小学秋季教导工作计划7篇.docx

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1、 小学秋季教导工作计划7篇 一、指导思想 仔细贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和20xx年工作思路，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以治理评价改革为保障，进一步发挥教育处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。 二、主要工作 （一）注意实效，抓好教学常规治理 1、要严格执行课程规划。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养进展都有促进作用，因此，要严格执行课程规划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随便增减.各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。 2、加强教研治理，评比名优教师 教研活动重在正常开

2、展活动，营造深厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，教研工作做到有规划、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好资料积存工作，仔细总结阅历。期末评比名优教师。 3、连续实行月查跟踪制度。本学期连续实行一月一查制度，以标准教学行为。每月月底，由教育处组织相关人员对任课教师进展常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面，并依据检查的实际状况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。期末评比优秀教案2-5本

3、（二）关注课堂，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教育处中心工作来抓。 1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培育学生自主合作，探究学习的力量。提倡“堂堂清、每天清、单元清” ，夯实根底。本学期校内讨论课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式，充分发挥骨干教师的作用，以主题带教研做深，做透，教研结合。加大听课力度，校领导除了积极组织参与教研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要准时与上课者沟通、反应信息，仔细评课、指导。 2、重视潜能生和

4、优生的辅导，加大辅导过程的治理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特别学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补潜规划，提出转变措施，定期进展动态分析，切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与标准教育，全面提升教学质量。 3、组织各类竞赛。以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高，求进展。一要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的筹划、组织和评定工作，以此让学生展现才华，丰富校园生活。本年度语文学科将进行朗读竞赛、征文竞赛等，通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养教育的不断深化。 4、加强体育教育，提高学生体质安康水平，全面

5、落实课间体育活动制度。连续开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间。辅导教师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，开展小学生播送操竞赛等形式，要细心组织好一年一度的校田径运动会。 （三）强化治理，提高教师队伍素养。 1、加强师德建立。在进一步完善师德建立的各项规章制度和有效的考核机制的同时，组织教师学法律法规，增加法律意识，标准个人行为，进一步提升教师素养。 2、提高教师专业水平。我们将实行集中学习和独立学习的方式，提高教师技能。一是开展“十个一”活动。二是成立现代教育技术学习班，让每位教师会用、乐用现代媒体。三是激发热忱，突出骨干教师队伍建立，连续加大名优教师培训力度，

6、 使更多人成长为校、甚至区级的课改带头人。 3、以生为本，深化课改 一是走出去学。学习城区学校高效课堂，学他们的做法，学他们的阅历，让教师自觉转变教学观念。其次是回到校试着练。结合本校实际，预备在高年级进展试点，通过不断实践、反思、再实践，总结出适合本校的教学模式。三是开展好其次课堂活动，给学生共性进展的空间。通过多种形式的课外兴趣活动，渗透体、艺、卫教育，使学生会说、能唱、会跳、能写、会画、能弹，激发每位学生的学习兴趣，使其找到学习的欢乐。 附：本年度主要教研活动： 1、学生活动：朗读竞赛、征文竞赛。 校内背书、硬笔字竞赛。 2、校级：校运动会 播送体操竞赛 元旦文娱汇演 书法竞赛。 3、学

7、生经典诗文诵读 4、教师公开课、示范课。 小学教育处 20xx-8-30 小学秋季教育工作规划 篇2 指导思想： 全面贯彻教育方针，切实推动素养教育，以创立扬州市“轻负优质先进校“、“教科研先进校“为抓手，结合有效课堂达标考核验收工作，仔细组织教师学习课程标准，积极投身课程改革，切实遵循教育教学规律，精确把握教改方向，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，提高学生综合素养。 工作目标： 1、完成“扬州市轻负优质先进校“的创立。 2、打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。 3、立足课堂教学，完善校本教研活动机制。 工作措施： 一、严格执行法规，标准教育教学行为。 1、标准办学行为、深入实

8、施素养教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满足教育的内在要求。我校将严格执行国家课程规划，严格掌握学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。根据国家课程规划开齐开足全部课程，不随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度，不组织学生参与未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行“五严“的同时，要熟悉到素养教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注意质量评价的科学性、全面性和进展性，要在培育学生的实践力量和创新精神上实行新措施，落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决订正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、

