美术教学个人工作总结5篇.docx

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1、美术教学个人工作总结5篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮大家理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。下面我给大家带来了美术教学个人工作总结，希望大家喜爱! 美术教学个人工作总结1 贯彻国家义务教化教学大纲，围绕崇明“主动有效”、“乡土课程”理念，以“生态教化教化生态”为追求，坚守我校“幻想教化”办学理念，踏实努力，严谨治学，从不懈怠市、县、校领导布置的各项工作。 一.美术教化 本学期的美术教学工作，较上学期更繁杂且任务艰难，一年级新班级，是教学探讨的重点班级，尤其在美术习惯养成方面，下了不少功夫，值得欣慰的是，一年

2、级的孩子个个聪慧伶俐，在对美术怀有很大热忱的学习爱好时，每一节课的美术作品，均有特别不错的表现。 二年级班级的范舒瑞同学在进行不断的跟踪转化中，有明显进步，与开学初相比，能够与班级孩子和平共处在一张桌面上，进行彼此关切互助的美术学习。 本学期始，任崇东区中学美术片长。 二.趣味衍纸 1.上海市双年设计展 学期一起先，趣味衍纸课程代表崇明区乡土文化课程在“上海市双年设计展”中，进行市级展示，此次展示，不仅扩大了我校在社会上的知名度，也提升了我校艺术教化的品牌形象。 2.崇明县课程督导 本学期崇明区拓展探讨型课程课程督导中，趣味衍纸获得县领导专家一样好评，并作为课程样本赐予相关兄弟学校参考学习。

3、3.全球健康促进日课程展示 衍纸课程小组的全体师生一起为此次展示做最大努力，区委书记马乐声为我校学生的衍纸作品非常赞许，教化局黄忠奎局长为农村偏远地区，我校艺术特色课程的规范化发展感到由衷兴奋，国际友人及中国健康促进协会等领导专家，看到学生精彩纷呈的衍纸作品后，纷纷赞扬学生的动手实力和艺术创作力。 衍纸展示获得圆满胜利。 4.上海市一校一品民族文化作品展 我校有三幅作品参展，分别是阳光体育跳绳赛、女足加油、小东滩蟹稻田之趣。衍纸这种艺术形式，是属于世界的财宝，上海市有不少学校，也将衍纸作为特色课程赐予学生学习，各校参与一校一品的衍纸作品也很精彩，但是市教委将衍纸特色的“代表学校”，给予了前哨学

4、校，深究缘由莫过于我校的衍纸作品，贴合学生生活实际，符合当下上海市教化教改的理念，是真正体现校内文化的原创型衍纸作品。 上海市中学生报为我校衍纸课程进行了专刊报道。 5.崇明区学生文化艺术节课程展 衍纸课程受到区教化局领导的认可，特许课程参与本次学生文化艺术节，学生们感到很兴奋，在参展过程中，三名衍纸班级代表同学李春净、李早、洪才敏同学，时常地到其他学校展示点欣赏，即增长了见识，也为学生留下美妙的回忆。 语文组詹清英老师和曹玮老师辅导的衍纸作品，得到领导们、专家们和市民们的一样褒奖，这是两位老师跨学科教学实力的重要体现。 三.自然笔记 1.上海市中青 三.自然笔记 1.上海市中青年年老师课堂教

5、学评优 此次评优是今年最重要的工作，历经半年多的学习与磨砺，但是我却觉得自己做的还很不够，也很缺乏上课、赛课的人生历练，虽然已经全力，但还是感到不足，年轻老师的成长，唯有不断努力，上“好课”是老师的不断追求。 获上海市课堂教学二等奖。 2.小东滩自然笔记市级课题 经过刻苦撰写和努力申报，小东滩自然笔记被列为市级课题，这离不开县教研室、教研员和校教科室的指导和帮助，本次工作以“课题-课程-课堂”的探讨模式，找寻国家课程校本化的实施路径，也是跨学科整合性教学的大胆尝试。 四.绘本创作 1.飞吧蒲公英出版 今年顺当出版新的绘本图书，为我校美术教化在校外、社会的辐射，增加教化途径。 2.上海国际童书展

6、 以美术老师兼绘本画家的身份，参与了11月23日的上海国际童书展，调研了目前国际童书教化的新方向，查阅了相当一部分的优质图书，来自法国的绘本相当之精彩，不论艺术形式和文学表达，都生动好玩且诗情画意，以后可多选购些该国图书，放置在校内图书角。 五.文化布置 1.区专用老师检查评比 本学期遇上专业教室评比，美术室荣获一等奖佳绩，这离不开校长室在“温馨校内”理念构建上的高瞻远瞩、政教处对校内文化布置的大力支持、校务处对常规工作的严格把关。 2.“书香校内幻想启航”文化布置 为了让我校学生，有优质的图书品读，设计了书香校内方案，初步对象是一年级、二年级学生，草图已经画好。愿早日实现。 五.展望 除常规

