对四周世界产生 生了剧烈的奇怪心和探究欲望，乐于动手，擅长操作，另外，在进展着观看、提问、假说、预言、调查、解释及沟通等一系

3、列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作力量得到大大的增加。 2、缺乏之处：上学期由于多方面的缘由，后面的很多教学内容只是匆忙的走过场地，甚至有些探究活动根本就没有开展，导致学生的学问面受到影响，而至影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这现象尤为突出。 四、教材分析： （一）、全册内容状况： 三年级下册是在三年级上册的根底上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观看活动”为主线绽开的。例如，在教学内容中设计了“观看物体”等活动。作为这一线索的连续，在这一册中共安排了“常见材料”、“

4、声”、“电”“光”、“磁铁”、“信息与通讯”等六个单元。 （二）、各单元内容和课时状况： 1.常见材料单元是全册书的根底单元，让学生了解人们对材料的使用与材料的性质有关，培育学生了解新材料、关怀新材料的兴趣。 2.声单元通过指导学生通过查找声音、观看发声物体、自制乐器等探究活动，培育学 生提出问题、制定规划、试验制作等方面的探究力量。 3.光单元让学生熟悉有些物体是能发光的，有些物体是透光的，光是沿直线传播的，光的传播线路是可以转变的，培育学生探究客观事物本质的兴趣和力量。 4.电单元通过分析电在生活中的应用，懂得有些材料简单导电，有些材料不简单导电，培育学生想知道、爱提问、乐于与人合作和沟通

5、的科学态度。 5.磁单元通过讨论磁铁的性质、查找磁在生活中的用途等活动，让学生经受从猜测、验证到争论、沟通的完整科学探究过程。 6.信息与通信是全册书的综合单元，通过分析人类传递信息及通信技术的进展，让学生了解声、光、电、磁学问的应用引起通信技术飞速进展的科学事实。 （三）、教学重点： 从上学期开头，学生对试验特别感兴趣，但往往停留在外表，而不去讨论内在。所以本学期的重点是对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究力量，培育小学生的科学素养。 （四）、教学难点： 如何引导学生绽开主题讨论，进展饶有兴趣的讨论，是本学期的难点

6、。 五、根本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习的特 点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、充分运用现代教育技术； 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学； 六、主要教学活动类型： 搜集信息、现场考察、自然状态下的观看、试验专题讨论、情境模拟； 争论辩论、种植饲养、科学嬉戏、信息公布会、报告会、沟通会； 科学观赏、角色扮演、科学梦想； 七、主要导学方法： 探究法、演示法、参观法、实践法、争论法 谈话法、辩论法、试验法、列

7、表法、示意法 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)二 1、在我们相处的四年时间里，你是一位聪慧得意，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘记，在你马上开头新生活之际，我真诚地祝愿你能有一个绚烂的将来，有一片任你驰骋的宽阔的天地。 2、你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 3、看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的

8、勤奋你的不张扬你的要强连续努力吧!你的明天会更完善! 4、在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 5、你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 6、你学习成绩优良，但从不傲慢自满;到处遵守纪律;你为人正直恳切，敬重教师，关怀班群众，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能仔细负责地完成教师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那

9、专注的神情，教师也感到欣慰。学习上的优秀，教师和同学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。我一向对你有信念!愿你连续努力，永不停息，勇攀顶峰!专心参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜!以后常熬炼身体! 7、你总是轻轻地答复，轻轻地问候，静静地学习，静静地思考，悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地答复教师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和教师会为见到一个不一样的你而快乐。 8、你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心理解别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能专心举手发

10、表自己的意见，书写美观，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼! 9、你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有职责心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你立即就成为一名中学生了，教师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中飞翔。 10、你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧“，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从今刻开头还来得及，千万不要白白铺张自己的才智。 11、从你的作文中能够看出你是个爱憎清楚，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未消灭，你不是有个竞