9、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。 2、优化教学过程治理。组织教师仔细学习江苏省中小学治理标准，标准办学行为，仔细执行课程规划，开齐上足课程，减轻学生负担，增加学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充分睡眠时间。严格执行教师常规治理制度。坚决实行集体备课，人人参加其中，制止备课走过场，加强对教案的修改，准时反思，多写教后记。 二、优化常规治理，提高教学质量。 1、加强教学各环节治理。坚持以打造有效课堂教学为核心，落实教学“七仔细“工作，各项规划要有检查和落实的措施，与教师平常工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，仔细做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程治理，准时发觉问题，准

10、时讨论对策，总结推广先进阅历。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，全面了解教学治理状况，总结阅历，提升理念，发觉问题，探讨改良，切实提升教育教学质量，促进学校的进展。 2、抓好教育教学质量：坚持集体备课制度，加强课堂教学质量检查，学校领导要坚持深入课堂，到学生中去，到教师中去，到教学一线去，促进教师进一步增加时间意识和效益意识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案治理，仔细记录学生的学科学习成绩升降状况、学生的思想进展状况、措施落实的跟踪反应状况。要提高考试质量和效益，严格掌握考试次数，抓细抓实考试治理，加强考试讨论，把好命题质量关，难度系数要有严格的要

11、求，提高检测的质量和效益；培育学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯，形成自我约束、自我鼓励、自我掌握的主动学习机制，切实提高学生在学习中的自主性和独立性；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作，对教学质量较好的个人进展表彰和嘉奖。 3、进一步促进教师专业进展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动；鼓舞广阔教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；连续进展“请进来、走出去“的研讨活动，依靠专家和名校加快学校进展；要求中、青年教师参与网络教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对中老

12、年教师的培训力度，开设“夕阳红“奖项。 三、依托科研，促进进展。 1、高度重视教学讨论和教育科研。坚持教学讨论和教育科研是教育进展第一“生产力“的理念，通过有效的教科研，推动课程改革，提高教学质量。坚持实事求是、联系实际和效劳教学改革进展的原则，深入讨论教育教学中的重点、难点问题，抓好“十一五“重点课题的结题工作，积极申报“十二五“课题。 2、落实教研、科研任务。高度重视校本教研，强化教学规划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的治理，提高课堂教学效益。在校本教研过程中，教师要努力做到担当或参加一个课题；上好一堂公开研讨课；每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，按要求撰写读

13、书心得；每学期参与一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。每学期至少一篇文章获奖或发表。 四、阳光体艺，安康身心 1、抓好学校体育工作。坚持安康第一，仔细施行国家学生体质安康标准，深入开展“亿万学生阳光体育运动“，贯彻体育、艺术新课程标准，开齐上足体育课，提高“两操“和大课间体育活动质量，开展群众性体育活动，加强课余训练，确保学生每天有1小时体育熬炼时间。 2、抓好学校卫生工作。强化学校安康教育，严格执行学校卫生工作条例，连续坚持重大疫情报告制度。培育学生良好卫生习惯，掌握学生近视率和肥胖率。发挥心理安康指导教师、心理安康询问室的功能，加强学生心理安康教育，促进学生身心安康进展。 3、

14、进一步完善学校体育、艺术教育设施，落实艺术教育课程。深入实施全面推动体育与艺术“2+1“工程，积极探究培育每位学生拥有2项终身进展体育熬炼的技能和1项艺术技能，并与每天1小时活动有机结合，和相关学科教学有机结合，确保体育与艺术“2+1“工程实施过程、成果有详实记载，使实施工作惠于师生。依据不同年龄段的学生认知构造、兴趣特点、力量水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1个节日，丰富学生课余生活。 详细安排： 九月份： 1、迎接开学检查工作。 2、各学科及教研组制订并上交学科、教研组规划。 3、确定教研组长、备课组长人选，教研组活动正常开展。 4、打磨英语、科

