小学一年级读后感.doc

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1、 小学一年级读后感【9篇】一年级读书笔记 篇一 读完这本书后，我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩，英勇面对问题的精神，不像我有时候遇到了一点困难就不愿面对，去躲避，和他相比真是差的太远了，所以我肯定要向格列佛学习，学习他的精神。 读完这本书后，我真正地感受到了我的缺乏，所以我肯定要在今后熬炼我的意志，提高我的胆识，面对任何问题都不退缩。 一年级读书笔记 篇二 这本书给我们叙述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯发生了许很多多好玩的故事。他最大的缺点就是不情愿学习，竟把爸爸卖掉外套买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去

2、了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是，他很和善，在亲人的帮忙和自己的努力下，他最终变成了真正的人。 这个故事教育我们只要和善，知错就改，好好学习，就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大，小匹诺曹的缺点其实在我们许多同学身上都存在，能不能成为一个完善的人，关键看我们对这些缺点的态度。今后，我肯定保持优点，改正缺点，努力成为一个真正的人。 一年级读书笔记 篇三 暑假里，我读了格列佛游记我知道了这本书的是斯威夫特。他诞生在爱尔兰，他的父亲是居住在英国。他小时由叔叔抚养成人，长大成了一位外科医生。 他玩了很多地方，很奇妙地变成了

3、一个又一个惊奇的人。在小人国里，他成了庞然大物，在巨人国里，他成了巨人们的玩偶，他给我留下了深刻的印象。 读了这本书，我很佩服格列佛的才智、士气和探险精神。 一年级读书笔记 篇四 贾斯伯是一只在查找幸福的狗，他找遍了家里的每个角落，他到了银行，他的朋友到阿拉斯加查找幸福，原来他的幸福在阿拉斯加啊！但是它会回来吗？他试了全部它想的到的方法，但是仍旧没有找到幸福。他难受的承受了这件事。 薇拉也是一只查找幸福的狗，他翻遍了整个家，到了精品屋买了一堆饰品，吃了香草口味的冰淇淋，问过了他的朋友幸福专家，也到了医院检查，但是，他还是找不到幸福。他绝望又懊丧，因此不想再听到任何有关幸福的事了。 绝望透顶的贾

4、斯伯和薇拉，不约而同的到公园漫步。他们坐在长椅上，因此熟悉了对方，他们在公园一起玩，成为了最要好的朋友，他们都找到了属于自己的幸福。 看完了这本书，我很快乐贾斯伯和薇拉最终找了自己的幸福。其实他们需要的都只是友情。 世界上有很多人都像他们一样，正在查找幸福。每个人的幸福都不一样，有人认为好好的吃一顿大餐就是幸福；也有人认为只要能有一个完善的家庭就是幸福。有许多人认为自己不幸福，可是，我觉得幸福就在我们的四周，只要专心去体会、感受，信任每一个人肯定都可以找幸福！ 小学一年级读后感 篇五 今日，我们学了果园机器人这篇文章，让我有许多的感受。 文章讲了秋天降临，果农们要运树上的水果去很远的地方，可实

5、在太麻烦了！用机器人来帮助，它们需要电，不然会“罢工”的。科学家便想了一个好办法：机器人只要吃树上的水果，就能不停地工作。 我看了这篇文章，心里想：科学家可真聪慧，会想方法来让机器人自己充电。现在的科技兴旺了，奇妙的钥匙为我们翻开了富有的大门，机器人的种类也多了，用处也很大：军用机器可以冲锋助战、排设地雷；水下机器人可以去除汅水，铺张铺设；飞机机器人可是开动飞机、运输水果总之，我对机器人的创造佩服得五体投地。 学完了果园机器人，让我深深地明白了：我们要对困难进展修正，让它变得胜利！同时也知道，要对胜利的创造再转变一下，让它变得更加完善！ 小学一年级读后感 篇六 最近，我读了一本书，名为草房子，