11、争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有盼望赶上并超过他的。 12、你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识潜力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 13、在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么专心，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师悲伤。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 14、这学期你为了在体

12、育方面做出点成绩，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，共性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。 15、文雅恬美的你，俨然一位小教师的形象哦，你总能严格要求自己，对待工作，仔细负责;课堂上听讲用心，发言专心，语言表达潜力强，很有自己的思想和见解;课下，你喜爱读书，是个十足的小书迷，报到第一天你就能坐在座位上宁静专注地看书的情景给教师们留下了难忘的完善印象，在读书节活动中评比“读书小标兵”时，你以三十一票遥遥，你书写工整，作业仔细;生活中，你敬重教师，富有爱心，是个自理潜力超强的小女生。“欲穷千里目，更上一层楼”,盼望你在学习的路上

13、扬帆远航，挑战自我，不断进步!很爱很爱你的王莉教师 16、课堂上的问题，不能阻挡的专心发言;学习中的困难，无法阻碍的仔细思索;你思维灵敏，教师的问题你总会第一个抢答;你热忱负责，一向用最洪亮的声音提示同学们每一天的课程;你团结同学，和大家一起嬉戏欢乐无比;你布满想象，能说会道的嘴巴里总会有那么多的“为什么”挑战自我，信任没有什么疾病能够压倒健壮成长的最顽强的男子汉，你就是最棒的!祝愿立马康复，立即欢乐，安康成长，学习再上一个新台阶!很爱很爱你的王莉教师 17、首先，教师要向你表示庆贺，由于你是我们班进步的同学。从这能够看出，你是一个很聪慧的孩子。要想取得好成绩，除了聪慧外，最重要的还是勤奋，信

14、任你已经明白，并且能够持之以恒。教师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。 18、你是一个不爱言语，又比拟怕事的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，教师关注着你的进步。 19、得意的你告辞了那个如坐针毡的“小时代”,华美转身为课堂上最会用心听讲的学生，发言专心，作业书写工整;你敬重教师，能仔细听从教师的教导;你团结同学，喜爱班群众，工作负责，大家都很喜爱你;更珍贵的是你的独立生活潜力更强啦!欲穷千里目更上一层楼，盼望你能在以后的学习中做到持之以恒，再接再厉，不断进步，让自

15、己更优秀。很爱很爱你的王莉教师 20、你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你悦耳的声音。课堂上你发言专心，课间你的小报告最多。尽管有时候你答复的精确率不高，你的小报告不切实际，但教师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更得意。 21、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是共性活泼突出。但是你的成绩却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。必需会成为一名全面进展的好学生 22、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，

16、你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你经常冲突信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭! 23、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够抱负，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 24、你是一个热忱开朗的学生，敬重教师，与同学相处开心，喜爱学校生活，群众荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，有职责心，班干部工作仔细，能帮助教师治理班级，有上进心，能虚心

17、理解他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师盼望以后上课能专心举手发言! 25、喜爱看你仰着头很傲慢地说：教师，我很聪慧。但是，教师送你一句话：聪慧的人假如想要更优秀必需要多做聪慧的正确的礼貌的事情，这样会让自己的进展“良性循环”课堂上，你光明的眼睛透着天真求知的光线，你灵敏的思维精彩的发言令大家对你夸赞，你仔细的书写是大家学习的典范。这些都展现了你学习的优秀，但是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才学更需要礼貌，敬重师长更需要专心倾听教师们的教育，友善同学更需要宽容大气乐于助人少一分打闹，多一分谦让，礼貌在心中，礼貌在手中，礼貌更需要用行动。信任聪慧的你必需会把“人”字写得更完善，让自己

18、才学和礼貌并驾齐驱，做做优秀的自己!加油!很爱很爱你的王莉教师 26、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是修养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的好处，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。 27、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你一向在进步，不懂的问题此刻也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的! 28、你是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你专心举手发言，愿意参与各种有益的活动，专心为班级做好事。但是教师盼望你在纪律上约束好自己

