小学五年级期中考试总结.docx

《小学五年级期中考试总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级期中考试总结.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学五年级期中考试总结 整体不错，出乎我的意料，五年级英语期中考试总结。平均分83.42，优秀率73.68%，及格率89.47%，合计成绩82.68。但是还需连续努力，在此对期中考试做个总结分析： 一、试卷分析： 1，听力：由于听力其实平常练得也少，只是期中考试备考时，我对学生进展了集中训练，然后讲了一些听力技巧，还有我觉得只要平常学生仔细背单词和句型了，考试听力是没问题的，大局部做的不错，只有最终一题图片题不是很清晰，假如我准时告知他们，这道题应当做的也不错。 2，笔试：（1）写出单词的不同形式。这道题是我讲过的原题，但是还有几个学生不会做，说明平常让他们读题时就没好好读。（2）选择。根本

2、都讲过，学生做错的很少的。（3）连词成句。这道题只要1到5课的句型都会背，这道题很简单，失分的很少。（4）完成句子，工作总结五年级英语期中考试总结。学生失分多的题，对于学困生，难度有点大。（5）阅读。考察学生的阅读和观看力量。这道题做的也不是很抱负，接下来，我会找时间就阅读对他们进展训练。 二、学生分析： 我们班女生英语成绩整体都不错，但是男生好几个对英语学习毫无兴趣，成绩始终提不上去，对于这几个在英语学习方面困难的学生，我会有针对性的给他们布置作业，让他们每天进步一点点。 三、方法措施： 1、下半学期，读和写，都抓 2、对于几个学困生单独辅导 3、重点培育，若凡，怡琳，嘉雯，志鹏，王衔 4、

3、和家长做好沟通 5、每天给学生布置5句口语，日积月累，积少成多。 小学五年级期中考试总结2 忙劳碌碌中本学期的期中考试完毕了，已经开头为新单元的学习而预备着，回忆这次期中考，真可以用让我高兴让我忧来形容。 从卷子的难易程度看来，卷子难易程度算是中等，学生的成绩也在我的意料之中。从卷面状况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学学问，题型是三类，分别是根底学问、阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题首先特别注意根底学问的检测，其次检测学生的开拓思维和说话的力量，最终一项就是写作力量的检测。 让我欣慰的是大局部的学生在这次考试中都发挥正常，根底学问把握坚固，没有丢掉不该丢掉的分

4、，说明学生记忆力叫好，但仍有一局部根底差的同学因此而失分。在多音字组词“侯”上几乎是全军覆没，由于与“候”字发生了混淆，做对的同学很少，缘由是学生很少接触到这个生字，因此而做错。口语交际局部和课内阅读都是学生很熟识的课文，因此失分较少。 最终一道习作题，内容是半命题作文，我真大局部学生都能够联系自己的实际生活事例来表达自己的喜怒哀乐。 在下一阶段我预备需要有一些改良措施。仍旧连续重视识字和积存。从本次考试可以看出，识字和积存得分率较高，学生把握较好，在教学中会连续重视这方面教学。 由于在本次考试中学生审题的仔细性还不够，在平常教学中要加强训练，在做语文习题时，着眼于培育学生仔细审题，按要求答题

5、以及仔细检查的答题习惯。 一局部学生课堂回答下列问题不积极仍是一个亟待解决的问题，充分发挥学生学习的积极性，培育创新精神。在今后的教学中，要充分发挥学生的学习积极性。在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让他们独立思索，这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到非常茫然，或只求答案唯一。 总之，以后我会努力钻研的心去不断开掘，盼望在期末考试中能有所提高。 小学五年级期中考试总结3 期中考试已经完毕了，我带的两个班考得不是很抱负。半学期来我始终坚持仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。下面是我结合了我的日常教学，对这次考试进展的详细而深入的分析。 首先，从

