小学二年级班主任工作计划上学期小学二年级班主任计划范文.docx

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1、 小学二年级班主任工作计划上学期小学二年级班主任计划范文小学二年级班主任工作规划上学期 小学二年级班主任规划范文一 2.你平凡而又朴实、聪慧而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活泼在同学中、活泼在班级活动中，我感谢你。你为了学习的进步正在不断追求中，我祝愿你：祝愿好运伴随你，祝愿胜利伴随你! 3.该生品德兼优，敬重师长，团结同学，学习态度端正，积极参与各种活动，有较强的集体荣誉观，有上进心，待人友善，严格要求自己，是一名品学兼优的好学生。 4.该生学习刻苦仔细，思维灵敏，团结同学，敬重师长，喜爱班集体。学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的典范，教师的得力助

2、手。是一位德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 5.该生学习刻苦仔细，团结同学，敬重师长，品质较优，积极参与各种活动，成绩优异，是同学们的典范，教师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 6.该生学习刻苦仔细，团结同学，敬重师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。 7.该生敬重师长，团结同学，学习态度端正，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参与各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。 8.你其实很聪慧，这学期，教师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能用心听讲独立完成作业

3、有错准时改正，信任你会进步的。教师期盼着你的进步。 9.你其实是个很有潜力的学生，性格沉稳，思维灵敏，乌黑光明的眼睛清楚显露出你的聪慧才智。假如课堂上你能再多点士气，无论什么问题都敢积极争论、大胆发言，信任你也可以成为大家的学习典范! 10.你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.你仔细踏实，学习勤奋努力，对自己要求很严格;这学期，数学天才的你开头摸索英语学习的方法，成绩明显有了进步。建议假期多阅读一些英语短文，培育语感。你会胜利的! 12.你上课仔细听讲，作业准时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。教师给你总的评价是表现

4、很好，但是学习成绩稍不抱负，近来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步! 13.你上课用心听讲，仔细思索，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩很不错。教师盼望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成绩，做到拔尖。 14.你生性乖巧、懂事、善解人意。你关怀集体，仔细做好值日工作，黄教师为有你这样的学生而感到欣慰不已。在本学期，由于你的努力，你上课发言的次数增多了，听写的错误率降低了，表扬声更多了，你脸上了也浮起了大方的笑容，黄教师看在眼里，喜在心头!盼望你在今后的学习中，再接再厉，!争取百尺竿头，更进一步!加油! 15.你生性乖巧懂事是一

5、个乐于助人，待人有礼的孩子。文雅的女孩。你关怀集体喜爱劳动，敬重教师彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很仔细。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，擅长思索，望连续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 小学二年级班主任工作规划上学期 小学二年级班主任规划范文二 1.文雅，好学。学习优良，平常与同学话语不多，喜爱看书，上课发言不多，即使说还声音也是很轻。教师盼望你今后上课积极思维，大胆发言。 2.始终以来，你都敬重师长，喜爱劳动。在上进心的驱使下，你仔细学习，成绩有了进步。假如你能仔细书写，改正上课留意力不集中的坏习惯，那么教师和同学们会更加喜爱你的。教师期望你的更好的表现，努力吧! 3.你是

6、一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在阅读展现中的精彩表演。喜爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，教师也为此感到快乐。假如你能改正贪玩的坏习惯，多做家务劳动熬炼自己，那么你肯定能当“三好”学生。 4.你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时完成，上课积极动脑，发言热闹，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 5.你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。 6.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成

7、绩稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 7.你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后连续努力，争取和别人同行。 8.你是个诚恳的孩子。由于你根底学问差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信念，争取更大的进步。 9.你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答下列问题大胆洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是学生的好典范，是教师身边的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好学生的荣耀称号。 10.你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成绩不

8、太抱负，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 11.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后连续努力，争取与同学并肩前进。 12.你是个懂事、聪慧的女孩。你喜爱集体，关怀同学。上课积极动脑，作业仔细完成，还是教师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。 13.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后连续努力，争取做个好学生。 14.你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动积极参与，但上课发言不太热闹，希今后积极动脑

9、，学习成绩能更上一层楼。 15.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 小学二年级班主任工作规划上学期 小学二年级班主任规划范文三 1、你每天清扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的嘉奖，而且还熬炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的典范。教师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。信任通过你的双手，你的将来会更加的美妙！ 2、你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生

10、非，做一个人人宠爱的好学生。 3、你的进步很大。刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一每天过去，你的自我治理和治理他人的才能渐渐的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明白你是一个踏实的仔细的学生，一个积极的能干的班长！ 4、你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师盼望你上课大胆发言。 5、你见到教师总是礼貌相待，你能关怀集体，喜爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个

