小学三年级数学期末考试试卷质量分析.docx

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1、 小学三年级数学期末考试试卷质量分析小学三年级数学期末考试试卷质量分析评卷人：邹江红陈家扬本学期的考试、评卷工作已经完毕，但此次的试卷命题的质量和学生的成绩如何？现做一个简洁分析。本学期期末考试使用的是全县统一命题统一考试的试卷，从命题的题型、题量、内容范围、难度程度看，完全以教学课标为准绳，以学生为根底，以理解把握为重点，以提高力量为目的，符合课标要求和学生的实际，是一套比拟标准的测试试题。本试卷有填空、选择、推断、操作、计算和问题解决等六个大题，共26个小题。从卷面看，命题人能结合教材内容，依据课标要求从概念、计算、操作和问题解决等方面去设计去命题，试题能贯穿本学期所学学问，内容全面，题量

2、适度，难度适中，各小题的分值比例安排合理，符合检测试卷命题要求。但从学生的成绩看却不容乐观，同时也暴露出我们的教师在学问传授方面，方法手段选择方面，力量培育方面，学生学习方面很多的问题和病端，这些都是值得我们每一位教师去深思，去检查。全年级有2个教学班级，共83名学生，缺考1人，最高分100分1人，是三（2）班的杨浩志同学，占全年级的1.2%；最低分0分2人，占全年级的2.4%；40分以下有39人，占47.6%；40-59.5分有13人，占15.9%；60-79.5分有10人，占12.2%；80-89.5分有9人，占11%；90-100分有10人，占12.2%。全年级总分3522分，生均分约为

3、43分。有30人及格，及格率为36.6%，80分以上有19人，良好率为23.2%；90分以上有10人，优秀率为12.2%。从学生的成绩和卷面答卷的状况分析，各大题的得分、失分状况也大不一样，得分少而失分多是此次考试最突出的问题，也显现出我们教学中的问题所在，这些问题集中表达在根底学问的把握，计算力量的训练和培育，问题的理解和解决的力量等方面。除此外，其他各题的得分状况尤为好些。第一题，填空题，共有24个空，每空1分。此题的命题设计，命题人顾及不同成绩层面的学生，难度不大，分值合理，完全是根底的学问，命题人的命题目的明确，是为了检测学生对学科根底学问的理解、把握和敏捷应用的力量。此题能正确答题得

4、到总分值的有16人，而失分最多的是第1、3、4、5、7、8小题。从得分少和失分多的状况分析，学生对根底的学问理解不明白，把握不坚固。其次题，选择题，共有3小题，分值3分。虽然试题简洁，难度不大，但失分也较多。此题全选对的得总分值的也仅有28人，而失分较多的是第1小题。第三题，推断题，共有3小题，分值3分，试题主要检测学生对概念的正确理解和运用，可是全选对的却寥寥无几，仅有35人。从失分的状况分析，学生对概念的理解不清，对概念的敏捷运用不精。第四题，计算题，共有4小题，分值39分，是本卷分值最高的题。此题有口算（直接写出得数）、列竖式计算、笔算和列式计算等小题型，各题的题量不多，难度适当，得分简

5、单。命题人围绕计算的主线设计了各个小题，目的清晰，主要检测学生的计算力量，可是得到总分值的学生却屈指可数，仅有8人。虽然是简单得分的题却是非常最多的题，从失分的状况分析，缘由出拘束学生的计算力量的偏弱，虽然简洁却算不出一个正确的结果。第五题，动手操作计算题，共有2个小题计5分，此题的命题目的是检测学生是否能依据已知条件按要求去画图和依据数方格进展计算，此题命题敏捷简洁，符合学生的学习特性和学用的要求。第六题，问题解决，是本次考试题的关键题，共有5小题，分值26分，是本试卷分值其次高的题。命题人对此题的命题力争做到依据教材，学问面广，题型多样，主要检测学生问题力量和计算力量的再现，各个小题所针对

6、问题不同，所使用计算方法、手段也不同，充分表达出应用题的魅力所在。从学生的得分和失分的状况分析，由于学生的理解问题的力量和计算力量的有限，在完本钱题时同样也让人不够满足。一是懂做的人少，不会做的人多；二是得分多的人少，失分的多。在此次供应参考答案中，其中有一个答案是错误的：第三题中其次小题，原来题意的表达是对的，应当打上“”，可是答案却是“”。这样低级的错误或许是命题人在输入时不当心所致。 篇2:小学三年级下语文期末复习检测考试试卷 小学语文三年级下册复习检测试卷 班级_姓名_得分_ 一、看拼音写词语。（10分） wnynzhdngjngtzhndngjitijiyuncnglflwngrsh

7、ngwi 二、比一比，再组词。（8分） 夺()辩()挎()拌() 奇()辨()跨()伴() 三、查字典，按要求填表。（6分） 要查的字部首再查几画组词字典中的解释应选义项窃（窃）窃私语偷；偷偷地；谦指自己（意见）（窃）取服（服）气衣服；担当；吃药；听从，信服；适应校（服） 四、把成语补充完整，并按要求归类。（9分）。 千（）百态喜出（）外（）苗助长五（）六色 谈笑风（）七嘴八（）（）假虎威（）天喜地 （）耳盗铃 1、表示心情快乐的：。 2、出自寓言故事的：。 3、含有数字的：。 五、选择正确的关联词。（6分） 不管都只有才虽然但 1、我们（）到哪里，（）要遵守规定。 2、（）我的学习成绩差，（

8、）我绝不放弃。 3、（）到过海边的人，（）能真正感受到大海的魅力。 六、按要求完成句子。（8分） 1、将要考试了，我们能不抓紧时间复习吗？（改成陈述句） 。 2、我们必需讲卫生的好习惯。（改病句） 。 3、南沙拥有难以计数的宝贵的海洋生物。（缩句） 。 4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句） 。 七、写出句子带词的近反义词。（4分） 1、这条枝条长的粗大。反义词：_ 2、这样争辩下去，时间白白铺张了。反义词：_ 3、王大伯是远近著名的种桃能手。近义词：_ 4、不是他们笨，而是他们没有抓住时机。近义词：_ 八、依据提示，把下面“看”的近义词填到适宜的成语中。（4分） 睹瞩见览 1、看到别的事物就转变原来的办法