小学五一劳动节活动方案篇.docx

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1、 小学五一劳动节活动方案5篇小学五一劳动节活动方案篇1 在20_年五一国际劳动节降临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义; 2、让学生了解中国的五一劳动节; 3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想; 4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活; 5、培育学生喜爱劳动的良好品质，并以实际行动

2、，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20_年_月22日20_年_月3日 三、活动主题 劳动荣耀，奉献最美 四、活动对象 全体学生 五、活动设计 1、召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义 2、举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，积极参与劳动。(每班5份) 3、征文活动(三六年级) 以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇) 小学五一劳动节活动方案篇2 为

3、迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导小学生熟悉四周的劳动人民，萌发学生喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 二、五一劳动节活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸

4、爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织学生将自制花朵送教师，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最荣耀。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。 小学五一劳动节活动方案篇3 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节降临之际，为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念，培育学生独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，特制订本活动方案： 一、活动时

5、间：五月份 二、参与人员：全体师生 三、活动内容： 1、充分利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等舆论工具对学生进展宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的道理。 2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进展预备，学校在四月下旬进展竞赛。 4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知)。 5、组织师生进展“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实(详细活动时间为5月4日

6、大课间)。 6、结合“洒扫应对”活动方案连续在学生中开展把握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进展实践的活动。(留意填写好活动记录，收集好图像资料) 7、各班级连续组织学生“围绕劳动荣耀、铺张可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。 小学五一劳动节活动方案篇4 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加

7、不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我能干 三、活动内容 (一)宣传学问 1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办黑板报宣传。 3、学生自办手抄报。 4、学生自主宣传。 (二)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 (三)我是劳动小当家 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆

8、辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (四)学唱劳动歌曲 1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。 小学五一劳动节活动方案篇5 一、活动目的 通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间 _月30日下午 三、活动地点 大操场 四、参赛对象 1-6年级 五、竞赛要求 1、演唱内容：一首红色歌曲 2、演唱时间：不超过5分钟。 3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演

9、唱形式。 4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。 6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。 8、提倡每班全体学生都参与。 9、节目单下周二上交教育处。 六、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分) 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20) 3、能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20) 4、服装统一、干净、美观。(20分) 5、指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分) 注：评分最终结果以100分制进展计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。 七、嘉奖方法 按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。