11、坏习惯。假如你能改掉的话，教师会很喜爱你。你的学习成绩也会有很大的提高。 6、你是一个忠厚、狡猾的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，教师布置的作业不能按时完成，学习成绩特殊差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 7、你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家效劳。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够准时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 8、你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，

12、正确率不高，成绩不够抱负。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 9、知道吗？开学初你的顽皮好动着实让教师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，仔细专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看！可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。 10、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？ 11、你是个聪慧的孩子。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，做事不服输。你又是

13、一个好动的孩子，课上总是留意力分散。喜爱玩耍，并不是缺点，可是，假如只贪玩不学习，是不会获得学问的。教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。 12、你是一个活泼得意的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是教师的得力助手。平常能歌善舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不起，但由于年龄小，自控力量差。希你发扬成绩，弥补缺乏。 13、你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重教师，喜爱帮忙教师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你肯定是班内最精彩的。 14、在教

14、师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。 15、教师很理解你，怜悯你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多预备了一节课时间，结果得了分，多令人快乐啊！ 16、你是那么文雅内秀，既聪颖又能干，发言积极洪亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，盼望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习顶峰！ 17、你聪慧能干，做事很有主见，教师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上

15、课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗？教师不盼望你这样做，只盼望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。 18、你是个文文雅静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操劳。假如再活泼一点，上课积极动脑，大胆发言，多参与班级活动，你会更加出众。 19、你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期盼你胜利后绚烂的笑容。 20、你的天真单纯让人喜爱，你的懒散好动又让

16、人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能用心一点长久一点呢？要知道“胜利是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，信任聪慧的你肯定不会辜负大家的盼望！ 21、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令教师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假设你能订正你的这些不良态度，教师信任，你将是最棒的！努力吧！ 22、你光明的眼睛闪耀着才智的光线，思维很活泼，语文课上总能听到你洪亮而精确的答复。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包涵和忍让。盼望你加强学习

17、的自觉性和课堂纪律性。教师信任，聪慧的小帅哥肯定会有更精彩的表现。 23、教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧得意的男孩，教师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假设你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜爱你。 24、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。 25、你不愧是教师的小助手，同学们的好典范，爸爸妈妈的好孩子。假如你能加

18、强体育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个精彩的男孩啊！教师期盼着你这颗明星能发出更加刺眼的光线！ 26、你是共性格内向且明理懂事的孩子，平常自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚仔细，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！ 27、教师真的很佩服你小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业仔细，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧得意的小精灵，连续加油吧，教师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！ 28、你聪慧得意，活泼淘气，喜爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留

19、意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够抱负。希你充分开掘你的聪慧才智，争做好学生。 29、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要积极参与课外活动，成为全面进展的好学生。 30、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不抱负，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗？ 31、大大咧咧的你，敬重教师，喜爱集体，特殊观赏你踏步的

20、样子，真像一个运发动！下学期来，你的字也有了很大进步。盼望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培育条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 32、你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想安康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、永久进取！ 33、你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 34、你是个聪慧又得意的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动

21、作，做作业不马虎大意，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个更精彩的你。 35、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和教师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为典范。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。教师布置的事情，你能悄悄地记在心里，积极去做，从来不用教师操劳。教师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完善！ 36、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能观察你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在教师心目中你将更加完善。 37

22、、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个得意的女孩，你平常观看事物很认真，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净，教师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，教师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 38、申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证，她的纪律也同样让人傲慢。以后的学习生活假如再踏实一点，读的书再多一点，信任会更加优秀的！ 39、你是个外向、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，不过在课堂上可肯定要约束好自己哟！教师盼望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满意现状态，细心答题，有竞争思想，那么

23、，你肯定会和“优秀”靠得更近！ 40、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小创造、小制造上的钻研精神，以及对待工作仔细负责的精神，都是那样令人赞美！ 41、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学教师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。 42、你机智、淘气，敬重师长，关怀集体，积极参与学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发

24、挥你的聪慧才智。 43、鼓舞学生上课大胆发言、主动提问的评语 44、你活泼得意，舞台上留下你美丽的舞姿，语文课上留下你悦耳的读书声，音乐课上留下你甜蜜的歌声。对音乐的热爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面进展的好学生。 45、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮忙学习上有困难的同学，平常穿戴干净，关怀集体，与同学和谐相处，学习仔细，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参与，希你再接再厉，乘胜前进。 46、在这学期里，你学得了许多的学问，和同学相处也越来越开心。更珍贵的是，你劳动积极仔细，到学校上课准时准点。你仔细的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是

