小学个人教师教学工作计划5篇.doc

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1、 小学个人教师教学工作计划5篇 布满盼望的20_-20_学年其次个学期马上开头，怀着对将来日子的美妙向往，面对马上接手的新班级和一张张崭新的面孔，自己不仅感觉责任重大。如何才能履行好职责，带好班级，教好学生，不辜负学校和家长以及学生们的重托，是我常常思索的核心问题。 自从2022年走上教师岗位以来，虽然自己在日常教学和治理工作中，能够把在师范学校学习的一些教育学、教育心理学方面的学问运用到实践当中，也留意加强自学，不断充实提高自己的教学水平，但与其他优秀教师相比，自己还存有很大的差距。自去年起，学校每年都组织举办青年教师培训会，为我们青年教师搭建起相互沟通、探讨、学习的平台，我个人感觉受益匪浅

2、。我认为，假如缺乏了沟通沟通，一个教师的教学活动就犹如暗夜行路，自己边摸索边实践，结果往往是力气花了不少，但教学效果并不肯定抱负。连续两年参与了培训，我体会，学校举办这类培训是特别必要的，尤其对于加强青年教师之间的沟通沟通，有针对性的提高青年教师的教学根本功，开阔青年教师的教学思路，培训青年教师的开拓创新精神，具有重要的作用。 根据学校领导对教师的要求，结合自己的实际工作力量和风格，本学期将从以下几个方面入手，以不断提高自己的教学质量，努力争做一名优秀教师。 一、踏实备课 备课是上好课的根底，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校园网络优势，猎取更多的信息，进展重组，为教学效劳。让学生在有限

3、的时间内猎取无限的学问。积极参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法，概括内容提醒思想，理清构造层次，力求透彻。 二、仔细讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，表达教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的路子，要制造问题情景，教师不能代替学生，教师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机帮助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新力

4、量的培育，从而提高学生解决实际问题的力量。 三、细心听课 我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀教师的课。 四、坚持终身学习。 积极响应校长提出的“每周读一文，没月集一文，没学期写一文，没年发一文”的口号，利用网络资源和学校图书室，不断提高自身业务素养。 小学个人教师优秀教学工作规划篇2 今年有幸安排到稻田中心小学，并担当一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个规划。规划如下： 第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学阅历.在教材理

5、解方面会存在一些疑问,也不非常了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀教师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。 其次，在学问蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积存教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理

6、论,教育学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问构造。 教学工作上，我将积极熟识教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一

7、次比一次有进步，以夯实根底。仔细工作，规划的工作按时做，临时的工作准时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作.在教学方法的改革探究中，我将积极发挥学生的主体能动性，转变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。 第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的共性习惯,这还需教师来急躁调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取转变以往的传统教育方法.逐步对学生进展渗透德育教育。 第四，协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第

8、一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 综上所述是我在新学期的工作,学习规划制定的虽然简洁了一些,但我个人认为,有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进展解决的,在工作规划中不肯定非常全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥最高水平,把这个班办好.同时也感谢各位领导对我的信任。 小学个人教师优秀教学工作规划篇3 在各位家长的殷

9、殷期盼中，在七百多名学子昂扬的学习热忱中，_小学新的一学期开头了。在_小学整体搬迁的一年里，全体教师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速进展。荣誉与危机同在，挑战与时机并存。为实现_学校持续的高速的良性进展，打造_民校教育精品，特制定此教学规划。 一、指导思想： 以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以教师的进展提高为载体，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目标，培育品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。 二、主要工作： 1.连续转变教育观念，加快教改良程。 教育要走在时代的前列，教师

10、要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念标准教师的教学行为，使新课程理念真真实切地落实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证学生的全面进展和共性进展，标准学科课程，严格执行课程规划，以严厉仔细的态度上好全部规定的课程。 2.落实师资队伍的建立： 教师的素养打算学校的办学质量的凹凸。建立一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存进展的根本大计。稳固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、沟通，鼓舞教师进展共性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。 3.抓实教学常规

