小学三年级英语试题小学三年级英语试题听力(2篇).docx
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1、 小学三年级英语试题小学三年级英语试题听力(2篇)如何写小学三年级英语试题一 本班共有学生49名,其中男生23人,女生26人。这些学生绝大局部来自姚集小学施教区,极少数来自我街李小、帽小或外乡镇、外区县。他们当中极少数学生寄宿学校,另有少数学生来去由校车接送,大局部学生放学步踱回家或者是在街上租住。这些学生胆子较大,共性纯朴。从思想行为状况来看,学生的随便性较强,自控力量较差,思维不够科学敏捷。 二、指导思想: 坚持“以人为本、德育为先”的宗旨,围绕“校园文化”建立这条主线,不断完善德育队伍建立、德育课程建立,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪建立,充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式多样、内
2、容丰富的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。依据学校的德育工作规划,结合学生的实际状况,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作: 三、工作重点: 1、紧抓学生的日常行为标准.。 2、建立班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 3、组织相关教师分学期期初、期中、期末完成三个100的家访目标。 4、至少四次关爱留守生的联系活动。 5、对学困生、贫困生的结对帮扶与关爱。 四、主要工作: (一)进一步抓好行为标准教育、常规教育 充分利用班队会及晨、夕会的时间学习一日常规,小学生守
3、则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗:特地负责监视检查学生的日常行为,并在放学前进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。加强小学生日常行为标准的学习与教育,进展“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨、夕会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高标准教育的针对性和实效性,加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员根据纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
4、”根本道德标准的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 (二)加强学生的德育教育 1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用中秋节、教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重大传统或法定节日进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 2、深化爱国教育。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五 爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要
5、人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。 4、结合根底道德教育,强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮忙学生标准品德,端正为他人效劳的思想。 (三)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有严明的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被
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- 小学 三年级 英语试题 听力
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