25、一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习力量最终会得到提高的！ 47、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课积极动脑，热闹发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 48、你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 49、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的答复，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，教师盼望你在作业时，更加细心

26、点。 50、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的！ 51、你是个尊师听话的小朋友，学习较仔细，上课听讲专注，大家都很喜爱和你交往。曾有一段时间你的字写得很美丽，可现在又有回落。“学贵有恒”，假如你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，肯定会特别精彩！ 52、聪慧、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思索。喜爱体育熬炼，毽球竞赛时，你精彩的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。假如学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀

27、的你要牢记：没有最好，只有更好！ 53、你是一个很有爱的姐姐，你的小妹妹依靠你；你是一个很有主见的朋友，你的同学依靠你。你豁达开朗、学习勤奋，特殊是在实习课上。你在班级治理中的主动和积极，大家也看在眼里。盼望你连续努力，做好手边的每一件事，担负起每一个角色里所应担当的责任。祝愿你的将来更加美妙！ 54、平常不爱开口的你，敬重教师，和谐同学，能按时完成作业，在学校始终给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦虚心，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩肯定能够有很大提高。 56、你总是很温柔的和教师同学沟通，你总是很仔细的听课写作业，你

28、的作文尤其清爽自然从开学到现在，参军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很安静踏实了。祝福踏实温柔的你能写出许多的文字，纪念照亮这美妙的青春时间！ 小学二年级班主任工作规划上学期 小学二年级班主任规划范文四 1.知道，月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。在以后的学习生活中，我真诚的盼望你能明白这句话，明白学习的重要性，把运动会的精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让教师和同学刮目相看。我信任你有这个力量，试试看，好吗? 2.在教师眼里，你是一个文雅、内向的女孩。你积极参与学校开

29、展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令教师圆满的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，教师对你布满信念，在这里，教师盼望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。 3.你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让教师快乐得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让教师感到惊奇，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗？假如再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪慧的你肯定明白该怎么做吧！ 4.习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的表达，一学期来你能严格的根据教师的要求完成各项任务，并能较好的协作教师，做好课代表工作。生活中你能与同学和

30、谐相处，热忱、乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，盼望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。 5.“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的盼望你能好好把握短暂人和的每一天，只有这样，我们才不会在回首往事时感到圆满。 6.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 7.活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。教师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 8.的大脑就犹如一片荒地

31、，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。真诚的盼望，你能运用你敏捷的大脑，去开垦属于你的那片沃土，制造明天的辉煌。 9.确实是个文雅的女孩。在教师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到敬重师长，团结同学，仔细做好教师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，仔细学习各门功课，遵守课堂纪律，准时完成各科作业，教师很观赏你。 10.学问不经过自己的开掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去开掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的缺乏之处，真盼望你能留意开掘自己的优势，培育自己的特长及他人的团结协作精神，为自己的将来设计一个美妙的前景。 11.生活就像浅显莫测的汪洋大海，面对生

32、活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”诚心的盼望在以后的学习你能留意培育自己的创新意识和创新力量，充分利用课堂45分钟，想信你会有更加精彩的表现。 12.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气急躁，不太与人沟通，也不易承受教师或家长的批判帮忙；你总是埋头做作业，即使在教师讲课的时候也不停顿，可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成绩并不由于你的作业完成而有任何的提高！其实你是在躲避，躲避教师对你的关怀和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，盼望你能英勇面对，走出自我封闭的圈子，多一些欢乐，多一些自信！ 13.懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，积极思索，

33、仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成绩较好。盼望你连续努力，争取更好的成绩。 14.总是那么乐观，所以我们很难从你的脸上看到愁容。你有着剧烈的正义感和集体荣誉心，对待同学你总是那么热心。对自己的学习，你从来都是一丝不苟，课堂上你仔细听讲，积极回答下列问题，课后准时复习，学习成绩也逐步提高。生活中的你总是彬彬有礼，敬重师长，团结同学，给教师留下了深刻的印象。 15.动场上，你潇洒的英姿给教师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，教师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。与此同时，你是否也曾觉察书本上的学问更加生动好玩?其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握

34、住将来的道路，让我们共同努力，信任你的将来不是梦!你会明白教师与家长的良苦专心，对吧? 16.知道，世界上最大方的是时间，它可以源源不断地赐予;但最吝啬的也是时间，它不会由于你铺张一分钟而多给你一秒钟。教师盼望你能留意培育自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。 17.你外表上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对教师的批判教育不能恳切地承受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有盼望，由于你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，盼望你树立人生目标，脚踏实地，一

