小学美术学期末教学工作总结.docx

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1、 小学美术学期末教学工作总结 转瞬间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期工作状况总结如下： 本期教小学一年级至六年级美术，班级多，班级治理以及学生的状况也均有不同，这就要求教师的教学要规划周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！ 根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人

2、仔细备课、上课、听课、，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成教育教学任务。 1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性 学生，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门根底课，与其它课严密相关。美术水平的凹凸，直接关系着美术鉴赏、创作

3、力量的提高和打好专业根底的问题。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的力量，并具有肯定的思想水平、熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2、高教学质量，关键是上好课 我仔细地分析小学段美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展素描、颜色、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，增加了学生的美术学习热忱和兴趣

4、，使我的美术课成为学生的受欢送课。 加强了课后辅导工作，培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热忱。由于学生的根底差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必需从零开头。在教学过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量宝贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，在以后的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁

5、鄙视目光的艳羡，领导敬佩目光的认同！ 小学美术学期末教学工作总结 篇2 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况： 1、教师们能根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、

6、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，要按1020%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象

7、思维力量和制造力量。 3、在教学之余，教师们也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，教师还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。 4、除了仔细完成正常的教学工作以外，教师们还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类竞赛中获奖。 小学美术学期末教学工作总结 篇3 岁月如梭，转瞬间一个学期就要完毕了，在这个学期中，我担当一至六年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”

8、，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发觉了自己存在的问题。结合自身经受，我对这一学期的美术教学工作总结如下： 一、仔细上好每一节课 仔细上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且敬重学生的活动状况，准时确定学生的表现，特殊是大胆的、特别的、甚至是相反的观点或者见解，赐予鼓舞性认可，抓住契机进展学生的生存思维力量。为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分预备仔细上好课。比方，有局部学生具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提

9、高。 二、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的根本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生长久的情感态度。 三、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成及全面进展奠定了良好的根底。同时，我选择了根底的、有利

10、于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。使不同素养的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增加一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，形成良好的校园文化气氛，我校举办了首届艺术节“欢乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化，展现了师生们的才华，促进了校园文化建立；也培育了师生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，丰富了师生的业余文化生活。 在这一学期的工作中也存在着一些缺乏： 1、教师自身素养的培育

11、。作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学力量还非常欠缺。如：六年级生命的甘露虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生学问储藏有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。水墨动物、水墨画风景等课程国画局部的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进展练习与学习。 2、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。而在我的课堂上，虽然也进展了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能依据范作进展直观的学习，在以后的教学中，我应当多加练习，在课下投入更多的时间去预备。 3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习

12、惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的急躁。既着眼于实际成绩，更注意将来进展。 4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如三年级线的表现力、方方圆圆等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 这学期我也听了很多优秀的展现课，我深深地体会到，教育确实是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的学问很有限，看问题的眼光也太浅薄。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我信任，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任简单而又富有制造性的教育工作。 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组

13、组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进展教育教学工作。 小学美术学期末教学工作总结 篇4 回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1、学期初，和教研组教师们一起，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作

14、的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失及除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起

15、来，为我所用。 3、任劳任怨，完成学校其他工作。本学期我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到许多的美术宣传工作。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我校学生参与了全国科幻画和全省的第十四届幼儿书画竞赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。同时也取得了很好的成绩，其中1名金奖、2名银奖、4名铜奖。5名优秀奖的优异成绩。 4、本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上

16、好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高

17、学生的美术水平。但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导；对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 5、在教学之余，我也注意自身进展进步。积极参与校内外听课，评课。向老教师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。 6、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做

18、得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，国画社团的活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。 以上是我个人对本学期工作的总结，若有缺乏之处请校领导及各位教师批判指正。 小学美术学期末教学工作总结 篇5 本学期由于学校实际工作需要，我担当了学校3、4、5、6年级的美术教育教学工作。现对上期教育教学工作总结如下： 一、仔细上好每一节课 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有局部学生具有肯定的兴趣，所以在教师的指导下

19、绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 三、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层

20、次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的.特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 四、鼓舞创新 创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增加一份活力。 五、其他 我常常利用课余时间去收集各种美术文化资料，以便让学生能多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的提高。 小学美术学期末教学工作总结 篇6 在这一个学期中，我担当四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作

21、总结如下： 一、 教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式

22、和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、 阅历总结 1教师要仔细贯

23、彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和 双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 4、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成 绩，更注意将来进展。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校各种业务学习，

24、从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。 小学美术学期末教学工作总结 篇7 学校美术教育工作是全面推行素养教育的一项重要内容，抓好美术工作，素养教育才能得到全面的落实。我校始终本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面进展的指导思路，把美术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，仔细贯彻执行全国学校艺术教育进展规划，扎扎实实、一步一个脚印地抓好美术工作。下面将我校近一年来的美术工作状况分六个方面做个简洁总结： 一、健全机构，加强领导 1、成立美术工作领导小组 为了切实抓好美术工作，我校健全了美术教育工作的治理机构

25、，成立了美术教育工作领导小组。校长任组长，由两名主任主管美术工作，教育处、总务处、大队部协作，美术专职教师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了美术教育工作网络体系，从组织上加强美术工作的领导。同时，成立美术教研组，加强美术教学教研工作的领导，促进学校美术教学教研工作的正常开展。 2、制订美术工作规划和相关制度 一是制定美术工作实施方案，从长远制定学校美术教育的进展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期美术教育工作规划，提出本学期详细的目标要求和措施；四是把美术教育工作列入学校工作规划，提上学校的议事日程；是定期召开美术教育工作会议，争论讨论美术教