6、试卷来看，有许多学过的学问学生都已经遗忘了。在听录音。 一、请把听到的内容的填入括号内的第题，好多同学都做错了，造成学生失分严峻的现象。平常能考90多分的同学，这次只考了80几分。优秀率也给拉下来了。 其次，通过这次期中考试，发觉许多学生充分调动单词的力量还有待加强，明明那些单词学生都会说，听写许多次了，但遗忘率很高，第三题、完成下面单词中call错写成了coll，第五课还没有学，导致扣分比拟多。 第三，留意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿总分值的，可由于一些细节的东西而丢了分，这是最冤的。例如：句子首字母要大写，消失2个或2个以上，名词的复数形式要加S，这些你问起来学生都能答复，一回到

7、试卷上，就全给抛到九霄云外去了。 第四，培优辅差，关注学优生。这次考试，原本能考总分值的学生却都有丢分的现象。许多同学都是在8890分之间徘徊，95分的呢？又上不去，只有几个同学考总分值。我自己有很大的责任，平常把大局部的精力都放在了后进生身上，但后进生的进步不明显，无视了对其他人的严格要求。 第五，课堂效率是特别重要的，课堂纪律是提高课堂效率的根本保障。通过这一阶段的教学，下半学期肯定要加强课堂组织教学。 针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开头努力。 1、在平常的复习上要留意前后学问的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍，做到温故知新。 2、连续加强学生的

8、认读力量。在平常的午读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读力量的加强团结。 3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。 4、对全部学生都要照看到。采纳“一帮一”培优辅差，从每个学生的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到胜利的喜悦，增加学生学习的信念和积极性，促进学生在原有根底上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。 5、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺当

9、进展。 期中考试顺当地完毕了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习效果等学习状况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段，力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。 小学五年级期中考试总结4 时间飞逝，转瞬学期过半了，通过期中考试很有必要静下心来，重新端详一下自己这两个月的教学工作。 半个学期一转瞬过去了，期中考试也顺当完毕了，看着学生的成绩，让我感到自己和学生的付出有了一些回报！半个学期的学习，学生进步很大，增长的每一分都分散着师生的血汗。对于学生这样可喜的成绩，

10、我很是欣慰，看到了更大的盼望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题的状况，我发觉了存在不少问题值得反思。 这次试卷重视学生综合素养与力量的测试，评价形式比拟敏捷，根本表达了新课标的评价要求。试卷包括根底学问、阅读感悟、作文三个方面。既考察了学生的根底学问和根本技能，也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样敏捷，学问面广，现就本次测试做如下反思： 首先是教师教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的无视了根底学问的学习，特殊是对于学习根底差的学生，还需要加强这方面的教学，还应当注意培育学生良好的学习习惯，师生都该踏踏实实走好每一步，先教好学好最根本的，然后才能够加深和拓展教材的内容。

11、例如：在根底学问这一局部里：（1）学生能找出错字，但改写的字又是一个错字，说明学生对生字的理解与辨析力量必需提高。（2）对词语的理解和归类不能协调进展，就词理解，而不能做到在肯定的范畴内去理解。（3）对于病句修改，全班的错误率到达41.23%，从中可以看到学生能找出错误的地方，但不会改正，把词语搭配正确。（4）课文内容不熟识，平常在读书时走马观花，没有做到读书时的三到。 其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍旧是积存，阅读，写作三大块，本次失分较多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及学问面的力量，虽然平常已经注意给学生们在这一方面的练习与指导，但是练习得不够扎实。从学生那里了解到

12、：有的是由于没有接触过的题目不会做，有的是马虎、不认真，理解错题目意思。要转变这种状况，关键是让学生把握阅读方法及技巧。 通过这次考试，在今后的教学中要留意重视学生的学习态度的培育，着眼于学习策略教学。连续加强课堂教学的扎实性，不断反思和改良课堂教学，实行多种形式进展教学，在实践中不断讨论如何培育学生阅读兴趣，提高其阅读力量和写作水平；在练习中培育学生审题力量和答题方法，同时也培育学生认真答题的好习惯。对于学习有困难的学生，学习力量有待开发的学生，要多单独辅导，与家长亲密联系，获得家长的重视。 其三是作文局部。学生对这次的作文题理解的不错，虽然它是一个半命题作文，但不难，从这次检测中可以看出，