15、学课各一节。 5、数学课校内预赛。 6、申报“教科研先进校“。 7、迎接市“扬州市轻负优质先进校“检查验收。 十月份： 1、组织教师外出学习。 2、数学教师说课上课竞赛。 3、完善教师“有效教学“考核。 4、开展“读书节“系列活动。 5、评比书香学生、书香教师、书香家庭。 6、教学工作检查。 7、组织教师参与片数学课竞赛。 8、组织科研课题的开题、结题。 十一月份： 1、进行“教学日“活动。 2、进展阶段性学情分析。 3、组织学科视导、校本视导。 4、教师读书沙龙活动。 十二月份： 1、开展“体育节“各项活动。 2、教科研工作总结会议。 3、组织局部教师外出学习。 4、开展英语朗读竞赛。 20

16、NN年一月份： 1、撰写教育论文和教育教学案例。 2、组织论文推举参评。 3、各科进入总复习，做好期终考试的各项预备工作。 4、教师业务考核工作。 5、完成各学科总结，资料归档工作。 小学秋季教育工作规划 篇3 教育工作是全校教学工作的指挥中枢，全面负责领导全校教育常规工作和教学讨论工作，促进教学质量的提高，为了贯彻党的教育方针，振兴民族文化，优化学校治理，深化教育改革，全面提高教育教学质量。依据县教育局文件精神和学区会议精神以及我校实际，特制定工作规划。 一、指导思想 以党的教育方针统一思想，连续以课标理念为准绳，以课程改革试验为契机，以教师进展为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学讨论活

17、动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推动课程改革讨论，努力构建有利于素养全面进展的课堂教学，本着“讨论、指导、效劳”为宗旨，努力为学校、教师效劳，为教师搭建平台，为努力提升教师的综合素养、教育力量，培育学校的骨干教师，坚持以人为本的理念，关注教师个人专业进展，努力建立一支高素养、高标准的教师队伍，为我校教育事业的进展打下扎实的根底，为提高我们学校的教育教学质量而努力。 二、主要工作措施 （一）连续推动课程改革试验。 1、以课堂教学为主阵地推动课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织教师参与各级连续教育、学科教材培训等活动，为广阔教师供应学科信

18、息，提高教育教学理论素养，组织教师通过各种形式的观摩活动，为教师供应学习和研讨的案列，促进教师在教学实践中不断反思、改良教学行为，努力构建有利于学生全面进展的课堂教学。 2、深化课程改革连续以新教材为抓手，搞好校本培训，组织教师仔细开展新教材的教研活动，在新教材试验中深化课堂教学改革。 3。以教研活动为基点促进讨论工作连续以教研活动为龙头，积极、仔细地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题讨论，促进讨论水平，通过校本培训，让教师把握教材特点，尽快适应新课程，积极探究与素养教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。在校本培训中选拔教学骨干，在校本培训中发觉教学能手，让

19、其拟定个人成长行动规划 （二）进一步加强教师队伍建立。连续抓好骨干教师队伍的建立，本学期将连续组织教研组长和教师的业务培训和学习，通过看教学实录，讲座等活动，给教师搭建平台，让的教师有展现才华的时机，努力抓好学校优秀教师，骨干教师的培训和治理。 （三）加强教育教学治理，不断提高教学质量。 1、加大教学治理力度全面推动素养教育，切实加强教育教学治理。保证教学秩序井然教育处将连续执行“六仔细”，留意做到流程治理、讲究实效，提高人才培育和办学水平。同时做好资料的归档工作。 2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快进展教育教学改革步伐的同时，我们要将提高教育质量视作头等大事。学校树立新的教

20、育教学观，严格把握教学治理，本学期教育处将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进展调研。并准时予以汇总、反应、指导，促进学校整改，充分发挥质量调研的积极导向作用。 （四）连续探究新型的教学途径努力开发学生的智力，培育力量，激发兴趣。积极开展教研活动，规划本学期协作学区活动安排进展： 1、“语文赏识课研讨”和“走进数学，感悟数学美”专题研讨。 2、做好“一年级拼音验收”，“中年级计算达标”，“高年级口语交际竞赛”。组织教师观优秀教师的示范课：低年级马梅兰（语文）马明霞（数学），中年级马青婷（语文）胡永斌（数学），高年级李拂晓（语文）马晓丽（数学），组织教师进展公开教学，马鸿、马克海、马兰、