26、育工作的措施和方法，确保美术教育教学工作扎扎实实地按规划进展。 3、组建美术教育教学工作队伍。建校伊始，我们就按学校人数编制，制定了美术教育工作小组。 二、加强美术教育工作的治理 1、加强美术教学工作的治理，按国家规定开足开齐美术课程，把美术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有规划、有教案、有考核、有总结，保证美术课程有足够的时间完成教学任务。成立美术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。 2、加强美术教学工作的督导检查。定期进展美术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查

27、结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解美术教师的授课状况，赐予详细的指导。 3、对美术课程实施任务教学，规定必需完成的教学任务，期末组织验收检查。 4、组建专业训练队伍。本学期开头，我们组建了学校“美术兴趣小组”，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、规划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按规划扎扎实实进展。 5、鼓舞美术教师积极参与高层次的学习，并赐予肯定的经费保障；组织美术教师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高美术教师的专业水平和业务素养。 三、校园文化艺术 我校重视校园文化建立，已经制定规划规定每年举办一次校园艺术节。我们以“

28、让先进文化布满校园，让多彩校园到处表达教育”为主旨，把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体进展规划之中，加强文化长廊建立，赐予学生潜移默化的道德熏陶。 四、今后的努力方向 今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛，使我校成为独具特色的农村学校之一。 小学美术学期末教学工作总结 篇8 20xx年我无比荣幸的迈进了教师的行业。作为非专职师范专业毕业的教师，虽然在教师这个职业上还面临着许多

29、的问题，经过一学期的教学和熟识，现在已经根本适应教师这个高尚的职业，并乐此不疲的不断学习成为一个专业的好教师。本学期我担当了三、四、五、六年级的美术教学工作。回忆整个学期所进展的美术教学工作，较为顺当地完成了教学任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现把一学期的工作中详细的阅历和感受进展总结，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 一、教学规划。 学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了本学期工作的目标和任务，结合本学校的现状和特点，根据美术教学的要求和精神，在本学期新课开头之前制定了较为具体的教学规划。教学中仔细遵照教学

30、大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教学工作。 二、备课。 上好课的关键在于做好万全的备课预备。美术的备课看似很简洁，其实当中存在许多诀窍。要想上好一节美术课，在备课的时候首先就要考虑到学生的承受力量和兴趣取向，围绕教学目标和本节课的重难点，用学生喜爱的教学方法（如：小组合作、争论、现场展现等），提升课堂活泼性，调动学生积极性。将课堂的内容系统化，化繁为简，尽量节约时间，让学生有表现自己的时机。而且在备课的时候，还要考虑到学生会提出什么样的疑问，做好充分的学问预备，尽量要用学生能够理解的术语去讲解。做到仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，为了保证课的质量，

31、让学生喜爱上美术课，除了根底的课本学问备课外，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所教学的课程内容结合起来，丰富学生美术视野。现在学生的学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。所以我擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的手工作品，了解画面的效果不光是靠画画来表现，这种在原有根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生

32、的兴趣。 三、上课。 上课的时候，要让整个课堂变成学生学中玩、玩中学的乐园，把课堂的气氛活泼起来，我尽量采纳师生互动，全员参加，寓教于乐。教师教的快乐，学生学的快乐，一堂课下来，要让学生有回味无穷的感觉。这样，学生就会期盼着着下次美术课的到来，兴趣自然是越来越深厚。但在这一环节，肯定要把握尺度，不能偏离课堂的重点，否则学生玩起来易放难收，就会导致课堂纪律混乱的现象。在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时

33、，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量。在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术材料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上花手帕一课时，我课前收集了很多资料，并制作了大量的范画，让学生接触颜色的一些根本学问，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提高学生的学习兴趣。 四、作业评价。 并非每个学生天生都是美术天才，绘画的水平有高有低。那么在作业评价的时候，尽量要以

34、表扬鼓舞的形式，拿一些好的作品展现出来给全体学生看。这样，被表扬的学生可以增加自信念和对美术的兴趣，没被表扬到的学生可以从观赏的角度去感受美，从而取别人特长弥补自己的缺乏。我对不同阶段，不同水平的学生实行不同的评价方式，并且在评价的时候采纳自评，他评，师评的方式进展，并对学生讲授观赏评价的方法，让学生也学习评价作品，使学生明白如何正确的进展评价，进而对作品有新的熟悉。 五、在教学之余，我也注意自身进展进步。 并向有阅历的教师学习教学方法，同时能团结组内其他教师一起探讨教学问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。 简洁总结本学期的教学，明白了自身所存在的譬如敏捷性和学问丰富性等优点，也熟

35、悉到在实际课堂教学中所存在的譬如课程安排不够敏捷，教学方法不够完备的短板。在熟悉到自身问题的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 总而言之，新的教学课程标准需要我们美术教师深入学习和把握。而我自身所存在的问题也将作为新学期教学工作中重要攻破的重点。为了能够更好的完成教学工作，也让我们祖国的将来能有着更优质的教育，学到更多更有意义的学问。如何圆满的完成学校的教学任务并实现全面的素养教育而努力，成为一个有意义有师德的好教师，我还有一段很长的路要走。只有将我自身先完备的学问武装起来，才能将更好的东西带给学生。为祖国培育出优秀的人才，成为一个好教师，将是我终身奋斗的目标。