小学社团活动实施方案(3篇).docx
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1、小学社团活动实施方案一、活动宗旨:依据小学课程标准,乐观开展“学生社团”工作,促使社团建设,更有效地实施素养教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生共性得到进展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富, 使学校教育治理再上台阶。二、领导小组: 组长:副组长:三、社团种类(仅供参考):1、艺术社团:合唱、书法、绘画2、技能社团:科技、手工、刺绣3、学术社团:诵读4、体育社团:田径、篮球。四、统筹安排,确定课程为加强常规催促治理,避开社团活动的随便性和盲目性,1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上,结合学校的实际,开设社团活动课程。2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进展
2、考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下 3:50-4:30,周一和周三下午照常进展课外教育活动。第10页共11页4、定活动内容:指导教师要留意校本化的活动内容开发,争论适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学打算。5、定指导教师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。依据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体状况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下:低段组(年级)课外教育
3、活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗读刘炯美术雷朝娟书法周四开展:苏春燕手工曾建朗读张灿书法徐学刺绣(手工) 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。3、每个社团活动人数不少于人。4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以教师安排为主。中高段组(年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗读周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。3、每个社团
4、活动人数不少于人。4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以教师安排为主。五、社团治理1、每社团指导教师两名,由学校确定。指导教师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、打算、执行、评价、总结等工作。2、各社团应协作学校活动供给各项表演节目,并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须进展社团成果展现,可承受表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进展。3、各社团应乐观形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导教师姓名)、名目、社团简介、活动打算、活动方案、成员名单、评价等。4、学校每学年将对各社团活动状况进展考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导教
5、师,学校将赐予适当嘉奖。六、具体活动措施:1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推举相结合的原则进展报名。2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参与社团活动的学生教师催促到 1、班教室进展活动。每次活动开头,指导教师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团教师拟定活动打算,每周备活动方案,认真组织活动, 做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时教师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。小学社团活动实施方案二为贯彻落实教体局加强学生社团建设推动学校素养教育 【饶县教体发()
6、号】文件精神,切实推动我校课程改革,促进学生全面而又主动地进展,以“三个面对”教育理论和 为指导,以 精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的共性化进展,着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续进展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生进展为本”的教育理念,学校打算大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。一、指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要(年)提出的“加强学生社团组织指导、大力推动学校素养教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地进展,全面推动素养教育。本项活动以“生动、活泼、自主、进展”为
7、主题,以推动素养教育和协作“减负”工作为核心,以培育学生的创精神和实践力量为重点,以使宽阔小学生都能乐观参与文明、健 康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而到达促进小学生身心全面进展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有共性的发 展,推动我校德育工作的创进展,推动素养教育深入进展,实现学校“务实抓教育,创求进展”的工作目标,进一步推动学校教育的改革与进展。二、活动宗旨依据小学课程标准,乐观开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素养教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生共性得到发 展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育治理再上台阶。三、领导小组组长:何中常务副组长
8、:姜鸿华副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面:1、以提高自身素养、提升个人力量为目标的社团,如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园播送社团、小记者团等;2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、消遣、运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、衰弱操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫
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