小学三年级语文笋芽儿备课教案小学三年级上语文教案部编(二篇).docx

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1、 小学三年级语文笋芽儿备课教案小学三年级上语文教案部编(二篇)关于小学三年级语文笋芽儿备课教案一 很愧疚，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，盼望你能承受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不快乐了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，固然我是说有时候原来很想积极协作教师，也知道自己怎样做能协作教师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到教师很难过，说实话，

2、我们心里也很难受，不想让事情进展成这样子。所以教师我们今日才会用写信的方式来赔礼，教师我们错了，但我们也真的爱您! 教师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开头踏入学校，似乎上课回答下列问题很轻松，现在不知道怎么了 教师，您对我们的盼望，我们清晰那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有教师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，绝望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是内疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思考，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源

3、自我们的老毛病，总是不能超越自己，翻开心结。所以我们下定决心，痛改前非，教师给我们依次时机，这时机就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您! xx年x月x日 关于小学三年级语文笋芽儿备课教案二 1. 你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参与学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前美丽了，以前批你的语文作业是教师最大的享受。教师盼望你能像从前一样仔细练字。孩子，加油!教师期盼你在新年取得更大进步! 2. 你是个得意单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清晰自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自

4、己的失误视而不见。盼望你能赶快成熟起来，问问自己：将来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了! 3. 你是个得意的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，教师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 4. 你是个得意懂事的小女孩，工作很能干，是班上的小能手，课堂上经常能答复别人难以答复的问题，你努力执着，奋勉向上，有股不服输的劲头，教师盼望你再细心些，好吗? 5. 你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满

5、，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 6. 你是个品德优良的女孩，各方面表现都不错，是敬重师长，团结同学的好学生。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。盼望今后改良学习方法，加强根底学问学习，克制各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 7. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你经常冲突、信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭! 8. 你是个勤奋、好学

6、的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 9. 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成绩稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 10. 你是个喜爱劳动的男孩子，瞧，班级的大扫除活动中你总是忙劳碌碌，干得多么有劲!你更是一个爱乐于助人的好孩子，谁要是忘了带东西，你总是大方相借。这样的学生教师多么喜爱!但你的学习又令教师多么焦急：再这样下去，怎么能学好学问啊?新的学期里，愿你能主动学习，争取新的进步! 11. 你是个和善的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮忙;你又是个积极

7、能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参加;你又是个聪慧好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够美丽，教师盼望你在下学期表现得更好! 12. 你是个深受大家喜爱的好干部，你对待学习严厉仔细，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮忙同学中总有你的身影。教师盼望你从小树立远大抱负，把握好过硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行! 13. 你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上教师的提问，你能仔细思索积极发言。劳动悄悄无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让教师生气，盼望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。 14. 你的学问面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特殊是在课堂上，你那精彩有答复经常令人赞叹!聪慧的小男孩，连续努力吧，你肯定会更加精彩的! 15. 你的作业有时很仔细，有时却写得很马虎。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。盼望你能英勇面对困难，树立信念，弥补缺陷，逐步提高成绩。