35、步一步走出自我的小天地，投入到宽阔的大世界中来！ 18.你是位既聪慧又得意的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱。不过，教师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩肯定会更优秀。 19.活中的你总是那么文文雅静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令教师无可挑剔，对待教师布置的各项任务，你总是能认仔细真的完成。单凭你的仔细劲，如能适当提高学习的自觉性与主动性，信任你会成为一名令教师放心、令家长省心的好学生的。 20.你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知；你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运

36、动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸！ 21.在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 22.你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小

37、差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 23.是一个有共性的男孩，有不服输的精神，在这方面教师很观赏你。生活中你活泼好动、头脑敏捷，能够奇妙的处理各种突发大事。绿茵场上有你强健的身影，篮球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪慧的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会消失以自我为中心的现象，应当说纪律松懈是你最大的问题。 24.你是个深得教师和同学都喜爱的好孩子，在学习中表现得还不错，特殊是你那种仔细学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的咯。 25.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重教师团结同学，积极为班级做好事。盼望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪

38、律，仔细学习争取更好的成绩。 26.教师很观赏你那股不服输的共性。在学校里，你能帮助教师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答下列问题。可是做为班干，有时你也欺侮同学，这样不好。教师盼望你把你不服输的共性用在学习上，争取更好的成绩。 27.曾经豪言壮语，你会在学习上努力拼搏的，是吗?我信任着并期盼着。 28.活中总是能看到你笑嘻嘻的面孔，敬重师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和谐相处，为你赢得了较高的信誉。学习方面，你能充分熟悉到学习的重要性，并能合理安排时间，准时完成作业。但对待学习，有时不是很严格，不能很好的做到持之以恒。 29.不像其他男孩那样擅长表现自己，但你的优点，我们还是可以

39、看到的。你喜爱集体能积极参与班里的每一项活动，敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，能够仔细做好每一次作业。 30.可知道，树立抱负简单，它只需要一分钟;实现抱负却很困难，由于它需要很多个一分钟。 31.你敬重师长，劳动积极，热爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克制。懒散和懈怠是胜利的敌人，信任你会战胜缺点完善自我。 32.的严谨是同学们学习的典范，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与教师沟通你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给教师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，

40、但也要留意各方面力量的培育，适当留意增加与教师、同学的沟通，信任你会成为一名优秀的学生。 33.动场上有你活泼的身影，教师和同学都还记得，各类体育活动你敢于拼搏，为班争光的动人场面。作为班里的体育委员，在体育方面你做出了很好的典范，但你的学习是不是有点令大家绝望，你本拥有着良好的根底，但好动的性格战胜了勤奋学习的想法，阻碍了你的进一步进展，盼望将来的日子里你能充分考虑自身条件，权衡利弊，做一名令教师放心、令家长骄傲的好学生。 34.你有活泼的共性，课堂上，你思维灵敏，积极思索，大胆举手发言。教师很观赏你的才能，盼望你连续努力学习，为美妙的明天铺下坚实的根底。加油啊! 35.生犹如一张棋盘，而我

41、们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的盼望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过胜利的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令教师放心，令家长骄傲，令同学佩服的好学生。 小学二年级班主任工作规划上学期 小学二年级班主任规划范文五 团结、勤奋、诚恳、创新 二年xx班共有xx名学生，xx名男生，xx名女生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。可是由于年龄小，自制本领差，时常不能掌握自我，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使

42、一个人的终生进展受益非浅。所以，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不一样的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情景。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常

43、常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的本领。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的

44、更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。 9、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每一天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 一、确立班团体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标，是班团

45、体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。本班内的学生局部是差生。这些学生表现出散漫的特点。局部学生上课不用心听，下课追打，作

46、业不交、卫生不做，毫无团体荣誉感可言。究其缘由，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自我缺乏信念。针对此情景，应找同学多谈心，准时发觉他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好小学的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。让每一个学生都产生剧烈的团体荣誉感，争做礼貌班级。 二、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班团体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。所以，班内要留意培育正确的团体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，构成“好人好事人人夸，不良现象人人抓”的风气。局部学生放学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对这种情景，应组织学生开展勿以善小而不为，勿以恶小而为之的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最终得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”、“一屋不扫，何以扫天下”。有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配团体成员的行为和团体生活，是一种潜移默化的教育力气。 三、实行班级治理民主化、细致化 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作仅有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民