7、工作外，20_年至20_年之间，要全力以赴做好小东滩自然笔记市级课题的探讨工作，此工作关系到我校自然笔记课程研发的胜利与否，为实现国家课程的校本化，做扎实有效的努力。 美术教学个人工作总结2 本学期的美术教学已经结束，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，担当三至六年级美术和七年级书法教学工作，根据学期初制定的教学安排完成教学。 一、教学方面 美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容： 三年级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。 四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。 五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。 六年级：素描理论基础学问，

8、素描临摹。 由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的改变和区分，特殊是六年级的学生，他们对美术学问的薄弱，为了更好的让他们感受和驾驭专业性的美术学问，更好的和初中阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法学问。 书法课只在七年级开课教学，从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的学习，系统性教学，使学生对汉字有所了解和驾驭，在教学过程中强调正确的书写方法和姿态，订正学生之前养成的错误写字习惯，培育正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字! 二、教学成果 通过一学期的教学，取得了肯定的教学成果。例如学生在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，相互帮助，主动探讨学习。另外在参与“

9、第27届海南省青少年科技创新大赛”中，陈凌同学的科幻画作品智能激光挡风塔荣获三等奖，在海口市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法条幅作品荣获一等奖。 三、教学反思 本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满足，教学成效不高，在整的教学过程，学生主动性不高，课堂氛围不活跃，对所教内容不感爱好等等多种缘由，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做： 1、教学内容要好玩味性，每一个孩子对任何好玩的事物都不会错过，他们都会投入全部精力用心的去学习，去创作，是学生在学习中提高学习爱好。 2、内容创新，学习其实跟我

10、们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在肯定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进学生对美术爱好的提高。 3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中常常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。 4、活动激发学习，孩子们都喜爱有机会展示自己的才艺，可以通过不同的活动带动学生们主动动脑动手创作，给孩子一个展示自我的机会，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子供应展示的平台。 总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好!为孩子的学习供应更好的教化! 美术教学个人工作总结3 很快一个学期过去

11、了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 讲话一、取得的成果 这个学期的美术教学工作，我始终以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 二、存在的问题 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生美术学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了美术学问才能更深层次地感受、理解美术。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

12、三、措施及努力方向 1.为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 2.更好地培育学生对美术的爱好。 3.给他们的环境较为宽松。 4.常常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 5.依据学生的年龄特点和我校实际状况，我认为四年级为普及阶段，主见“自选项目，发展爱好”。学生活动以班级为主，开展各类爱好活动。充分满意他们自我发展的须要和可能。在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断探讨，与和谐中

13、求创新，为我校的艺术教化再做新贡献。 美术教学个人工作总结4 日子过得真快,转瞬间,20_年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养: 新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素养服务,以学生发展为本。所以,始终以来我都主动学习,仔细备课,刚好书写教后反思。一学期来,对于五年级的新教材,我加大了探讨力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,

14、并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教化还订阅了少儿画苑,使自己在教化方面不断进步,通过这些活动,不断充溢了自己,丰富了自己的学问和见解,为自己更好的教学实践做好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作: 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化要求,提高美术教学质量。 本学期我担当的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日 常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充

15、分打算,细心设计教案,并结合各级各班的实际状况,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后细致评价,不同类型得到课,不同年级采纳不同评价方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。平常,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料缘由,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥,泥塑的色调太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践实力和创

16、新思维实力有多高多棒. 美术教学个人工作总结5 转瞬间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。在工作中对自己要求更为严格。我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，现将本年度工作状况总结如下： 一、教学状况概述 本期教我教一、二、四、五、六个年级的美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍! 根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即

17、已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结出阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺当完成教化教学任务。 二、成果和阅历 1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的主动性 2、 高教学质量

18、，关键是上好课 每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，增加了学生的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生的受欢迎课。 3、做好二课活动工作，培育美术特长生 加强了二课活动工作，培育了几个美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的爱好，提高学生的课堂热忱。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必需从零起先。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中驾驭技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创

19、新，驾驭肯定的训练规律。总之，训练过程严格根据按部就班的训练原则，做到精讲多练，到处体现老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教化，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面发展，突出一技之长。主动参加竞赛，李陈清和王怡苏两位同学在昆山市环保绘画竞赛中都获得二等奖。 三、存在的问题和教训 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许。 美术教学个人工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页