11、治理不留漏洞： 标准教师的教学行为从教学常规治理入手。连续用六仔细要求标准教学行为，自觉做到细心备好每一节课，专心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心讨论每一个课题。 4.积极组织、参加各项正规的竞赛活动： 各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才供应了宽阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增加亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。 5.连续抓好_的各项特色工作： 有特色才更富有生命力，特色工作为_学校的进展增加强有力的翼翅，把落实特色工作作为_的强校之本。 三、详细措施： 1.从教师思想观念入手，把对教师职业的熟悉从谋生手段

12、转化为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。 2.连续做好教师在岗培训工作，催促教师适应新学期新班级的教学工作。 3.鼓励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课讨论课、竞赛课、以活动促学习、促沟通、促提高。 4.做好教学五仔细工作，语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类仔细完成，对备课和作业实行月检制，并准时向教师做好检查反应工作。 5.积极开展培优辅差工作，及早发觉并悉心培育语数高平衡的优秀生，对成绩落后学生进展缘由分析，对症下药，对每一个学生的进步与进展负责。 6.依据各班根底，加强学生成绩的跟踪监视，在教学评价中既加强横向比拟，也注意纵向比拟，嘉

13、奖优秀，鼓舞进步。 7.在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽学问面。 8.连续实行月考制，进展仔细质量分析，教学反思。 9.对全校学生实行学号治理，提高教学治理效率。 10.坚持每学期两次的一、二年级识字(或拼音)、口算过关测试。 11.在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习惯，发觉并培育书法特长生。 12.组织参与“我与交通安全”杯作文竞赛。 13.组织参与_市、_市首届读写大赛。 14.组织进行“蒙牛杯”语数两科联赛。 15.充分运用远程教育资源。 16.仔细组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。 17.推动实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。 18.加强对语、数以外课

14、程的课堂教学的治理，切实让学生得到全面进展。 19.组织秋季运动会。 20.布置寒假作业，结合教学实践，仔细写好一份有质量的论文式教学总结。 具本安排： 九月： 1.制订并通过各种教学规划。 2.插班生入学考试摸底并分班。 3.汇总班额学额，编制学号。 4.学习新课程。 5.建立健全各兴趣小组，正常开展活动。六年级开设学习兴趣班。 6._市首届读写竞赛报名活动。 7.领导进课堂听课、视导。 8.九月备课、作业月检。 十月： 1.推行推门听课活动。 2.综合学科开展特色活动。方案另定。 3.“我与交通安全”杯征文活动。 4._市首届读写竞赛_赛区初赛。 5.十月月考及总结。 6.备课、作业月检。

15、 十一月： 1.一、二年级期中识字与口算过关测试。 2._市首届小学生读写竞赛决赛。 3.十一月月考暨期中考试。 4.冬季运动会。 十二月： 1.局部年级语文口头作文竞赛，数学接力赛。 2.十二月月考。 3.备课及作业月检。 _年元月： 1.备课及作业检查。 2.复习迎考。 3.“蒙牛杯”两科联赛。 4.一、二年级口算及识字期末过关测试。 5.期末考试。 6.布置教师寒假作业。 小学个人教师优秀教学工作规划篇4 指导思想： 依据地方课的教学特点，以新课程标准和临沂市小学常规教学的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身边的地理概况、进展变化、风土人情、自然风

16、光等来影响学生、教育学生，让学生了解自己家乡，更喜爱自己的家乡。 教学内容： 一、地方课要求; 二、白旄镇周边的概况。 学情分析： 由于我校地处农村，学生接触面少、学问有限、年龄小等多方面缘由，学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等状况知道得甚少。 教学目标： 通过本学期的地对方课教学，使学生更加了解家乡的有关学问。特殊是对家乡的风土人情的把握，会让同学们感到我们的家乡漂亮富裕，增加学生对家乡的喜爱之情。 教学方法： 1、用贴近学生的生活阅历和感兴趣的事物吸引学生的留意力，帮忙学生理解。 2、以激发学生的学习兴趣为前提，促进学生主体性的发挥和共性的张扬，培育学生喜爱祖国、喜爱家乡的思想情操。