21、马春花等。要求教师相互听课十节以上。抓好素养教育的主阵地，努力提高课堂教学效益。抓好教学常规治理。全面开展自评，互查互评工作。教育处将加大检查力度，随机和定期相结合，详细要求如下； 1、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻落实，不允许用旧教案。连续实行青年教师备详案制，准时写好教学心得。备课时要留意学生的思维过程。 2、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注学问的把握，更要关注学生力量的培育，关注学生的情感，态度、价值观等方面的进展。在课堂教学中，提倡运用多媒体进展教学，提高教学密度，激发兴趣，提高课堂效率。 3、辅导要全面。连续建立辅导档案。辅导工作力求做到急

22、躁细致，因材施教，注意对学困生学习自信念，学习习惯的养成。 4、学生作业格式要标准，书写要细心、工整，教师的批阅要准时、标准。 5、加强质量回报社会。对学生学习质量的评价不仅要包括学生学问、技能和学习力量，而且要包括学习态度、学习习惯等心理素养状况，特殊是要注意过程评价。本学期，将加强平常调测力度，以便准时发觉缺乏准时改良教法。 6、信息技术治理。本学期，充分发挥网络优势。鼓舞教师课余时间上网查阅资料，鼓舞教师制作多媒体课件。 7、加强英语教育讨论。本学期加大对英语教学的讨论和治理，要求教师在教学中要贴近学生生活、实际，符合学生兴趣，留意教学方法的多性和敏捷性，如采纳情景法、视听法、构造法、功

23、能法等。把英语课看得与语数课一样重要。 （六）加强教育处内部的治理。教育主任和语、数教研组长要加强自身建立，领先学习，加强教育教学理论的学习与讨论，努力提高自身的理论修养和业务素养。 小学秋季教育工作规划 篇4 一、指导思想 以课改精神为指导，坚持“共同进展，共享胜利欢乐。”的办学思想为核心，促进教师和学生的进展，深化课程改革，推动课堂教学水平，提高教学质量。 二、详细工作任务及措施 （一）提升教师队伍内涵。 1、本学期连续打造学习型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学讨论中，把新课程的新理念、新视野、

24、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓舞教师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。 2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心，增加学校分散力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满足教育。 （二）常规工作重实效，教学质量再提高。 1、强化教学常规治理，要求教师仔细做好教学常规的五个环节，重视过程治理及总结沟通，坚持做好课后小结。 2、严格执行青山小学的教学常规治理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合治理实际。 3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。

25、从本学期开头，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，欢乐地学习。 4、注意写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进展适当的指导。固然仅靠这十五分钟的时间，学生很难把握好写字的方法，因此，每一位科任教师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。学期完毕，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的比照等方式检查写字课的效果。 5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。依据我校的实际状况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要擅长抓住每个后进生的特点，鼓舞他们进展。教务处将对班级的12名后进生

26、建立关注卡，关怀他们的成长过程。在期末完毕时，我们将请在这方面取得了明显成果的教师介绍先进阅历以共享。 6、本学期时间紧、任务重，需要教师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特殊是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚决不移地再提高我校的素养教育质量。在毕业班的教学工作中，教师们要留意合理运用时间，系统地进展复习，争取毕业考试中再创佳绩。 （三）科研领先，引领潮流求进展。 1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓舞教师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际讨论意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。 2、卡通英语这个课题在我校已讨论数年了，她的成长是令我们傲慢的。

27、但是，我们还要熟悉到“没有最好，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。 3、“双百工程”常抓不懈。在三五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。固然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“双百工程”注入活力。 4、为丰富学生课外生活，欢乐学习，安康进展。本学期还将在四月份进行运动会，以培育全面进展的学生。 三、时间安排 三月份各项工作规划的完成 教学常规检查 四月份举办运动会 名言警句小故事创编活动 五月份教学常规检查月 写字课的作业评比及书法竞赛活动 六月份期末复习与考评 整理各种资料上交各类总结 小学秋季教育工作规划 篇5 一、指导思想 本学期，教育处

28、将依据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题试验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建立，夯实过程治理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全力促进我校特色教育的内涵进展。 二、工作目标 1、以标准为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。 2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面进展。 3、以质量为抓手，注意质量过程治理，完善质量考核机制。 三、主要工作及措施 1、深入课题讨论，努力提高课堂教学效益。 连续与市教科院专家联系做好立项课题“积极语言促进学

