小学美术教研工作计划汇编6篇.docx

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1、 小学美术教研工作计划汇编6篇 小学美术教研工作规划 更新时间：2023-08-18 11:24:51 小学美术教研工作规划汇编6篇 时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个规划吧。那么你真正懂得怎么写好规划吗？以下是小编帮大家整理的小学美术教研工作规划6篇，欢送阅读与保藏。 小学美术教研工作规划 篇1 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作规划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,提倡和谐 人文 科学 自然的教育教学理念,遵循学生身心安康进展规律,提高学生的审美力量,创新力量,积极协作市做好全国

2、少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科教师的素养培育，做好好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,我艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点,积极探究教学新路子,把激发学生学习兴趣,培育学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程,以我校为平台,真对不同根底的学生进展分组教学,努力挖掘每一个学生的特

3、长和潜能.做好学校安排的各项工作和竞赛工作。 5、连续开展美术特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的根本功和美术根底学问. 三、主要措施： 1、完善校本课程教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本讨论的根本形式，促进教师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。 3、以“美术特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学讨论活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。 4、连续开展本美术课教学的讨论，本组全部教师依据自己实情总结阅历,撰

4、写教育教学心得体会,反思,积极投稿参与各级论文评比。 5、加强美术特长生的培训,多出绘画精品,组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成绩。 6、积极做好全国六一儿童节和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客。 四、详细工作 二月份 制定教研组规划 四月份 1、xx市亚太森博杯环保绘画竞赛 五月份 1、检查教学反思和读书心得 2、预备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展现 3、积极预备发动学生参与”六一儿童节“画展活动 六月份 1、做好一年一度的“六一儿童节“画展活动 2、组织制定复习规划、上好美术复习课。 3、进展教研教学

5、工作总结。 4、上交各类教研,教学材料及小结 小学美术教研工作规划 篇2 时间转瞬即逝，我们又送走了布满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的规划。 一、指导思想： 全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素养教育，为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、根本状况分析： 我校现有美术教师4人，都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素养和坚实的根本功。又由于所担负的校本课，书法

6、课等教学任务。在美术教学讨论方面投入的时间和精力就非常有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来肯定的困难。 我校一向非常重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩，由于受地区和经济条件等的限制，学生学问面狭窄，对美术根底学问知之甚少对根本技能把握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使美术教师相互学习取长补短

7、，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、方法和措施： 1、依据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课，促进美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的

8、作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动，培育和进展学生特长。 小学美术教研工作规划 篇3 一、指导思想： 1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、共性及兴趣等特征，贯彻纲要规程指南美术教育法等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。 2.切实绽开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内沟通等活动形式，更新教师教育观念，学习美术根本功技巧，提高教师美术教学力量，促进我园美术教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园美术

9、教育的质量。 3.为我园美术组教师专业成长和风采展现供应平台，形成教学讨论共同体。 二、工作目标 1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。 2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的美术教研组活动气氛。 3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4.增加教师专业化成长的内驱力。 5.大班以“中国水墨画”为试验切入点，进展园本教材教学讨论，并在中小班进展推广。 6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。 三、主要措施和详细安排 1.稳固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。依据各年段实际状况，重新确定美术教研组成员名单。（附后） 2.制定详细

10、的美术教研组活动规划，明确成员职责。 3.准时收集美术组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教育网进展发表。 4.针对我园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思我园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。鼓舞组员积极撰写论文、教案设计，并积极投稿。 6.收集整理优秀教学案例，建立美术教育资源库，实现优秀教育资源共享。 四、活动形式与要求： 1.坚持每周一次课题研讨活动。详细安排见附表。 2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨

11、和案例学习相结合。 3.活动要求： （1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。 （2）开课教师要仔细备课，努力上好每一节课。 （3）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，沟通研讨；组员在研讨时要积极参加争论，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。 （4）准时上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。 五、美术教研组成员（共七人） 组长：xx 成员：大班段xx 中班段xx 小班段xx 小学美术教研工作规划 篇4 指导思想： 仔细学习和贯彻执行全国根底教育课程改革纲要精神，充分熟悉根底教育课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全