19、，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克制缺点吗? 29、在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。你必需很艳羡那些成绩优秀的同学，你必需认为他们很聪慧，学得很简洁，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，由于他们深知，积存学问在于勤，学问渊博在于恒，盼望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白“小懒虫。“ 30、你是个聪慧好动的同学。在学校里，你专心为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更得意的。

20、 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)三 今日，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮忙同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚

21、友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，教导江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出 “不信任案”，对我进展弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放;

22、既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员! 流星的光芒来自天体的摩擦，珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗?感谢大家的信任! 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)四小学三年级安全主题班会范文三 【班会目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 【班会预备】 1学生通

23、过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一 谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

24、4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 交通安全 1. 行走时怎样留意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学

25、会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 四 校园内应留意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 制止在校园内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到

26、校园安全防范的活动中来。 2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防范意识，发觉盗窃大事即时报警。 3.防校园暴力 ：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时 向有关 教师反映状况，寻求学校的帮忙。 五 体育运动安全 ： 在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否

27、存有安全隐患问题。 六 发生火灾怎么办? 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2. 一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3. 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七 实践竞赛： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防

28、火?打什么电话求救? 八 快板表演：安全学问小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要慎重。 发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 安全隐患时时有，留意安全到处提。 安全常识牢牢记，欢乐常伴我和你! 【小结】 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)五 1. 你是个聪慧又得意的小男孩，教师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发觉

29、你上课回答下列问题次数多了，字也写得美丽了。但难能珍贵的是要持之以恒啊，孩子呀，一个学期又在劳碌与充实中过去了，盼望你在新的一年里，能够总结得失，争取做得更好 2. 你是个聪慧又得意的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个更精彩的你。 3. 你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 4. 你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋

30、思索，你的成绩会进步更快的! 5. 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 6. 你是个多才多艺的小女孩，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，你是同学们心中的好典范。平常你总是悄悄地吮吸着学问的甘露，乐于帮忙其他小朋友。课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题对，你的态度是那么大方，怪不得同学们都那么喜爱你呢! 7. 课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续

31、努力，百尺竿头更进一步! 8. 课堂上你仔细思索，考场上你成着应对，工作上你任劳任怨，综合各方面你都是称职的好学生。但是中考将至，你是否预备好了?学习不是一件一帆风顺的事，难免挫折与失败。只有不服输的人才能始终跑在最前面。你要发扬“不服输”的劲头，以冲刺的速度向目标迈进。 9. 课堂上你踊跃答复，令同学们啧啧赞扬;读书课里你大声诵读，令教师拍手叫好;而每次的劳动课上总能见到你活泼的身影，你是个多么能干的小女孩啊!可是，你更应当在学习、纪律方面多下苦功，这样才不会辜负教师对你的期望，你说对吗?多加努力，你肯定可以成为班里最优秀的小女孩! 10. 朗读课文时你稚嫩的童音、得意的表情还有你大方的舞蹈

32、表演给教师印象很深。你是个伶俐得意、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，教师祝福你在新的一学期中更上一层楼! 11. 教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 12. 教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧得意的男孩，教师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假设你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜爱你。 13.

33、教师始终为你有很强的学习积极性而快乐;固然也为你所取得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，教师盼望你充分熟悉自己的缺乏之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成绩。 14. 你是个多才多艺的学生，尤其擅长绘画，在学校里小出名气，身为大队长和班长能树立典范，成为很多同学心目中的偶像.你是个讨人喜爱的小女生，活泼机智，像一只得意的蓝晶灵，只要有你的身影，就会布满欢快和灵气.你思维独特，符有大胆而丰富的想像力，有自己独特的思维和审美眼光.你勤奋刻苦，学习一丝不苟，字迹清秀工整，今年取得作