29、生共性化进展的实践讨论”的研讨与资料整理工作，组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动，强化备课、听课、评课环节，促进校本教研落到实处。 2、标准教学行为，常规工作常抓不懈。 第一周开头实施“推门听课”制度（主要对新进教师听“跟踪课”）；加强教学过程的监管。 深化“以人为本”的教学理念，强化校园标准用字，提高教师一般话水平和书写水平。 加强班主任工作培训，每周的语文教研活动中参加班主任阅历沟通环节，以老带新。促进良好班风班纪的养成。 加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反响真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，增加工作的针对性和实

30、效性，推行以教研组为单位的分层治理模式，每月教研组长对本组教师的教学常规工作进展单项检查或教师互查等形式，准时发觉问题，提出改良意见，并催促教师准时整改，做好记录。同时，教育处将组织教研组长和教学治理人员对教师的教学常规工作进展检查（每学期四次）。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特殊是“有效作业”教师要掌握严格学生的作业量，坚持作业标准。 3、进一步加强校本课程建立，逐步完善书法和心理校本课程体系，彰显特色教育。 指导高、中年级组分别开好讨论性学习课程和综合实践活动课程，提高学生发觉问题、分析问题和解决问题的综合力量。 加强对写字教学质量

31、的监测，提高写字特色课程的教学效率。联合语文组开展“词语听写大赛” 抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术兴趣小组“童话工作室”的训练，建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队，力争出成绩，出特色。 4、加强教研组、备课组建立，努力提高全体教师的业务素养。 和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作，连续实施“青蓝工程”，加快青年教师的成长步伐。 按规划组织好学科带头人和校级骨干教师公开示范课活动，引领课堂教学的讨论气氛。 加强教研组、备课组各项教研活动的治理，期末做好新一轮“优秀教研组”“最美教师”以及“最正确班主任”的.评比。 5、毕业班的教学治理，力争升学成绩在稳

32、定的根底上有所提高。 催促毕业班按部就班地开展教学工作，注意过程的积存。 组织好毕业班的期末摸底考试，特殊强化命题、监考、阅卷和成绩分析等环节。 6、三年级的教学治理，力争在全区质量检测中进一步提高。 蹲点行政全面了解三年级教学进度、监控教学质量、关注特别生； 让以往参与过质量检测的教师分学科作分析，提前做好预备。 7、落实好各项常规工作 连续做好“体育大课间”活动，积极参与区中小学冬季运动会，开展丰富多彩的阳光体育活动。 抓好学校的艺术教育工作，推动音乐、美术鉴赏课的教学讨论，加强器乐班的训练。 11月上旬组织期中教学检测并进展质量分析。 加强教育处建立，健全各种治理制度，做好学籍、教务、图

33、书馆、档案室等工作，为教学一线做好效劳。 8、连续改进“期中检测”，做“好玩的考试”；让每一个孩子能在测试中享受到乐趣。 9、每周三下午第六、七节课，坚持“七彩生命社团”活动； 丰富学生校园生活。 详细工作安排： 8月份： 1、 传达教育局教学工作布置会精神； 2、 各部门商讨本学期工作规划，课题组制定本学期课题实施方案； 3、 教学常规工作检查。 4、 新教师培训活动。 5、 小荷俱乐部新教师沟通活动活动 9月份： 1、 召开一年级新生家长会； 2、 庆祝教师节； 3、 行政全面深入课堂听课； 4、 小荷俱乐部青年班主任工作沟通会 5、 书香校园之“作家进校园活动”（作家待定）； 6、 请教

34、科中心写字教研员进展写字活动的指导； 7、 di团队组建。 8、 结合书法课题进展写字每天练活动。 9、 语文组：征文竞赛，词语听写大赛， 10、 教学常规工作检查 10月份： 1、综合实践环保课程的讨论； 2、青年教师赛课。 2、数学组：听评非常钟讲题活动课。 3、积极筹备区科技活动节：组织中高年级学生参赛； 4、教学常规工作检查 11月份： 1、制订期中教学质量检测方案，组织期中考试，质量分析。 2、数学组：速算竞赛； 3、语文组：一年级拼音验收。 4、体育组：小学生体质安康标准测试工作。 5、教学常规工作检查； 12月份： 1、参与市艺术展演竞赛。 2、参与区合唱竞赛； 3、学生冬季运动

