小学二年级音乐上册《妈妈老师》教案范文.docx

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1、 小学二年级音乐上册妈妈老师教案范文_音乐教案小学二年级 一、教学要求 （一）单元总要求 1.本单元通过学唱歌颂妈妈、教师的歌曲，激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感、提高音乐表现力。 2.通过音乐活动，逐步培育听辨声音凹凸的力量。 3.通过教学，培育学生珍惜亲情、友情、师生之情。 4.通过观赏歌曲和画面，培育学生的审美情趣和音乐想象力。 （二）详细要求 1.通过唱歌和歌表演，理解歌曲的思想内涵。 2.通过好玩的音乐活动，感受、听辨音的凹凸。 3.通过观赏我爱米兰唱给妈妈的摇篮曲，感受音乐的心情，加深对妈妈与教师的理解。 二、教学预备 （一）教具 1.钢琴、录音机（或CD）、多媒体软件及有关图片

2、。 2.打击乐器（碰铃、大鼓、沙锤、三角铁等）。 3.各种动物玩具。 （二）文字图片资料 1.小乌鸦的图片。 2.有关乐器的挂图。 三、教材分析 （一）编写意图 本单元由唱歌鲜花爱雨露小乌鸦爱妈妈、观赏歌曲我爱米兰唱给妈妈的摇篮曲以及音乐活动“音的凹凸”组成。目的是培育学生从小喜爱妈妈、教师、同学、朋友，通过教学感受亲情、师生情及友情。 本单元选择的几首曲目都和妈妈、教师有关。通过唱歌和音乐活动，进一步激发学生的学习兴趣和演唱热忱，提高音乐感受力量和音乐表现力量。 本单元设置的音乐活动“音的凹凸”，通过学生的生活体验和观看，收集并听辨自然界的各种声音并进展归类整理、分析，使学生熟悉和了解声音的

3、凹凸，提高学生的听辨力量和感受力量。 （二）重点与难点 本单元的重点： 1.启发、引导学生思索并表述妈妈、教师对自己的关心、爱惜。 2.在音乐活动中，充分调动学生的想象力和制造性思维，提高感受力。 3.培育学生有感情地延长歌曲，并留意演唱时的分句和强弱力度的掌握。 本单元的难点： 1.在唱歌教学中，引导学生以情带声，留意气息的掌握、力度的比照。 2.通过演唱、观赏教学，使学生增加对妈妈、教师的敬重、爱戴之情。 （三）教材分析 1.鲜花爱雨露 这是一首欢快、活泼的儿童歌曲。以鲜花爱雨露的比方导出我们爱教师的主题，歌词简洁、生动，寓意深刻，歌曲旋律流畅、美丽。 歌曲为大调式，2/4拍，是由四个乐句

4、组成的一段体构造。这首歌曲可作为歌表演进展创作活动。 2.我爱米兰 歌曲为单二部曲式构造，大调式，4/4拍。 这是一首布满朝气的校园歌曲，以米兰比方教师的清雅与圣洁。歌曲旋律美丽，歌词简练、淳朴，表达了学生对教师的真挚情感。 本单元第一课，歌曲鲜花爱雨露把学生比作鲜花，而本课把米兰比作教师，不同的比方，表达的都是尊师、爱师的情感。 3.“音的凹凸” 通过生活中凹凸不同的各种声音，如撞钟与碰铃、大鼓与小鼓、老人与年轻人、动物的叫声以及其他各种乐器声音的比照，使学生感受音的凹凸。 “音的凹凸”，可以进展几种声音仿照嬉戏： 请学生编讲一个故事，故事里有爷爷、妈妈、老牛、小羊、老虎、小猫等不同的角色，

5、仿照他们的说话声和叫声。 念童谣。念到“叮”时声音高，念到当”时声音低。可以分组进展。 依据条件选听一段器乐合奏作品，让学生听辨乐曲中的高音乐器与低音乐器。 4.小乌鸦爱妈妈 这是一首以动物为题材的儿童歌曲。叙事性的歌词，叙述了小乌鸦对妈妈的喜爱，教育学生要敬重、喜爱自己的母亲，从小就要帮忙妈妈做一些力所能及的事情，不忘母亲的哺育之思。 歌曲为四个乐句组成的一段体构造，大调式，2/4拍。歌曲曲调简练，同音进展较多，具有叙事的特点。 5.唱给妈妈的摇篮曲 这是一首孩子唱给妈妈的歌曲，歌词真挚、朴实，表现了儿童天真、和善的天性和喜爱母亲的纯真感情。 歌曲为带扩大的单乐段构造，bE大调，2/4拍。歌

6、曲旋律美丽、安静，节奏比照有序，可组织学生进展创作表演。 歌词为黑色的，是领唱（学生、教师担当都可），歌词为彩色的，是齐唱。 小学二年级上册音乐教案：过新年 课题：表演过新年 课时：162 教学目标：1、通过表演过新年，培育学生的爱心与观看力量。2、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。3、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。教学重难点：理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。教学预备：打击乐器、电子琴教学内容及过程：一、开头局部：1、 听音乐起立、问好、入座。2、 复习柯尔文手势。3、 复习歌曲。二、根本局部：1、 导言。2、 表演过

7、新年(1) 完整地倾听歌曲，用手指随着课本上的旋律滑动。(2) 听着歌曲录音跟唱全曲。(3) 分组进展编创活动。提示：利用小组的才智你一句，我一句为歌曲编创新歌词，分组表演自己的歌。(4) 边唱边表演动作。第一段唱原词，其次段唱小组填创的歌词。(5) 背唱自创的歌曲表演过新年给爸爸、妈妈听。(6) 倾听晚会初听音乐，感受音乐的欢快气氛。提示;音乐让你想到了什么?心情是怎样的?三、完毕局部：小结小学二年级上册音乐教案：大鹿 课题：大鹿 课时：152 教学目标：1、通过倾听、表演大鹿，突出得意小动物主题，培育学生的爱心与观看力量。2、 理解歌曲的内容，有感情地演唱。3、能选择适当的打击乐器为歌曲伴

8、奏。教学重点：理解歌曲内容有感情地演唱。教学难点：理解歌曲内容有感情地演唱。教学预备：录音机、电子琴教学内容及过程：一、开头局部：1、 听音乐起立、问好、入座。2、 复习歌曲。3、 复习柯尔文手势。二、根本局部：1、 导言。2、 表演大鹿(1) 反复倾听歌曲。提示学生歌中唱出的大鹿怎样调皮?(2) 用听唱法学会歌曲。(3) 分小组争论，做分角色表演的预备。(4) 分小组边唱边表演大鹿。(5) 参加打击乐器歌表演。3、 编创与活动：(1) 组织学生分小组，将每个人关于选择乐器的建议试一试。(2) 选择一种效果较好的伴奏方法为歌曲伴奏。三、完毕局部：小结。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小学二年级音乐上册妈妈教师教案范文”一文，盼望“小学二年级音乐上册妈妈教师教案范文”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的二年级上册人教版音乐教案专题！