6、这本书让我受益匪浅。 事情发生在油麻地小学，仆人公桑桑是校长桑乔的儿子，但是却非常淘气。他的同班同学秃鹤是一个光头男孩，他以自己的顽强和一丝不苟赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。 在最终一章药寮里，桑桑偷偷拿来爸爸的本子，将本子上盖红印章的地方撕去，并将其占为己有。桑乔知道这件事后，将孩子痛打了一顿，但是很快他又发觉孩子不对劲的地方脖子上有一个大肿块。为了让儿子活下去，为了让他还能再观察太阳，不惜花光家中的存款，带着桑桑跑遍整个县城，不放弃任何线索，还努力查找更多线索。后来，他们遇到一位四处游行的人， 他也得过这种病，他让他们去找一位医术高超的人。并治好了桑桑。而我们呢？他们是乡下人，很穷，

7、我们则养尊处优，无忧无虑，他们在用功读书，而我们又在干什么呢？ 一年级读书笔记 篇七 我会看牛顿这一本书的缘由是由于，我特别的崇拜牛顿，由于牛顿不管在数学、物理学、光学、天文学等领域中，都留下了很大奉献，尤其是牛顿发觉了万有引力定律，牛顿他还有一个叫做“近代科学之父”。 牛顿这一本书中，我最喜爱的一个局部是当牛顿十五岁时他的母亲回来的时候，由于当时年仅四岁的牛顿被迫跟他的母亲分开，所以我才会喜爱年顿他的母亲回来跟牛顿他们一起住的这个局部，在牛顿这一本书中，我最厌烦的一个局部是他花了许多年好不简单写好的一叠光学试验的论文，被他放在书桌上的一根蜡烛给烧掉了，说不定牛顿写的这篇论文上是写着连我们现在

8、的科学家都解不开的谜呢！ 在牛顿这一本书中除了有介绍牛顿以外还有介绍另外三个人，分别是罗伯特虎克、艾德蒙哈雷和雷因笛卡儿。 一年级读书笔记 篇八 克里斯是一位一般的男孩，和其它人一样过着一般的暑假，但是他想要的并非如此，他想要的是一段危险刺激的冒险，于是，一段冒险找上门了。 他跟着爸爸到爱尔兰过暑假，由于无聊到了一座湖边玩，意外的遇见了一位惊奇的红发男孩，回到家，刚好父亲的朋友欧古唐纳来访，欧古唐纳每次都会说些奇幻故事给他听，所以，他们也是很要好的朋友。其次天，克里斯去了一座城堡废墟，误打误撞进入了一个像迷宫的山洞，那是他第一次进入精灵的世界。之后，他被精灵王国艾琳的帝后留意到，并要他帮助一件

9、事，由于他们正受到北方国家的侵略，只有克里斯可以去呼唤龙，和红发男孩经受了种种冒险，最终来到了龙宫，把龙带回了艾林，但他们掌握不了龙，最终艾林最终走向灭亡。 龙火的剧情非常好玩，让人看完还想再多看几次，最终还有一段话令我印象深刻，那句话就是：犯错是人类的特权，但从中吸取教训是他们的义务。”这句话好像有很深的涵义，我想，龙火这们书也是一本有有教育价值的书吧，虽然后面有点难懂，不过有朝一日，信任我会懂那些道理的。 小学一年级读后感 篇九 前些天，妈妈给我买了一本书爱的教育。这本书主要是讲一个叫安利柯的小学生写的日记。前言介绍说这本书记录了绚丽多彩、五彩缤纷的爱的火花，但当我第一次看这本书的时候，我没有多大的感受。妈妈让我在字典里查“爱”字，我发觉繁体的爱字中间有一个“心”字，这让我明白要专心去看书。我看其次遍的时候，就感觉到安利柯的生活里有浓浓的爱，有亲人的爱，有生疏人的爱，有同学们的爱，更有教师的爱。 于是，我也想找找我生活中的爱。早上，妈妈帮我把围巾认真地围在脖子上，目送我离家；爸爸的大手紧紧地拉着我，护我过公路；开车的叔叔主动停车，让我们先行；在校门口，高年级的同学冒着寒风，向我问早；教师慈祥地摸摸我的头，帮我整理红领巾原来爱无处不在。 只要我们像安利柯一样，专心去付出，专心去感受，爱就在我们身边。