35、会； 4、数学组：校级学生竞赛解题竞赛。 5、语文组：硬笔书法竞赛。 6、语文组：学生词语听写竞赛。 7、教学常规工作检查。 20xx年元月份： 1、期末复习迎考； 2、班主任、各学科组、各年级总结一学期工作； 3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业（有书面作业的：语文、数学、英语、美术）评奖； 4、期末教师教学工作考核； 5、收集整理资料，归档。 小学秋季教育工作规划 篇6 一、指导思想 以课改精神为指导，坚持“共同进展，共享胜利欢乐。”的办学思想为核心，促进教师和学生的进展，深化课程改革，推动课堂教学水平，提高教学质量。 二、详细工作任务及措施 （一）提升教师队伍内涵。 1、本学期连续打造学习

36、型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学讨论中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓舞教师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。 2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心，增加学校分散力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满足教育。 （二）常规工作重实效，教学质量再提高。 1、强化教学常规治理，要求教师仔细做好教学常规的五个环节，重视过程治理及总结沟通，坚持做

37、好课后小结。 2、严格执行青山小学的教学常规治理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合治理实际。 3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开头，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，欢乐地学习。 4、注意写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进展适当的指导。固然仅靠这十五分钟的时间，学生很难把握好写字的方法，因此，每一位科任教师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。学期完毕，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的比照等方式检查写字课的效果。 5、遵循“以学生为

38、本”的教育理念，我们要关注每一个学生。依据我校的实际状况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要擅长抓住每个后进生的特点，鼓舞他们进展。教务处将对班级的12名后进生建立关注卡，关怀他们的成长过程。在期末完毕时，我们将请在这方面取得了明显成果的教师介绍先进阅历以共享。 6、本学期时间紧、任务重，需要教师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特殊是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚决不移地再提高我校的素养教育质量。在毕业班的教学工作中，教师们要留意合理运用时间，系统地进展复习，争取毕业考试中再创佳绩。 （三）科研领先，引领潮流求进展。 1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓舞教

39、师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际讨论意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。 2、卡通英语这个课题在我校已讨论数年了，她的成长是令我们傲慢的。但是，我们还要熟悉到“没有最好，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。 3、“双百工程”常抓不懈。在三五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。固然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“双百工程”注入活力。 4、为丰富学生课外生活，欢乐学习，安康进展。本学期还将在四月份进行运动会，以培育全面进展的学生。 三、时间安排 三月份各项工作规划的完成 教学常规检查 四月份举办运动会 名言警句小故事创编

40、活动 五月份教学常规检查月 写字课的作业评比及书法竞赛活动 六月份期末复习与考评 整理各种资料上交各类总结 XX年年2月27日 小学秋季教育工作规划 篇7 秋季学期已经开学了，教育处在学校领导的指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。 二、德育工作 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合

41、少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。 三、本学期教学工作与进展目标： 1、以课改为中心，组织教师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规治理和质量意识，在全面落实素养教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步加强教师队伍建立，大力培育青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。 四、教学常规治理 1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。 2、严格执行课程规划，教学人

42、员必需严格遵守课程规划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查； 3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。 4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。 5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作规划和措施。毕业班教师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。 6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努

43、力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。 7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。 8仔细抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。 9建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，

44、教师间听课不少于15节。 五、做好期末工作总结。 六、详细安排： 九月份 1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。 2、拟订各科教学工作规划。 3、对学校常规教学状况进展检查，抓好教学秩序的正常开展。 4、年级组、教研组会议。 5、上报开学初学生变动状况表册。 6、各兴趣小组开头活动。 十月份 1、组织业务学习、教研活动。 2、备课、作业检查。 3、举办校本培训讲座。 4、组织赛教活动。 5、检查落实各组工作进展状况。 6、低段教师主办“走近新课标”学习沟通园。 十一月份 1、期中测试、质量分析。 2、半期教案、作业检查及总结。 3、召开毕业班教师会议。 4、中段教师主办“走近新课标”学习沟通园。 十二