34、文竞赛一等奖的好成绩，还在中国少年报上发表了作文.愿你快快长大，慢慢成熟，每天进步! 15. 你是个乖孩子，上课用心听讲，按时完成作业，字写得不错，下课后也不喜爱和别的小朋友打闹，教师同学们都喜爱你。要是你能积极发言的话，你的进步会更大。 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)六 1、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见教师你能主动问好。课堂上，你积极思索大胆举手发言。课后，假设你能准时完成作业，准时稳固复习，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 2、张理奇：要比思维活泼和聪慧脑袋瓜，你肯定在班级里算得上。忽闪忽闪的大眼睛后面装满了千奇百怪的奇思妙想。有一个坏习惯却阻碍了你成为同学们心目

35、中“优秀学生”的对象，那就是淘气爱戏弄人。瞧，开学初由于常常与同桌、前后桌说话，影响课堂纪律，导致教师无奈将你位置调离；体育教师也常常反映你在体育课上表现不佳。最终导致期末时未能评上星级队员。多惋惜！孩子，聪慧的脑袋瓜子应当用在学习和帮忙他人身上，而不是常常去捣乱破坏。盼望新学期里能下定决心，管好自己的嘴。 3、张艺函：你是一个内敛的小女孩，平常缄默不语。但一旦说起话来，会快乐地与他人共享着自己的故事。上课时，喜爱悄悄地做一个听众，间或由于太静了，让自己处于出神的状态，这可不好喔。端正的字迹，很有自己的特色。更让教师感到惊喜的是你的数学成绩进步了，盼望你的语文成绩能与数学一起齐头并进。 4、你

36、是个学习仔细，工作负责的好孩子。懂得敬重教师、友爱同学。能精彩完成教师布置的各项任务。可是，你有一个马虎、马虎的小毛病，望今后改正。 5、杜嘉乐：个子在班级里最高的你，体育方面也是佼佼者。犹记得一年级时，你一个人独挑大梁，为班级赢得了荣耀的分数。三年级的你，由于妈妈不在身边，显得有些落寞，不再那么自信，周末在家由于无聊，所以有些无克制地玩电脑嬉戏。孩子，电脑嬉戏当然吸引人，但它会损害我们的神经和视力，让书本成为陪伴自己的好友吧。 6、始终以来，个子小小的你就懂得去关怀教师和同学，悄悄地为班集体做事。有这样的学生我感到傲慢。你思维活泼，上进心强，学习自觉主动，这学期六一被评为“十佳学生”庆贺你。

37、假如你能严格要求自己，仔细书写，你将成为一个优秀的少先队员。 7、你知错能改，上进心强是教师最为观赏的地方。你活泼得意、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩，戒骄戒躁，连续努力。 8、你不仅有天真活泼的性格，还有聪慧的才智。敬重教师，团结同学。关怀班集体和喜爱公物。假如你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。用你的行动说明你的力量，行吗？ 9、你是一个聪慧、文雅的孩子。做事仔细，责任心强，关怀集体，懂得敬重教师、友爱同学。能精彩完成教师布置的各项任务。本学期成绩有进步，写作力量也有提高，望连续努力。 10、知道吗，你仔细书写的字多么的美观大方，特

38、别的赏心悦目。教师还喜爱你晃着头仔细读书的样子，真得意。假如在学习上你能更细心、用心一点，你会得到教师、同学更多的青睐呢！加油吧。 11、你不爱说话，但勤奋好学，诚恳得意。上课能用心听讲，留意力集中。劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢快。 12、你是一个诚恳和善，很得意的小孩。教师很喜爱你主动向教师提问，主动学习。在劳动上，你总能做得有条有理。教师觉得，只要你专心努力去做，都可以像劳动一样完成的很好，让大家欣赏。是的，只要你还憧憬常一样细心有条理的做事情，然后做事速度方面多多练习，肯定让人佩服不已。期盼你的表现！ 13、这一年里，最令教师欣慰的是你知错能改，上进心