17、3、要加强自身的业务培训，多读书看报，阅读本该学科的专业杂志，不断提高本学科的学问应对力量。同时还要参与多种形式的培训，促进教师专业化进展。 4、利用丰富多彩的活动，设计多种多样的体验学习方式，让学生在开心中绽开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源，帮忙学生拓宽和猎取信息资源的渠道，为学生猎取多种信息和多方学问提前收集信息做好预备。绝不打无预备的仗。 七、根本措施： 1、把科学课程总目标落实到每一节课; 2、把握小学生科学学习特点，因势利导; 3、用丰富多彩亲历活动充实教学过程; 4、让探究成为科学学习主要方式; 5、树立开放教学观念; 6、悉心地引导学生科学学习活动; 7、充分运用现代教

18、育技术; 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学。 小学个人教师优秀教学工作规划篇5 一、学情分析： 本学期我担当四(5)班数学，由于是刚新接任班级，对学生的整体状况临时了解不太全面，但从学生三年的考试成绩来看，本班学生数学成绩特殊差，学困生较多，始终处于本级的最终一名并且成绩与其他班还有肯定的差距。从短短的几天的教学可看出，有局部学生学习态度不够端正，学习根底比拟薄弱，学问不会运用，作业的正确率低，个别学生不愿准时完成作业，喜爱拖欠，因而感到本学期的教学压力较大。本学期的数学课我将主要培育学生对数学的学习兴趣，让学生擅长思索、乐于思索、喜爱数学，培育学生欢乐学习数学的心

19、态，端正学习态度，养成良好的学习习惯。 二、教材教材： 这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形的熟悉、除数是两位数的除法、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。 三、教学目标： 1、熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。 2、熟悉土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分;熟悉常见的几种角，会比拟角的

20、大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 4、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;把握平行四边形和梯形的特征。 6、了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 7、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 8、初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析

21、及推理的力量。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学重难点： 1、亿以内数的读法及写法，培育学生的数感。 2、使学生把握乘法的估算方法。 3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让学生熟悉两种复式条形统计图，能依据统计图提出并答复简洁的问题，能发觉信息并进展简洁的数据分析。 5、使学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 五、教学措施： 1、仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，敏捷地处理。 2、连续加强学习常规和学习习惯的培育，如听课的习惯，按时完成作业

22、的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，仔细审题的习惯，标准书写格式等的教育。在学习过程中培育学生仔细负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。 针对我们班局部学生不爱做作业的状况，在作业检查过程中，主要实行“分工责任制”，将每个大组分成三个小组，由小组长每天早中两次检查组员作业，没有完成的由小组长负责监视补充完整，小组长的作业由班长和学习委员负责监视，对作业完成质量高的学生赐予一些嘉奖，而对于拖欠作业或作业质量低的学生赐予批判教育，若到达三次以上没到达要求的，将请家长到校进展沟通，并且一周内不能参与学习星的评比。让每个班干局部工明确，加强监视力度，做到赏罚清楚，杜绝学生养成拖欠作业的习惯。 3、

23、注意根底学问和技能的训练，掌握训练量，把握训练密度，以到达的训练效果。重视提高学生的计算力量，讲求精讲多练，实行准时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。 针对本班学生计算力量较差的实际状况，本学期将要求每位学生每天要完成一页口算题卡的练习，针对笔算力量较差的学生，每天将完成3题笔算练习，并且要家长批改，从而提高学生的计算力量。 4、多和学生沟通、沟通，了解学生的内心世界准时帮忙学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在欢乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并准时鼓舞他们，多表扬和确定、批判、增加他们学习的自信念，让他们感受学习带来的欢乐。 5、抓好培优补差工作。补差工作是本学期的教学重点。 爱护优秀学生学习的积极性，鼓舞质疑。对后进生多宽容，少责怪。对后进生做到：诚意、爱心、急躁。不仅要留意培育后进生的学习兴趣，更主要的是留意培育其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中用心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。教师的辅导要准时，课堂上设计局部适合后进生的问题，多给后进生气会，适时的给与辅导，使其体验胜利的喜悦。后进生的作业要做到面批面改，准时的对存在的问题进展订正。 6、多进展家校联系，与家长相互沟通，沟通信息，齐抓共管，促进进步。 小学个人教师优秀教学工作规划