小学生十佳之星主要事迹（7篇）.docx

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1、 小学生十佳之星主要事迹（7篇） 唐文聪，男，生于2023年9月16日，今年10岁，担当三年级班长，他品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间进展业余爱好，学习书

2、法、绘画等，丰富自己的课余生活。 他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。唐文聪同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸 爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。 在教师和同学们心中，

3、他是大家学习的典范，盼望唐文聪同学能连续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。 小学生十佳之星主要事迹2 我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细答复教师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课，稳固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的根底。从入学到现在作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜爱阅读，一有

4、空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。 我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动，忙活，总是枪在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，清扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和帮忙其他小朋友共同完成清扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将

5、大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱急躁地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。 作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有

6、困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸我有怜悯心、有爱心。 小学生十佳之星主要事迹3 大家好！我是三年（1）班班长的谢政德同学，首先，我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别喜爱看书，是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：科学学习漫画、海底两万里、小故事大道理、国家地理图册、昆虫记、奥运百科、父与子拼音版的三国演义和水浒传我也读了，了解了很多人物和故事；连家里的报纸我都常常看，我了解的一些时事学问，常常让同学和教师感到惊异：“你怎么知道的？”我骄傲地告知他们：是书告知我的

7、。 我和同学们相互学习，相互帮忙，同学们学习上假如有什么不懂的地方我很愿意帮忙他们。我也很关怀集体。我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！ 假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。 小学生十佳之星主要事迹4 王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她供应一个固定、宁静、干净的学习环境。 每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作

8、业之前，她会先把自己的学习用品预备好，这样在学习的时候，就不会由于找学习用品耽搁时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到三到，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思索的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触心情，把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有标准。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出过失。

9、 在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她渐渐理解，不直接告知答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍学问，在写作业上也会更仔细了。 王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是教师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，由于只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加仔细，标准的把作业写好。 总之，好的作业习惯的培育不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。 小学生十佳之星主要事迹5 李欣然同学现在是杨坞完小四年级二

10、班的学生，她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成绩稳定。尤其是做作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题在校主动问教师或同学，在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。不厌其烦，不耻下问。写作业的时候，她能真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但

11、能够按时完成作业，还会自己检查作业，这样她又等于重新学习了一遍学问，从而把握的更坚固。 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。 在家里，他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范

12、，她的确是一名当之无愧的校园之星。在教师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级治理员。信任在教师们的辛勤培育下，李欣然同学会做得更好。 小学生十佳之星主要事迹6 Hello，大家好！我是三年（1）班的中队长潘伯在同学，固然作为一名小学生，仔细上课、准时完成作业是最主要的。每天一放学，我第一件要做的事情就是完成作业。仔细写好每一个字，认真检查每一道题，尽量不让教师和家长操劳。 在课余生活中，我特别喜爱看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给教师和妈妈，表示对她们的感谢。在迎亚运进行的绘画竞赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状，我

13、诚心感谢父母和教师的培育，感谢同学的支持，让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。 我信任，有你们的支持，今后学习的每一天，也都像阳光一样绚烂！ 小学生十佳之星主要事迹7 我要给大家介绍一位诚恳守信的小标兵，他就是试验小学三年级六班的曹一凡。 曹一凡，男，10岁。聪慧活泼，乖巧得意，教师同学都非常喜爱他。 他为人诚恳，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发觉自己的试卷上有一处错误，教师没给批阅出来，他毫不迟疑地告知了教师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，莫非你不难受吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一

14、次，爸爸买来一只新的电热水壶，他特别喜爱，就马上拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明白缘由。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚恳，是用金钱换不来的!” 信守诺言，也是曹一凡的优秀品质。一个星期天，他和妈妈预备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多快乐了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。 曹一凡用他质朴的言行，向我们展现了当代小学生的风采。我们应当要向他学习。