39、强，在熟悉到自己的马虎、马虎后能立刻改正，现在思维活泼的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。盼望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。 14、始终以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天观察你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你敬重师长，听从教育，学习较自觉，成绩良好。假如你能以跑步竞赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克制学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。 15、你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子，你让教师特别的想要知道你在想什么呢？呵呵。聪慧的你总会把一些罐子、卡纸变换出不同的样子，真厉害啊！这学期，教师发觉你的书写也有很大的提高。假如你能把这些奇思异想

40、略微缩小一点，再花点心思再学习上，让学得的学问成为你开拓浩瀚海洋的船舵，那肯定更奇妙！加油。 16、这一学期，教师始终为你在作业书写上的进步感到傲慢。你尊师爱校，文明有礼，剧烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。假如你能积极开动脑筋大胆回答下列问题，熬炼自己的口头表达力量那么你的成绩将更上一层楼。 17、你是个聪慧伶俐的女孩。你能很快的吸取学问，也是个很懂礼貌的小学生。教师心目中，你是一个有上进心的女孩，教师盼望在学习的成长之路上能够保持平稳，亦步亦趋，一层一层迈向更顶峰。 18、好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。小男孩，假如你能上课用心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。盼望你今后

41、，听从教育遵守纪律，改正学习不仔细的坏习惯，做一名优秀的少先队员。 19、在新的学年里，教师看到了一个仔细听讲，积极完成作业的田宇鹏。教师发觉，你始终在努力，教师信任只要你多花时间学习，更加的严格要求自己，你也会很精彩，很引人注目的。加油！ 20、一个人，无论他的思维多活泼，假如不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。盼望今后你能正视自己缺点，不再傲慢，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。 如何写小学三年级语文孙中山破陋俗教案(精)七 一、指导思想 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组

42、织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教学目标 1、培育学生科学的思维方法，努力进展学生解决问题的力量，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯; 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题; 3、连续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意观看试验中的测量，特殊是掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成

43、大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展。 三、学生状况分析 三年级的大多数学生通过一学期的学习，对科学课产生了深厚的兴趣，已经具备初步的探究力量，他们对四周世界产生了剧烈的奇怪心和探究欲望，乐于动手，擅长操作，另外，在进展着观看、提问、假说、预言、调查、解释及沟通等一系列活动时，强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作力量得到大大的增加。 四、教材分析 三下有七个单元，19个课题，教参安排为23课时上完，我的设计是29课时。 第一单元猜猜猜 (一)、单元类型：探究过程力量训练单元

44、 (二)、主要目标：初步尝试猜测与假设，了解假设与事实的区分。 (三)、教学内容： 猜猜看要有依据地猜 猜对了吗猜测需要验证 猜猜猜猜测练习 其次单元风啊，你吹吧 (一)、单元类型：综合探究活动单元 (二)、主要目标：假设性解释 (三)、教学内容： 起风了初步了解风 风的测量测量风 得意又可恨的风风的利弊 第三单元奇妙的指南针 (一)、单元类型：综合探究活动单元 (二)、主要目标：对试验现象的缘由进展猜测与假设。 (三)、教学内容： 奇妙的小针玩小磁针，提出问题，猜测缘由 好玩的磁铁嬉戏验证猜测 磁铁的妙用拓展 第四单元水和盐的故事 (一)、单元类型：综合探究活动单元 (二)、主要目标：能够利用已有条件来验证猜测与假设。 (三)、教学内容： 把盐藏起来溶解 水落“盐”出水的三态变化 沉与浮沉浮 第五单元电与我们的生活 (一)、单元类型：综合探究活动单元 (二)、主要目标：能对事物或现象的缘由和结果进展猜测与假设。 (三)、教学内容： 生活离不开电电的作用 电灯亮了探究简洁电路 当心!有电安全用电 第六单元地球真的不动吗 (一)、单元类型：综合探究活动单元 (二)、主要目标：能区分什么是事实，什么是假设。 (三)、教学内容： 白天与黑夜熟悉昼夜现象 昼夜变化对生物的影响昼夜现象的影响 第七单元漂移的大陆 (一)、单元类