12、面实施素养教育中的重要内容，对于进展学生的全面素养和共性，培育开朗活泼、积极向上的心情情感起着极其重要的作用。仔细学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要表达以音乐审美体验为核心的根本理念，在潜移默化中培育学生美妙的情操，健全的人格。音乐教学应当是师生共同体验、发觉、制造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践。要敬重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美力量，进展学生的制造性思维，形成良好的人文

13、素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底；美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力，提高审美意识和审美力量，增加对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展制造美妙生活的愿望与力量，为学生终身爱好美术打下良好根底。要扎扎实实搞好根底教育课程改革中小学艺术学科的试验讨论，加强对青年教师的培育，重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。

14、主要工作： 一、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。 二、搞好根底教育课程改革音乐、美术学科的试验讨论工作。 三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级其次册教材的集体备课工作。 四、开展小学美术试验教材课堂教学评优活动。 五、连续加强对中学音乐教学创新与培育学生创新品质的实践讨论、中小学美术连接教学的讨论和试验两项常州市级课题的过程治理。 日程安排 二月份 1、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。 2、完成中学音乐优秀课的录像工作。 3、各片开展中小学音乐、美术起始年级其次册教材的集体备课活动。 三月份 1、中学美术讨论课。（学校待定） 2、音乐、美术学

15、科课题组活动。 四月份 1、小学美术试验教材课堂教学评优。 五月份 1、新课程试验教材初中音乐讨论课。（学校待定） 2、小学音乐讨论课。（学校待定） 六月份 1、音乐、美术学科课题组活动。 2、学科教研工作总结。 小学美术教研工作规划 篇5 一、主要工作： 1、进一步推动美术课改试验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进展重点研讨，将美术课改推向深入。参加开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。 2、深入各兼职美术教师的教学状况进展调查讨论，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进展教学讨论，进一步提高美术学科教学质量。参与各类征文评比活动。 3、参

16、与、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。 4、连续作好市区相关学生美术竞赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创立协和的育人环境为宗旨，以此推动我校艺术教育迈向新台阶。 5、加快学校三香校园建立，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进展相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。 6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参加学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深

17、化，提升学校文化内涵。 7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。 二、月工作安排 三月： 1、制定规划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室； 2、开展“校园文化建立年”启动活动（三香校园、校史室布置）； 3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊） 4、参加宁波市美术疑难问题研讨会既周信达教师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）； 5、学区美术教研活动及带徒活动。 四月： 1、参加“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）； 2、参加省领雁工程培训； 3、参加“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日15日）； 4

18、、10月下旬参加初中、小学美术“观赏与评述”教学策略研讨。 五月： 1、组织参加宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画竞赛； 2、组织参加宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）； 3、参加省领雁工程培训。 六月： 1、学校艺术节学生摄影竞赛； 2、学校艺术节学生制作竞赛； 3、学校艺术节学生书法竞赛； 4、12月中旬参与市中学美术新课程主题推动活动现场会； 5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。 七月： 1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）； 2、期终考核、学期工作总结； 3、编印校报； 4、寒假新课程培训。 小学美术教研工作规

19、划 篇6 一、指导思想 依据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学力量，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作规划。 二、工作目标 1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动气氛。 3、提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4、增加教师专业化成长的内驱力。 三、主要措施和详细安排 1、稳固和强大区美术中心组队伍，

20、提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进展观看、考核。 2、制定详细的美术中心教研组活动规划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、准时收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参加网路教研活动、鼓舞组员在网上进展沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园教师积极参加区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平

21、。 6、建立“好材推举”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享争论修改。 7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思。 8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、鼓舞组员积极参与区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓舞组员积极投稿。 10、学期完毕前，请组员交每人一份的个人成长报告。 11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进展考核，制定考核内容，如积极评课，积极推举文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。 四、详细月份安排如下 十月份： 重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作规划，部署本学期工作要求。 网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进展评价。 网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？ 市园本教研试点园教研活动展现与研讨。 十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？ 区幼儿教师论文写作培训。 市园本教研试点园教研活动展现与研讨。 十二月份： 网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？ 中心组课例展现与研讨。 一月份： 网络教研：教学活动中提问的有效性。 做好学期末工作总结。