13、学生对平常的作文训练学问把握扎实。 改良措施： 端详学生的答题状况，回想这半个学期以来学生在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几方面入手改良： （一）不断提高学生的阅读力量。 “阅读”在语文教学中具有举足轻重的地位，培育学生的阅读力量是教学的重点。今后教学中要激发学生的阅读兴趣，交给学生阅读方法，扩大学生的阅读量，多给学生创设阅读力量训练时机，从而促进和提高学生的阅读力量。 （二）兴趣先导，注意积存。 对学生的学习态度加强引导，激发学生的学习兴趣；在教学中连续加强对学生进展根底学问的训练与稳固。努力做到要求默写的课文、会写的生字、词语一课一清，每课的练习题一课一练一改！ （三

14、）端正态度，培育习惯。 班里多数学生缺少细心、刻苦的品质，马虎、急躁的学习现象严峻。特殊是卷面的书写必需引起重视，这次的卷面分全拿到的学生只占54。36%。首先让学生明确学习目标，端正学习态度，培育学习兴趣，渐渐形成良好的学习习惯。 小学五年级期中考试总结5 对于这次期中考核成绩，可以说是相当不抱负，现综合状况，作以下分析： 本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比拟全面、综合的，题型也比拟全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学学问的把握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的安排较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期学问的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。

15、但学生考出来的成绩却并不抱负，究其缘由在于：学生中存在相当一局部的同学根底学问不扎实，不过关。这次考试中40分以下的学生占了相当大的比例。在这局部学生中，许多是由于根底差，根底学问薄弱，有个别几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。而这些二、 三、四年级的学问不过关，到了五年级就跟不上了。中层生4069分的学生也占了相当大的比例，这局部的学生主要是由于对所学学问把握不扎实、不坚固，做起题来丢三落四的，简单出错。高层生8099分的学生占的比例小。优秀生极少。缘由在于这局部学生中存在着思维不够敏捷，在运用所学学问方面不够敏捷，题目略微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于做题不够当心慎重，也

16、简单失分。整个班都有几个学生是考了89分的，差一分就是优秀生，而失分的缘由多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。 另外，学生的成绩提不高，还在于许多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些学问不懂，成天迷模糊糊的。学生的学习兴趣特别重要，许多学生对于学习没兴趣，上课也不能用心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。再者，依据家访所了解到的状况，许多学生在家里的学习不自觉，相当一局部的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。固然，学生考出这样的成绩，作为科任的我，也有不行推卸的责任。由于教数学

17、这一学科，未能准时跟踪追进，查漏补缺，没有准时了解学生的把握状况，这是我的缺乏。另外，由于上半学期的授课时间较紧迫，在教学中讲的比拟快，稳固练习不够，复习时间不够，这也是导致本次考试成绩差的缘由之一。 以上是对这次期中考试的状况总结。在下半学期里，我将吸取阅历教训，依据上半学期所得的状况，制定各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培育学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生准时跟踪追进，了解其学习状况，因材施教。同时，虚心向其他教师求教，学习阅历，争取下半学期把成绩提高上去。 小学五年级期中考试总结6 本次期中考试五年级成绩平均都在九非常以上，各班级之间差距很小，不到二分，这一方面归功

18、于五年级教师的个人努力，另一方面归功于我们的团结协作。由于我们平常的集体备课抓的扎实有效，大家在一起畅所欲言，毫无保存，把教材备的比拟透彻，学问点把握的比拟好。所以综观试卷，学生的根底学问把握的很扎实，做卷的态度也很仔细，书写仔细，字迹工整。各位教师经过仔细分析，也找到了一些需要改良的方面，如下： 1学生的阅读水平有待提高。很多学生都在阅读方面失了分，提示我们在课堂上还要注意教给学生阅读方法。 2学生的课外积存还不够多，不够全，还应当针对教材的内容适当拓展。 3试卷的量比拟大，学生做起来会感到吃力，需要写的东西太多，可能以后还要加大练习量。 4学生的试卷上由于错别字的缘由造成失分不少，说明学生的写字还需要重视。 我们肯定会群策群力，把五年级的语文教学工作做得更好！